院長(zhǎng)楊海東同志在全院教職工大會(huì)上的工作報(bào)告
老師們,、同志們：
根據(jù)院黨委的安排,，我代表學(xué)院向教職工報(bào)告工作。
一,、關(guān)于2016年工作的簡(jiǎn)要回顧
2016年,，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人社和教育管理部門(mén)的指導(dǎo),、支持和幫助下,，經(jīng)過(guò)全院教職員工的共同努力，年初確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)全面完成,，為今后學(xué)院更好更優(yōu)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。總結(jié)2016年工作取得的成績(jī),，可概括為一個(gè)“躍升”,、三個(gè)“堅(jiān)持”、五個(gè)“加強(qiáng)”,。
（一）兩院整合與建設(shè)具有里程碑意義,，使學(xué)院躍升更大更強(qiáng)新高度
兩院整合是市委市政府的正確決定。按照要求,，院黨委帶領(lǐng)廣大教職員工積極穩(wěn)妥地組織實(shí)施,。
一是統(tǒng)籌安排成立了6個(gè)推進(jìn)組和1個(gè)項(xiàng)目辦，成員各司其職,，扎實(shí)推進(jìn),，基本完成了整合任務(wù)，保證了2017年三月份在整合后的校區(qū)如期開(kāi)學(xué),。
二是突破難點(diǎn),，歷史遺留問(wèn)題妥善解決。完成了原自行車(chē)廠,、哈爾濱市儀表九廠1892名離退休人員與托管中心的對(duì)接,，妥善安置了77名在職職工和36名外聘職工，從此學(xué)院輕裝上陣,。
三是搬遷落位工作順利完成,。圓滿完成了近兩億元的設(shè)備,、資產(chǎn)以及三十幾個(gè)部門(mén),、五千余名學(xué)生、近千名教師的搬遷落位工作,。
四是擴(kuò)建工程順利完工,。積極配合代建企業(yè)完成了近7萬(wàn)平方米的樓宇建設(shè)項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年決策立項(xiàng)、當(dāng)年建成,，建設(shè)速度和成果,，成為我市項(xiàng)目建設(shè)的典范，受到宋希斌市長(zhǎng)的肯定,，市政府研究室專(zhuān)題調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
通過(guò)整合與擴(kuò)建，鍛煉了隊(duì)伍,，檢驗(yàn)了兩院教職工的大局意識(shí),、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和以“想干事,、敢干事,、會(huì)干事、干成事”為指向的工作作風(fēng),。學(xué)院教職工千人,，在籍學(xué)生規(guī)模過(guò)萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)設(shè)置達(dá)40余個(gè),，從此躍升更大更強(qiáng)新高度,。
（二）堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人水平有了新進(jìn)步
一是突出“以德為先” ,，創(chuàng)造了“五育人”即教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人和活動(dòng)育人成功模式,。
二是不斷強(qiáng)化學(xué)生日常管理。實(shí)施“全員全程全方位”的“三全”管理體系,，堅(jiān)持“封閉式”管理,，開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩”、“講究禮儀”,、“遵守校紀(jì)”,、“做守法公民”為主題的活動(dòng)月，以及系列主題班團(tuán)會(huì),，活化了育人載體,。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),。細(xì)化了學(xué)管人員的等級(jí)評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，加強(qiáng)學(xué)管人員集中培訓(xùn)，提升了學(xué)管隊(duì)伍素質(zhì),；開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選,，樹(shù)立了先進(jìn)典型，增強(qiáng)了學(xué)生自我凈化,、自我向優(yōu)向善的內(nèi)生動(dòng)力,。
四是注重興趣培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。全年舉辦各類(lèi)大型活動(dòng)40余項(xiàng),，開(kāi)展了青年志愿服務(wù)等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán),，推動(dòng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣特長(zhǎng)雙提升,。
五是增強(qiáng)防范意識(shí)，推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作,。舉辦了法制教育報(bào)告會(huì),，引導(dǎo)師生知法、懂法,、守法,，降低了學(xué)生違紀(jì)率、杜絕重大惡性事件的發(fā)生,。落實(shí)跟蹤幫教制度,，由學(xué)管教師進(jìn)行一對(duì)一教育轉(zhuǎn)化，全年未發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象,。
（三）堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高
一是持續(xù)推進(jìn)“后示范校”建設(shè)提檔升級(jí),。在鞏固示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,，按照學(xué)院《“后示范校”建設(shè)實(shí)施方案》的總體安排和標(biāo)準(zhǔn)要求,，優(yōu)化了理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)構(gòu)比例,，加大一體化教學(xué)內(nèi)容，增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)比重,。開(kāi)設(shè)第二課堂和選修課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),，提高了學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。一體化教學(xué)開(kāi)課比率達(dá)到了60%以上，專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)比率達(dá)到了50%以上,。
二是加快專(zhuān)業(yè)建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以示范專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng),，深化各系專(zhuān)業(yè)建設(shè),。制定并完善了專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),?？茖W(xué)構(gòu)建課程體系，合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。開(kāi)發(fā)和設(shè)置了一批與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新興專(zhuān)業(yè),，對(duì)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了完善和修訂。完成了國(guó)家級(jí)集訓(xùn)基地的申報(bào)工作,，開(kāi)展了“5+3”雙元培育改革試點(diǎn)工作,，人才培養(yǎng)能力顯著增強(qiáng)。
三是規(guī)范教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)管理水平,。從教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)檔案管理等方面入手,，抓好教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查；通過(guò)組織觀摩教學(xué),、示范教學(xué),、評(píng)優(yōu)課等形式，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè),，將教學(xué)全過(guò)程,、各個(gè)環(huán)節(jié)形成的基礎(chǔ)資料加以規(guī)范梳理、完整記錄,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理全方位可追蹤,。
四是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,。進(jìn)一步完善了《學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)制》,、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制》，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,，做到了日記錄,、周總結(jié)、月反饋,，聽(tīng)課覆蓋率達(dá)到95%以上,。科學(xué)推進(jìn)了教師教育教學(xué)工作定檔分級(jí),，邀請(qǐng)學(xué)生參與師德師風(fēng)建設(shè)情況調(diào)查,，創(chuàng)新學(xué)院教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。
五是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平顯著提高,。學(xué)院新建了綜合實(shí)訓(xùn)大樓,，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)硬件水平的提檔升級(jí)，聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)能手和能工巧匠充實(shí)實(shí)訓(xùn)教師崗位,，實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)顯著加強(qiáng),。統(tǒng)籌開(kāi)展了各專(zhuān)業(yè)技能大賽和校園技能月活動(dòng)，活躍了實(shí)訓(xùn)教學(xué)氛圍,。做好了“省,、市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”和“技能大師工作室”的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。創(chuàng)造性地通過(guò)引進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品,、承接對(duì)外加工的方法,，提高了實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。
（四）堅(jiān)持突出重中之重,，招生就業(yè)有了新突破
一是積極拓展招生渠道,，招生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了新突破。繼續(xù)堅(jiān)持“全員招生”政策,，將招生工作與部門(mén),、職工的年度工作目標(biāo)考核掛鉤。積極鞏固拓展“定點(diǎn)招生”,、“專(zhuān)員招生”,、“面向復(fù)轉(zhuǎn)軍人招生”等途徑，積極創(chuàng)新和培育招生新模式,，繼續(xù)開(kāi)展“訂單招生”,、“冠名招生”，在省內(nèi)首開(kāi)了“微視頻”招生宣傳,。兩校區(qū)共完成招生3405人,。
二是提高辦學(xué)層次，大專(zhuān)學(xué)歷教育招生數(shù)量穩(wěn)中有升,。通過(guò)與哈爾濱廣播電視大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),，不斷擴(kuò)大在校全日制學(xué)生就讀大專(zhuān)學(xué)歷的比例，強(qiáng)化了大專(zhuān)教育管理工作,，提高了學(xué)歷教育質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)了在校生就讀率在50%以上的工作目標(biāo)。
三是完善程序,，規(guī)范管理,，全面提高了招生工作質(zhì)量。進(jìn)一步完善招生工作程序，規(guī)范招生工作秩序,，改革招生報(bào)名方式,。合理分配招生任務(wù)指標(biāo)，妥善處理招生爭(zhēng)議,。細(xì)化招生宣傳服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，統(tǒng)一規(guī)范招生宣傳動(dòng)員口徑，及時(shí)更新電子招生簡(jiǎn)章,。切實(shí)做好擬報(bào)名學(xué)生來(lái)校參觀的引導(dǎo),、咨詢工作,，科學(xué)安排好新生報(bào)到接待工作,，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供便捷滿意的服務(wù)。
四是開(kāi)拓就業(yè)渠道,，提高就業(yè)質(zhì)量,。與400余家企業(yè)共創(chuàng)校企共育的合作方式，牽頭成立了哈市醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán),，增進(jìn)了校企合作深度,。與長(zhǎng)安福特、福耀玻璃,、地鐵集團(tuán)等明星企業(yè)開(kāi)展了冠名合作,，實(shí)現(xiàn)了校企深度對(duì)接。強(qiáng)化了跟蹤反饋,，通過(guò)招工介入,、訂單培養(yǎng)、召開(kāi)大型供需見(jiàn)面會(huì)等方式,，輸送畢業(yè)生到北京博文速記,、云速記、人民大會(huì)堂等高品質(zhì)單位就業(yè),，打造了一批就業(yè)明星,，提升了就業(yè)層次和質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，師德師能水平進(jìn)一步增強(qiáng)
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，以“立德樹(shù)人,，愛(ài)崗敬業(yè)”為主題,，以“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容,，廣泛開(kāi)展了宣講教育和師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng),。
二是努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。組織開(kāi)展了第三屆教學(xué)能手初賽,、一體化教師考核認(rèn)定,、課改教案開(kāi)發(fā)、校本教材編寫(xiě)工作,。通過(guò)教學(xué)觀摩,、集體備課、跟班聽(tīng)課,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),、校內(nèi)外集中培訓(xùn)等各種方式和途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力和一體化教學(xué)能力,。
三是加強(qiáng)教師教研科研能力培訓(xùn)。組織全體教師參加省級(jí)科研成果評(píng)選工作,，開(kāi)展《院,、系兩級(jí)教學(xué)科研管理制度》培訓(xùn)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全體教師進(jìn)行教研培訓(xùn),，著力推進(jìn)學(xué)院課題研究工作,，不斷提升學(xué)院教研科研水平。
四是加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。選拔培養(yǎng)骨干教師進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉,，參加外出培訓(xùn)，選派骨干教師參加國(guó)際,、國(guó)家及地方舉辦的各類(lèi)技能大賽,，促進(jìn)自我學(xué)習(xí)、自我完善,、自我提高,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的傳幫帶作用，提高教師隊(duì)伍整體水平,。
（六）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),，社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展
一是大學(xué)生培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)孵化成果豐碩。學(xué)院全年累計(jì)吸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)68家,，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總收入877萬(wàn)元,，創(chuàng)業(yè)直接帶動(dòng)就業(yè)崗位近300個(gè)。開(kāi)展企業(yè)孵化服務(wù)活動(dòng)15期,，接待國(guó)家省市級(jí)交流活動(dòng)10余次,。
二是職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定成效顯著。學(xué)院開(kāi)展了現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)，全面完成了市委下達(dá)的脫貧培訓(xùn)工作任務(wù),。對(duì)社會(huì)人員和校內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作,，開(kāi)展了省煙草、大連裝備學(xué)院,、省快遞業(yè)務(wù)員等培訓(xùn),。
三是全年組織完成省、市公務(wù)員考試9次,，共承接約1萬(wàn)人的考試任務(wù),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，擴(kuò)大了學(xué)院社會(huì)影響力,，提升了學(xué)院知名度,。
（七）加強(qiáng)行政管理，規(guī)范化水平顯著提高
一是制度建設(shè)不斷完善,。出臺(tái)了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,，加大了“從嚴(yán)治院”力度,。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)督辦,、考核、激勵(lì),、問(wèn)責(zé)等各項(xiàng)機(jī)制,。真正做到管理有規(guī)范、執(zhí)行有遵循,、考核有辦法,、獎(jiǎng)懲有依據(jù)。
二是目標(biāo)管理科學(xué)有效,。加大目標(biāo)管理工作力度,，強(qiáng)化了各部門(mén)的目標(biāo)管理意識(shí)和管理效能。建立目標(biāo)管理責(zé)任制,，層層落實(shí),、加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲,，學(xué)院管理規(guī)范化水平進(jìn)一步提高,。
三是人事管理嚴(yán)格有序。利用兩院整合的契機(jī),，對(duì)院內(nèi)人員,、崗位、職責(zé)進(jìn)行摸底普查,。梳理部門(mén)職能和崗位職責(zé),，做好了合并后“四定”準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步加強(qiáng)勞資、考勤,、外聘人員管理,，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，把打卡考勤與部門(mén)內(nèi)部考勤結(jié)合起來(lái),，把考勤結(jié)果與崗位津貼掛鉤,。
四是財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)全年所有賬目進(jìn)行審計(jì),，編制執(zhí)行了年度預(yù)決算,。進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)審批制度，完成了固定資產(chǎn)的清查工作,，嚴(yán)格控制了“三公”經(jīng)費(fèi)支出,。
（八）加強(qiáng)后勤管理，服務(wù)保障優(yōu)質(zhì)高效
一是堅(jiān)持 “小管理,、大服務(wù),、社會(huì)化”的改革方向，開(kāi)展了“服務(wù)質(zhì)量提檔升級(jí)”活動(dòng),，提升了服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)了重點(diǎn)監(jiān)管，完善了工作規(guī)范,，全面提升了工作水平,、增強(qiáng)了服務(wù)效能。
二是加強(qiáng)后勤服務(wù)管理制度執(zhí)行情況的檢查,，重點(diǎn)檢查了固定資產(chǎn)管理制度,、各類(lèi)資產(chǎn)維修承諾制度、車(chē)輛管理使用制度,、物品采購(gòu)制度的落實(shí)情況,。后勤服務(wù)中心對(duì)重點(diǎn)考核、重點(diǎn)監(jiān)管,、重點(diǎn)檢查的各項(xiàng)工作,，按照相應(yīng)的考核、監(jiān)管,、檢查的方案,、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間安排，進(jìn)行了檢查考核,，不斷提升后勤管理服務(wù)水平,。
三是綜合治理安全穩(wěn)定。督促檢查有序,，安全培訓(xùn)及時(shí),，全院師生的安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。通過(guò)加大資金投入，綜治工作硬件水平進(jìn)一步提升,，全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生,，校園環(huán)境文明和諧、平安穩(wěn)定,。
（九）加強(qiáng)黨的建設(shè),，戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用彰顯突出
一是加強(qiáng)思想建設(shè)。以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),，組織收看宣傳教育片，開(kāi)展網(wǎng)上答題,、邀請(qǐng)專(zhuān)家入院宣講,、黨委書(shū)記親自講黨課，為學(xué)院發(fā)展提供了思想保證,。
二是加強(qiáng)組織建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，班子成員過(guò)雙重組織生活,，召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì),，積極開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，基層黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,。
三是加強(qiáng)黨員教育管理,。在全體黨員中大力弘揚(yáng)“人為本、師為先”的發(fā)展理念,，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師,、行為人表評(píng)選活動(dòng),。認(rèn)真做好新黨員發(fā)展工作，關(guān)愛(ài)離退休老干部和困難黨員,。深入開(kāi)展了“三個(gè)重溫”主題黨日活動(dòng)和“黨員先鋒崗”評(píng)比活動(dòng),，共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用得到加強(qiáng)。
四是加強(qiáng)制度建設(shè),。堅(jiān)持民主集中制,，修訂議事規(guī)則，民主議事,、集體決策,。提高各級(jí)干部政治意識(shí)、大局意識(shí),、核心意識(shí)和看齊意識(shí),，使廣大干部在比忠誠(chéng)盡職,、比精神狀態(tài)、比改革創(chuàng)新中成長(zhǎng)進(jìn)步,。
五是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。強(qiáng)化黨委主體責(zé)任，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、注重預(yù)防的方針,，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),，以向善向上的風(fēng)氣匯聚強(qiáng)大正能量，為學(xué)院健康持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證,。
六是重視群團(tuán)工作,。全面鞏固“精神文明單位標(biāo)兵”建設(shè)成果，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,，積極開(kāi)展“道德講堂”等各種活動(dòng),。加強(qiáng)與省市主流媒體的溝通合作，對(duì)學(xué)院創(chuàng)新工作成果進(jìn)行宣傳報(bào)道,。進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧對(duì)接,，實(shí)施智力扶貧，以全免費(fèi)的形式接納貧困家庭子女進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)技能,。
2016年是碩果累累,、榮譽(yù)滿滿的一年。
在招生就業(yè)方面,，如前所述,，全院共完成招生3405人，再次名列全省同類(lèi)院校榜首,；累計(jì)引入省內(nèi)外知名企業(yè)59家,，安置畢業(yè)生3075人，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率99%,。全年完成各類(lèi)培訓(xùn)人數(shù)6000余人,，其中高級(jí)工以上培訓(xùn)1308人。完成技能鑒定4948人,，其中社會(huì)鑒定3553人,，學(xué)生獲證率超90%。
在教育科研方面,，有2名教師在國(guó)家級(jí)課件評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有2人在“創(chuàng)新杯”英語(yǔ)微課大賽中獲獎(jiǎng)，有9人在國(guó)家微課大賽中獲獎(jiǎng),，全年完成了省十三五課題申報(bào)14項(xiàng),，有182篇科研論文在“2016年黑龍江省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀科研成果”評(píng)選中獲獎(jiǎng),。商貿(mào)旅游技術(shù)系獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專(zhuān)利，1位教師獲省餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會(huì)“名廚”稱號(hào),。
在技能競(jìng)賽方面,，江南校區(qū)教師在“市汽修技能大賽”中，獲得第二名1人,，第三名1人,，“優(yōu)秀汽修工”2人；江北校區(qū)有兩位教師在俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)青年專(zhuān)家冠軍杯第四屆世界技能大賽中,，被選為評(píng)委,；江北校區(qū)學(xué)生在第44屆國(guó)際技能大賽黑龍江賽區(qū)選拔賽中，榮獲全省第一名,，在省智能機(jī)器人競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),；速錄專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加“國(guó)家速錄大賽、國(guó)際速錄選拔賽”再次獲得金獎(jiǎng)并被冠以“無(wú)影手”稱號(hào),，被人民日?qǐng)?bào),、鳳凰頭條、共青團(tuán)中央,、中國(guó)日?qǐng)?bào)等上百家媒體爭(zhēng)相報(bào)道,。
在綜合榮譽(yù)方面，學(xué)院榮獲哈爾濱市“三育人”先進(jìn)集體,、“五一巾幗示范崗”,、“合格職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)，有1名教師獲市勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào),，有3名教師在我市“三育人”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。學(xué)院被確定為首批國(guó)家人社部職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)單位，被市總工會(huì)認(rèn)定為“大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新”師資培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地,，榮獲市教科文衛(wèi)系統(tǒng)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新先進(jìn)單位”“市科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)先進(jìn)個(gè)人“黑龍江首屆大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者”榮譽(yù)稱號(hào)。
以上成績(jī)和榮譽(yù)的取得,，是院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)、全院廣大教職工齊心協(xié)力,、共同努力的結(jié)果,。在此，深表敬意和謝意,。
總結(jié)2016年工作,，彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)很多，概括起來(lái)至少有8個(gè)“必須堅(jiān)持”：
一是必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè),。
二是必須始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，立德樹(shù)人,，突出職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),，以及堅(jiān)持“以生為本”的服務(wù)宗旨和“德技雙修，以德為先”的辦學(xué)理念,。
三是必須始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，視質(zhì)量為生命,。
四是必須始終堅(jiān)持把招生就業(yè)作為重中之重,。
五是必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造德能雙馨、與時(shí)俱進(jìn)的教書(shū)育人隊(duì)伍,。
六是必須始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任抓落實(shí),。
七是必須始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新，向體制機(jī)制要活力,、要?jiǎng)恿Α?/span>
八是必須始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),，積極爭(zhēng)取并用好社會(huì)各方力量。
總結(jié)2016年工作,，成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)很多,，值得肯定、保持和發(fā)揚(yáng),。但同時(shí)也應(yīng)看到，困難和問(wèn)題也客觀存在,，需要我們正確面對(duì)和回答。
一是兩院整合只是完成了初步任務(wù),，深層次的對(duì)接才剛剛開(kāi)始,，還需要一段時(shí)間的磨合，才能達(dá)到高度融合,。兩院整合后辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,，管理和服務(wù)的難度也增加了，需要及時(shí)調(diào)整,，開(kāi)出新方,。
二是在規(guī)范辦學(xué)行為,、執(zhí)行項(xiàng)目規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、規(guī)范并執(zhí)行工作流程等方面,，還需要精細(xì)化,、精準(zhǔn)化。
三是招生就業(yè)的針對(duì)性,、實(shí)效性,，仍需加強(qiáng)改進(jìn)和提高。
四是加強(qiáng)教學(xué)管理,、學(xué)生管理和教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，永遠(yuǎn)在路上,，需要進(jìn)一步改進(jìn),。
五是突出強(qiáng)化職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力和水平,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
六是校企合作仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，要把校企合作貫穿辦學(xué)全過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)校企共同招生招工、共商專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,、共議課程開(kāi)發(fā),、共組師資隊(duì)伍、共創(chuàng)培養(yǎng)模式,、共建實(shí)習(xí)基地,、共搭管理平臺(tái)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)新模式,。
七是體制機(jī)制還要繼續(xù)創(chuàng)新完善,。
以上困難和問(wèn)題都是學(xué)院前進(jìn)中的問(wèn)題。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)廣大教職員工的共同努力,，我們有信心克服和解決。
二,、關(guān)于2017年工作安排
2017年工作總的思路是：全面貫徹黨的十八大和十八大以來(lái)歷次全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，以《技工教育“十三五”規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng),，秉承“德技雙修,、以德為先”的辦學(xué)理念，突出“三個(gè)發(fā)展”主線,，堅(jiān)持素質(zhì)為基,、能力為重，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心,，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供應(yīng)有的技能人才支撐。
2017年工作要點(diǎn),，將以學(xué)院正式文件印發(fā),，要全面抓好落實(shí)。在這里,，我再做一下重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。2017年乃至今后幾年，學(xué)院工作的主線是“三個(gè)發(fā)展”，即學(xué)院發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展,。學(xué)生發(fā)展是學(xué)院發(fā)展的終極目標(biāo)，教師發(fā)展是實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的根本途徑,，是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵,；學(xué)院發(fā)展是教師和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺(tái)。
（一）圍繞學(xué)院發(fā)展,，重點(diǎn)做好11件事
1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，狠抓貫徹執(zhí)行
一是制定學(xué)院章程、十三五規(guī)劃,。為學(xué)院發(fā)展定位,、定格、定標(biāo),、定重點(diǎn),、定節(jié)奏、定路徑,。
二是根據(jù)新院情,，全面系統(tǒng)修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立起以人事管理,、財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)管理和后勤服務(wù)管理為核心的規(guī)章制度體系,。
三是著力強(qiáng)化制度的權(quán)威性,，加強(qiáng)制度的貫徹執(zhí)行力度，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,，建立制度有效貫徹執(zhí)行的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制,。真正做到用制度管權(quán)、管人,、管事,。
2.聚焦服務(wù)新區(qū)建設(shè)，找好學(xué)院發(fā)展著力點(diǎn)
一是充分利用學(xué)院地處哈爾濱新區(qū)核心承載區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),，瞄向新區(qū)建設(shè)發(fā)力,，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，增強(qiáng)服務(wù)新區(qū)建設(shè)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,。
二是與落戶新區(qū)的各類(lèi)企業(yè)緊密對(duì)接、深度融合,，以企業(yè)的人才需求為導(dǎo)向,，按需招生,，聯(lián)合培養(yǎng)，定向就業(yè),。
三是發(fā)揮龍頭作用,，聯(lián)合周邊行政區(qū)域的職業(yè)學(xué)校，建立職業(yè)教育校際合作,，提升學(xué)院辦學(xué)的知名度和影響力，進(jìn)而積極發(fā)揮政府辦學(xué)在服務(wù)新區(qū)建設(shè)中的主力軍,、生力軍作用,。
3.抓好資源整合與重組，形成辦學(xué)合力
一是機(jī)構(gòu)整合,。著眼學(xué)院發(fā)展需要,，明確學(xué)院組織架構(gòu)，科學(xué)設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，定編定崗定職責(zé),，做到結(jié)構(gòu)合理、精簡(jiǎn)高效,。
二是人員整合,。扎實(shí)平穩(wěn)推進(jìn)院內(nèi)干部職工崗位選聘工作，科學(xué)配置人力資源,，做到人盡其才,、才盡其用、人事相宜,。
三是專(zhuān)業(yè)整合,。根據(jù)市場(chǎng)需求和就業(yè)導(dǎo)向，本著“開(kāi)設(shè)一批,、改造一批,、儲(chǔ)備一批”的原則，做好新專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)研和開(kāi)發(fā)工作,，優(yōu)化整合現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)與學(xué)科,，聚合資源，做強(qiáng)做優(yōu)有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè),。
4.重視和加強(qiáng)招生工作,，提高針對(duì)性、實(shí)效性
一是繼續(xù)堅(jiān)持全員招生,，核定教職工人均招生基數(shù),，將招生績(jī)效列為部門(mén)、職工年度考核重點(diǎn),，與獎(jiǎng)懲掛鉤,，獎(jiǎng)勵(lì)招生大戶部門(mén)和個(gè)人。與此同時(shí)，凡招生人均數(shù)居后3位的處室,、部系,，不得評(píng)為年度先進(jìn)集體，主要負(fù)責(zé)人不得評(píng)為年度優(yōu)秀,；沒(méi)有完成招生基數(shù)的員工個(gè)人當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)晉級(jí),，并扣發(fā)一定數(shù)額的績(jī)效工資。
二是統(tǒng)籌謀劃,，合理安排,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)走訪,，開(kāi)發(fā)生源市場(chǎng),，有序有效對(duì)接。
三是堅(jiān)持院內(nèi)招生“一站式”服務(wù),，加強(qiáng)與各中學(xué),、各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的合作,，拓展招生渠道,。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)兼職招生人員的管理、指導(dǎo),、培訓(xùn)等工作,，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的專(zhuān)兼職招生工作隊(duì)伍。
五是加強(qiáng)宣傳,，突出抓好招生季的教育教學(xué),、后勤保障等全方位服務(wù)，營(yíng)造招生良好環(huán)境,，擴(kuò)大報(bào)名人數(shù),，提高報(bào)到率，減少退學(xué)率,。
5.突出教學(xué)中心地位,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
一是繼續(xù)推進(jìn)“后示范校建設(shè)”，鞏固示范校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成果,，深化人才培養(yǎng)模式,、課程模式、教學(xué)模式,，以及教學(xué)內(nèi)容與方法的改革探索,，使教學(xué)改革在深度、普及度,、系統(tǒng)性等方面得到進(jìn)一步提高,。積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)院校雙一流建設(shè)要求,，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力,，打造職業(yè)教育的一流學(xué)校,、一流專(zhuān)業(yè)。
二是優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。適當(dāng)加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課,，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，提高專(zhuān)業(yè)課質(zhì)量品質(zhì),、突出實(shí)訓(xùn)課的實(shí)踐性,、操作性。提高必修課質(zhì)量,，增加選修課數(shù)量。
三是加強(qiáng)教材建設(shè),。緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)和課程體系建設(shè),，根據(jù)技能人才培養(yǎng)的教學(xué)需求，在用好公共教材資源的同時(shí),，支持部門(mén)和教師研發(fā)或參編新教材,。鼓勵(lì)教師與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)一體化校本教材。
四是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的管理與建設(shè),。嚴(yán)格推行7S管理模式,，加強(qiáng)質(zhì)量管理、成本管理,、安全管理,，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。增加對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)耗材的資金投入,。根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要,，以兩院整合擴(kuò)建為契機(jī)，做好省,、市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和技能大師工作室的創(chuàng)建工作,，升級(jí)和完善院內(nèi)現(xiàn)有大師工作室。
五是深化校企合作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。建立健全校企合作規(guī)劃、合作治理,、合作培養(yǎng)機(jī)制,，把校企合作貫穿教育教學(xué)和技能人才培養(yǎng)的全過(guò)程，使人才培養(yǎng)融入企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)流程和價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程,。建立和完善與合作企業(yè)之間信息共享,、課程更新,、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),、交流任職、員工培訓(xùn),、協(xié)同創(chuàng)新等新型關(guān)系,。繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院把實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建在企業(yè)，企業(yè)把人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地建在學(xué)院,，校企共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品研發(fā)中心,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等工作,。通過(guò)引校進(jìn)廠,、引廠進(jìn)校、前店后校,、項(xiàng)目共建等校企一體化合作形式,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教育教學(xué),、教師實(shí)踐,、教研科研與企業(yè)職工培訓(xùn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、技術(shù)創(chuàng)新,、產(chǎn)品研發(fā)、銷(xiāo)售服務(wù)緊密銜接,、深度融合,。
六是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)，發(fā)揮其督促,、指導(dǎo)和糾偏作用,。繼續(xù)完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)。通過(guò)日常督導(dǎo)月報(bào)制,、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)通報(bào)制和重大問(wèn)題專(zhuān)報(bào)制,，大力開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)。進(jìn)一步細(xì)化督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)針對(duì)性,，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)教學(xué)秩序、教材訂購(gòu),、師德師風(fēng),、考試紀(jì)律等方面的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化督促,，及時(shí)指導(dǎo),，準(zhǔn)確糾偏,。采取日常督導(dǎo)檢查與聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)相結(jié)合的方式,，了解一線教師的教育教學(xué)情況,，指導(dǎo)教師改進(jìn)方法策略，提高課堂教育教學(xué)能力水平,。
6,、強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，完善社會(huì)服務(wù)功能
一是積極開(kāi)展好建設(shè)人社部職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)工作,，在省人力資源和社會(huì)保障廳的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合整合后學(xué)院發(fā)展建設(shè)實(shí)際,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理安排，各相關(guān)部門(mén)深入對(duì)接,，分解任務(wù),，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任,，科學(xué)實(shí)施，爭(zhēng)取用兩年時(shí)間,，把我院建設(shè)成為集技工教育,、公共實(shí)訓(xùn)、技師研修,、崗位培訓(xùn),、競(jìng)賽集訓(xùn)、技能評(píng)價(jià),、就業(yè)服務(wù)等功能于一體的國(guó)家級(jí)職業(yè)訓(xùn)練院,。
二是加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。圍繞我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，把我院建成集技工教育,、職業(yè)培訓(xùn)、人才評(píng)價(jià),、就業(yè)服務(wù)“四位一體”的面向全社會(huì)開(kāi)放的職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地,，助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng),；發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽引領(lǐng)作用,，把我院建成功能齊全、設(shè)施一流的全國(guó)技能大賽省級(jí)集訓(xùn)基地,，進(jìn)而建成世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)基地,。
三是落實(shí)新型學(xué)徒制要求,，積極開(kāi)展試點(diǎn)工作。通過(guò)不斷深化校企合作,，努力探索在企業(yè)開(kāi)展以“招工即招生,、入企即入校、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制教育實(shí)踐,。
7.開(kāi)展國(guó)際,、國(guó)內(nèi)校際合作與交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
一是加強(qiáng)國(guó)際教育交流合作,。加強(qiáng)外事工作,，配好外事工作干部，積極開(kāi)展國(guó)際校際交流,、教師交流,、學(xué)生交流。
二是開(kāi)展國(guó)內(nèi)技師學(xué)院教育交流合作,，廣泛開(kāi)展專(zhuān)業(yè)合作,、課程與教材建設(shè)合作、學(xué)術(shù)交流與科研合作,。
三是積極參與國(guó)際國(guó)內(nèi)師生技能大賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。以賽會(huì)友,、以賽促合作和共贏提高,。
8.多層次辦學(xué)，拓展辦學(xué)市場(chǎng)與空間
一是加強(qiáng)全日制教學(xué)工作,，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)圍繞一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法,，推進(jìn)一體化教學(xué)改革,，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量和效果。
二是做好學(xué)歷提高教育工作,，加強(qiáng)宣傳,，重視輔導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù),，提高取證率,，切實(shí)提升大專(zhuān)學(xué)歷教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更高層次教育服務(wù),。
三是開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),，加強(qiáng)校企產(chǎn)學(xué)研一體化合作、技能人才雙元培育等模式的研究與實(shí)踐,，以及校際之間聯(lián)合辦學(xué),，拓展辦學(xué)市場(chǎng)與空間,。
四是積極承接我省“98113”龍江技能振興計(jì)劃項(xiàng)目，拓展技能培訓(xùn)市場(chǎng),。積極開(kāi)展貧困家庭子女,、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者,、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、退役士兵、殘疾人,、距刑滿釋放不足一年的服刑人員,、企業(yè)職工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)等9類(lèi)重點(diǎn)群體職業(yè)技能培訓(xùn),；積極開(kāi)展化解過(guò)剩產(chǎn)能企業(yè)職工特別職業(yè)培訓(xùn),、技能扶貧行動(dòng)、巾幗家政服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工程,，以及養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè),、電子商務(wù)、旅游業(yè),、體育行業(yè)從業(yè)人員和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)技能培訓(xùn)等8個(gè)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn),。
9.提高信息化水平，建設(shè)數(shù)字化校園
一是升級(jí)改造校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,，增加帶寬,，提高網(wǎng)速。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，及時(shí)維修和調(diào)配電腦等信息化辦公資源，保證各部門(mén)和教師工作用電腦需求,，每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué),。
二是建設(shè)數(shù)字化校園應(yīng)用中心平臺(tái)，加強(qiáng)數(shù)字資源庫(kù),、數(shù)字圖書(shū)館,、數(shù)字實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為師生提供在線教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù),。
三是推進(jìn)校園OA辦公系統(tǒng)建設(shè),，提高辦公效率；從推進(jìn)“一卡通”入手,，建設(shè)智慧校園,，提高行政管理、教育教學(xué)管理和后勤服務(wù)信息化水平,。
四是加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，提高教師信息素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，開(kāi)展對(duì)學(xué)生健康文明上網(wǎng)教育,。
10.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，凝聚精神力量
一是搞好校園綠化美化和樓廊文化建設(shè)，形成主題突出,、特色鮮明,、內(nèi)容豐富、形式新穎的校園文化環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,。
二是在廣大師生中開(kāi)展校歌征集、評(píng)定和傳唱,，開(kāi)展“我為校訓(xùn)找100個(gè)理由”征文和“新學(xué)院新標(biāo)識(shí)”征集等活動(dòng),，激發(fā)師生員工以校為榮、愛(ài)校愛(ài)崗,、尊師愛(ài)生,、勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)和發(fā)展學(xué)院的精神動(dòng)力,。
三是定期組織師生觀看先進(jìn)人物事跡,，根據(jù)紀(jì)念節(jié)日主題內(nèi)容，組織參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀始終成為師生思想的主導(dǎo),。
四是推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,、進(jìn)課堂。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，將《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等經(jīng)典內(nèi)容一并加入到早晚自習(xí)的誦讀之中，寓教于樂(lè),，人人都做“誦讀者”,。
五是堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，形成開(kāi)放的校園文化建設(shè)格局,。通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng),、技術(shù)等人員到學(xué)院任教,，選派教師進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)等多種形式，深化校企合作,，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化,、優(yōu)秀企業(yè)文化、職業(yè)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂，促進(jìn)職業(yè)技能和職業(yè)精神高度融合,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化融合,、技能特色與人文素質(zhì)融合、企業(yè)文化與校園文化融合,。
11.用好每一筆錢(qián),，努力改善辦學(xué)條件
一是本著開(kāi)門(mén)搞預(yù)算的原則，編制財(cái)務(wù)預(yù)算,，增強(qiáng)科學(xué)性,、可行性。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理特別是項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用管理,，提高資金使用效率,，確保用好每一筆錢(qián)。
二是多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，特別是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金用于學(xué)院建設(shè),，改善辦學(xué)條件。
三是厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi),。在師生中廣泛開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)能教育實(shí)踐活動(dòng),，讓節(jié)約成為美德，成為習(xí)慣,。
四是嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，定期開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)，分析財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況,，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為,，杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
（二）圍繞教師發(fā)展,，重點(diǎn)做好8件事
1.活化載體形式,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人榮譽(yù)感
一是開(kāi)展“十佳班主任”“十佳教學(xué)能手”“十佳育人模范”“十大感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
二是建立并實(shí)行 “宣誓”制度,，如新教師入職宣誓,、“七一”新發(fā)展黨員入黨宣誓和老黨員重溫入黨誓詞、先優(yōu)模教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范宣誓及主題活動(dòng),，增強(qiáng)教師,，特別是黨員教師的身份意識(shí)。
2.加強(qiáng)全員崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力與水平
一是圍繞學(xué)院發(fā)展需要,，根據(jù)崗位特點(diǎn)和要求,，分層次、分類(lèi)別開(kāi)展全員培訓(xùn),，讓教師視培訓(xùn)為福利,，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
二是加強(qiáng)校本研修,，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課說(shuō)課,、集體備課、示范觀摩,、講座交流,、教研等活動(dòng)，全面提升教師教學(xué)能力,。開(kāi)展教學(xué)基本功大賽,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是鼓勵(lì),、支持教師根據(jù)工作需要,，有計(jì)劃在職攻讀碩士及以上高層次學(xué)歷學(xué)位，優(yōu)化教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。
四是推進(jìn)教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。繼續(xù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育理念，大力推進(jìn)教學(xué)方式方法改革,。堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體，不斷提高教學(xué)的針對(duì)性,、互動(dòng)性,、實(shí)效性。繼續(xù)推進(jìn)一體化教學(xué)改革,，積極開(kāi)展“項(xiàng)目教學(xué)法”,、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”實(shí)踐探索。繼續(xù)優(yōu)化理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)構(gòu)比例,，實(shí)現(xiàn)理實(shí)融合,，互為一體。
3.實(shí)施“名師”培養(yǎng)工程,，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用
一是制定名師培養(yǎng)方案,，開(kāi)展名師選拔工作，建立骨干教師,、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人,、教學(xué)大師名師梯隊(duì),。
二是建立名師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展賽課（年輕教師賽公開(kāi)課,、中老年教師賽示范課）,、賽教案（年輕教師撰寫(xiě)教案、老教師展示教案）,、賽成果（年輕教師賽科研成果,，老教師賽育人方法策略）活動(dòng)，以賽促教,、以賽促學(xué),、以賽促改、以賽促提高,。
三是做好技能大師工作室建設(shè)工作,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極申報(bào),，嚴(yán)格管理,，舍得投入，發(fā)揮工作室在教育教學(xué),、創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的引領(lǐng)和輻射作用,。
4.支持鼓勵(lì)教師創(chuàng)新創(chuàng)造
一是制訂教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，支持教師教材研編,、著書(shū)立說(shuō)和適度外出講學(xué),，鼓勵(lì)教師發(fā)明創(chuàng)造、科技成果轉(zhuǎn)化,。
二是積極支持和鼓勵(lì)教師參與省市以及國(guó)家舉辦的各類(lèi)教學(xué)比賽,、技能競(jìng)賽活動(dòng)，展示學(xué)院教師風(fēng)采,，提升學(xué)院影響力和競(jìng)爭(zhēng)力,。
5.加強(qiáng)雙師型一體化教師隊(duì)伍建設(shè)
一是堅(jiān)決執(zhí)行教師下行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)制度,，組織專(zhuān)業(yè)教師深入一線崗位實(shí)踐鍛煉,，提升技能水平。
二是支持和鼓勵(lì)教師考取各類(lèi)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技能考評(píng)員資格證書(shū),，著力提高職業(yè)實(shí)踐能力,，既勝任理論課又勝任實(shí)訓(xùn)課，成為雙師型教師,。
三是抓好兼職教師隊(duì)伍建設(shè),。滿足專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，聘請(qǐng)行業(yè)享有較高聲譽(yù)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能工巧匠型高技能人才或行業(yè)專(zhuān)家大師，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué),，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,。
6.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
一是尊重班主任勞動(dòng)，依規(guī)發(fā)放班主任津貼,，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮,。
二是優(yōu)化班主任隊(duì)伍。在穩(wěn)定雇員班主任隊(duì)伍的同時(shí),，將年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍,，既增強(qiáng)班主任隊(duì)伍活力，也加速年輕教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步,。
三是開(kāi)展多種形式的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，改進(jìn)工作方法策略,，提高育人能力水平。
7.改善教職工工作條件,，為教職工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境
一是辦好食堂,、浴池，解決好飲水,、通勤用車(chē)等具體問(wèn)題,，提高后勤服務(wù)水平。
二是重視群團(tuán),、工會(huì)工作,，選好工作人員，為其提供工作條件,，保證工作經(jīng)費(fèi),，重視并支持開(kāi)展福利活動(dòng)。
三是做好老干部工作,，關(guān)心離退休職工生活,，對(duì)家庭生活困難教職工給予幫助。定期組織教職工體檢,。
四是豐富職工文化體育活動(dòng),，開(kāi)放用好體育場(chǎng)館，增加運(yùn)動(dòng)健身器材,，為教師運(yùn)動(dòng)健身提供條件,。
8.營(yíng)造尊師重教氛圍，維護(hù)教師合法權(quán)益
一是允許教師對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)自由表達(dá),，營(yíng)造尊重科學(xué),、發(fā)揚(yáng)民主的學(xué)術(shù)環(huán)境氛圍,。
二是尊重教師在學(xué)院教育教學(xué)中的主體地位，尊重教師的教育教學(xué)勞動(dòng)和學(xué)術(shù),、技能創(chuàng)新成果,。
三是突出教育教學(xué)中心工作，學(xué)院管理和服務(wù)部門(mén)要全力支持并優(yōu)先保障一線教師開(kāi)展教育教學(xué)工作,，為一線教師多服務(wù),，服務(wù)好。
（三）圍繞學(xué)生發(fā)展,，重點(diǎn)做好10件事
1.德育為先,，大力培養(yǎng)工匠精神
一是推行德育課改。將應(yīng)用禮儀課程與德育教育課程相結(jié)合,，在體驗(yàn)教育的基礎(chǔ)上,，緊密銜接課內(nèi)外活動(dòng)，按照德育教育大綱的要求,，編制適合我院學(xué)生特點(diǎn)的德育課校本教材,。
二是加強(qiáng)一日常規(guī)教育。將學(xué)生的日常生活,、文明行為,、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)形成制度要求,，結(jié)合踐行《學(xué)生守則》,，讓“十要十不要”等規(guī)范規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行,，形成習(xí)慣,。
三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。將積分制管理方法引入誠(chéng)信教育體系,，將誠(chéng)信教育內(nèi)容進(jìn)行分解,，配以相應(yīng)分值，動(dòng)態(tài)考評(píng),，量化記分,。
四是培育工匠精神。把培養(yǎng)崇尚勞動(dòng),、敬業(yè)守信,、精益求精、敢于創(chuàng)新的工匠精神作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，融入公共課程,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、就業(yè)指導(dǎo)和考核鑒定體系,，貫穿教學(xué)全過(guò)程,。
五是講好工匠故事，浸潤(rùn)工匠情愫,。匯編《行業(yè)鼻祖?zhèn)髌婀适隆?、《近代工匠傳奇故事》和《我院技術(shù)能手事跡》，形成校本教材,，引導(dǎo)學(xué)生在講故事中建立“大國(guó)工匠、舍我其誰(shuí)”的氣度和信念,。
2.多策并舉,，完善育人功能
一是開(kāi)展主題活動(dòng)月系列活動(dòng)。以“讀書(shū)節(jié),、技能節(jié),、健身節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四節(jié)為載體,，將每個(gè)月冠以活動(dòng)主題：3月為學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心月,、4月為理想教育讀書(shū)月、5月為校園綠化美化衛(wèi)生月,、6月為技能大賽展示月,、9月為迎新生互幫互愛(ài)月、10月為體育運(yùn)動(dòng)健身月,、11月為校園活動(dòng)競(jìng)賽月,，12月為藝術(shù)成果匯報(bào)月。
二是定期開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng),。利用早晚自習(xí),、班團(tuán)會(huì)、升旗儀式等,，通過(guò)講座,、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,、禮儀修身教育,、革命傳統(tǒng)教育和身心健康教育，做到處處有活動(dòng),、事事是教育,。
三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和指導(dǎo)工作。以培養(yǎng)綜合能力為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好,，以文化娛樂(lè)、體育競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,，打造高質(zhì)量的學(xué)生社團(tuán),，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。每學(xué)期開(kāi)展一次社團(tuán)展示活動(dòng)，讓學(xué)生有展示的舞臺(tái)和體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),。
四是讓每一項(xiàng)活動(dòng)都有儀式感,。將學(xué)生教育滲透到諸如升旗儀式、軍訓(xùn)會(huì)操表演,、畢業(yè)典禮,、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)、技能大賽表彰,、整紀(jì)大會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中,，將儀式活動(dòng)做成特色和經(jīng)典。
五是繼續(xù)抓好新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育,。培養(yǎng)學(xué)生身體健壯,、遵規(guī)守紀(jì)、勤勞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙怂刭|(zhì)和步調(diào)一致,、整齊劃一,、威武雄壯的軍人作風(fēng)。通過(guò)入學(xué)教育,，讓學(xué)生了解學(xué)院,、了解專(zhuān)業(yè)、了解企業(yè)和社會(huì),，為職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力發(fā)展打好基礎(chǔ),。
3.因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
一是要研究我院學(xué)生群體的特殊性,，因校施策,；要研究個(gè)體學(xué)生的差異，因人施教,；要研究個(gè)別學(xué)生的特殊稟賦,，讓偏才怪才絕技絕活出彩，讓奇思妙想有人欣賞,。
二是依托技能競(jìng)賽平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。以所學(xué)專(zhuān)業(yè)為依托,，以技能競(jìng)賽為平臺(tái),，開(kāi)展小發(fā)明比賽和技能作品評(píng)價(jià)賽，讓學(xué)生充分展示自己的才能,。對(duì)于獲獎(jiǎng)的發(fā)明和作品,，學(xué)院要記入校史、留存展示；對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生,，學(xué)院要在精神,、物質(zhì)、就業(yè),、先優(yōu)評(píng)比,、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等方面給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。建立學(xué)生作品陳列室,、讓技能大賽優(yōu)秀作品進(jìn)校史館和榮譽(yù)室,。
三是繼續(xù)開(kāi)設(shè)第二課堂，設(shè)置選修課,，建立學(xué)生興趣活動(dòng)小組,。根據(jù)學(xué)生興趣和愛(ài)好，配備專(zhuān)業(yè)教師,，發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛質(zhì)，不斷提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。
四是開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生國(guó)際教育交流活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生國(guó)際視野。與國(guó)外職業(yè)院校建立合作關(guān)系,，有計(jì)劃性的互派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和活動(dòng)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú),。
五是建立校友制,，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。開(kāi)設(shè)“優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)講壇”和“技能創(chuàng)業(yè)講壇”,，邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生和歷次大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),，利用學(xué)院紀(jì)念日、開(kāi)學(xué)式,、畢業(yè)式進(jìn)行講座和經(jīng)驗(yàn)交流,，展示個(gè)性特長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展進(jìn)步歷程。
4.校企聯(lián)動(dòng),，拓展技能培養(yǎng)平臺(tái)
一是以聯(lián)合辦學(xué)形式與企業(yè)互動(dòng)教學(xué)與經(jīng)營(yíng),。吸引企業(yè)參與教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，支持學(xué)生參與企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的深度融合,，縮短學(xué)生的過(guò)渡期，提高適應(yīng)性,。
二是堅(jiān)持技能培養(yǎng)賽考結(jié)合,，以賽代考,、以賽促練。每個(gè)教學(xué)模塊結(jié)束后,，按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能比賽,，為參加國(guó)家、省市大賽熱身,。
三是不斷修煉提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),。將企業(yè)理念融入校園的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生著裝,、儀態(tài)向企業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求靠攏,，盡早實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。
四是與企業(yè)合作編制校本教材,。按教學(xué)大綱要求,，結(jié)合我院實(shí)際，按照企業(yè)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),、生產(chǎn)流程,、安全要求、員工準(zhǔn)則編寫(xiě)操作性強(qiáng),、與企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品更新相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能校本教材,。
5.體育衛(wèi)生工作并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
一是充分發(fā)揮體育館,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施功能,。定期開(kāi)展各類(lèi)體育競(jìng)賽，如各種球賽,、越野賽,、拔河比賽、棋類(lèi)比賽等等,，組建院田徑隊(duì),、足球隊(duì)、籃球隊(duì),、健美操隊(duì)等,。
二是加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉。上好體育課,，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)早操,、間操、眼保健操,。
三是召開(kāi)一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì),，將體育比賽、趣味比賽和技能比賽有機(jī)結(jié)合。
四是每月開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比工作,。包括學(xué)生寢室,、班級(jí)教室、個(gè)人衛(wèi)生等等,，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行展示和獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)秀個(gè)人記入誠(chéng)信積分。
五是積極參與校園衛(wèi)生清潔工作,。組織學(xué)生參與植樹(shù),、平操場(chǎng)、撿垃圾,、修剪草坪,、掃雪等義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生時(shí)刻樹(shù)立“美麗校園是我家”“我的地盤(pán)我做主”的主人翁意識(shí),，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。
6.讓學(xué)生參與教學(xué)工作及評(píng)價(jià)，推動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)
一是開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng),。學(xué)期末以班級(jí)為單位,，采用背對(duì)背形式，讓學(xué)生為任課教師和班主任打分,，為我最喜愛(ài)的教師投票。評(píng)選結(jié)果作為名師評(píng)價(jià)和優(yōu)秀班主任評(píng)比的參考條件,。
二是開(kāi)展“我最喜歡的課程”評(píng)選活動(dòng),。按理論課、技能操作課,、選修課三部分分別進(jìn)行評(píng)價(jià),，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給教學(xué)和督導(dǎo)部門(mén)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法策略,。
三是尊重并用好學(xué)生在圖書(shū)購(gòu)置上的選擇權(quán),。每學(xué)期在教材選購(gòu)時(shí)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，傾聽(tīng)學(xué)生的意愿和想法,。
四是開(kāi)展“我為班級(jí)上堂課”活動(dòng)。讓每名同學(xué)都有機(jī)會(huì)做一次“專(zhuān)業(yè)”教師,，推動(dòng)師生換位思考,、教學(xué)相長(zhǎng)。
7.扎實(shí)做好獎(jiǎng)評(píng)濟(jì)困工作,，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，為需要幫助的學(xué)生雪中送炭
一是修訂獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法。根據(jù)學(xué)院實(shí)際，結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn),，將誠(chéng)信積分列入綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),，適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)評(píng)比例，多方籌措,，保證獎(jiǎng)學(xué)金及時(shí)到位,，使其真正發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)作用。
二是做好學(xué)生評(píng)優(yōu)創(chuàng)先,、獎(jiǎng)助免的評(píng)定工作,。開(kāi)展校園十佳學(xué)生評(píng)選，涵蓋個(gè)人生活,、技能成果,、助人為樂(lè)、勵(lì)志勤學(xué),、孝敬長(zhǎng)輩等諸多方面,，通過(guò)校園媒體廣為宣傳學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行免學(xué)費(fèi),、助學(xué)金管理規(guī)定,，嚴(yán)肅資金發(fā)放和規(guī)范使用。
三是不斷完善學(xué)籍管理工作,。按照國(guó)家,、省市人社、教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)學(xué)籍管理和學(xué)生檔案管理,。豐富學(xué)生檔案內(nèi)容，將學(xué)生在校期間的各方面評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)逐一記入檔案,，做到點(diǎn)滴收納、及時(shí)建檔,、科學(xué)管理,，永久保管備查。
四是全面推進(jìn)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng),、呵護(hù)心靈,、一幫一”助學(xué)活動(dòng)，每名教職工要對(duì)接一名學(xué)生,，在生活中給予照顧,、學(xué)習(xí)上給予幫助、心理上給予疏導(dǎo),、行為上給予引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓融合互動(dòng),、互敬互愛(ài)的新型師生關(guān)系成為和諧校園建設(shè)的主導(dǎo),。
8.加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，改善學(xué)生的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境
一是加強(qiáng)對(duì)校園社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和檢查,。管理好食堂,、浴池、超市,、洗衣房,、開(kāi)水間等社會(huì)化服務(wù)窗口，確保學(xué)生在校生活設(shè)施完備,，安全飲水,、健康飲食。
二是抓好衛(wèi)生防疫工作,。對(duì)學(xué)生宿舍,、教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,、體育場(chǎng)館,，以及校園設(shè)備設(shè)施，及時(shí)清潔,、定期消毒,，配有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座,，在流行性疾病高發(fā)期或突發(fā)情況發(fā)生時(shí)要有應(yīng)急預(yù)案,。
三是加強(qiáng)校園安全和周邊環(huán)境管控。提高學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、消防安全意識(shí),，做到校園監(jiān)控全覆蓋,，安全工作有處置預(yù)案。對(duì)學(xué)院周邊環(huán)境要嚴(yán)密監(jiān)控,，嚴(yán)防校外不明身份人員進(jìn)入學(xué)院,，讓學(xué)生有安全感。
四是完善學(xué)生保險(xiǎn),。按照學(xué)生入學(xué)和實(shí)習(xí)時(shí)間,，及時(shí)做好基本醫(yī)療、補(bǔ)充醫(yī)療和校方責(zé)任險(xiǎn)的投保工作,，讓學(xué)生在校期間遇險(xiǎn)有救濟(jì),。
五是做好新生入學(xué)體檢工作,。按照專(zhuān)業(yè)要求，對(duì)新生體檢要遵循標(biāo)準(zhǔn),、不走過(guò)場(chǎng),，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
9.做好職業(yè)引導(dǎo),，讓學(xué)生能就業(yè),、好就業(yè)、就好業(yè)
一是嘗試職業(yè)測(cè)評(píng),。在新生入學(xué)初組織嘗試職業(yè)測(cè)評(píng)工作,，為學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)提供依據(jù)，為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃鋪墊基礎(chǔ),。
二是在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育,。開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái),，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，使其確立“我是誰(shuí)、要干啥,、能干啥,、怎樣干”的就業(yè)思維。
三是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù),。為每位畢業(yè)生建立跟蹤檔案,，制作聯(lián)系卡，并及時(shí)更新聯(lián)系信息,，保持3年內(nèi)跟蹤問(wèn)效,。
四是提高就業(yè)指導(dǎo)科研能力。對(duì)企業(yè)的技術(shù),、產(chǎn)品,、管理，學(xué)生的能力體現(xiàn),、適應(yīng)性,，定期進(jìn)行調(diào)研和反饋，為學(xué)院教育教學(xué),、專(zhuān)業(yè)設(shè)置,、師資培訓(xùn)、技能更新提供依據(jù),，進(jìn)而從根本上提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性,、實(shí)效性。
10.關(guān)注學(xué)生生理和心理健康,，全面提高學(xué)生自身適應(yīng)社會(huì),、適應(yīng)環(huán)境變化的能力素質(zhì)
一是開(kāi)展青春期健康教育,。針對(duì)學(xué)生處于青春期，生理和心理都在發(fā)生著變化的實(shí)際情況,，加強(qiáng)青春健康指導(dǎo),。由專(zhuān)業(yè)教師適時(shí)適度的進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)平安過(guò)渡,。
二是設(shè)立心理輔導(dǎo)室,。配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢師，做好日常心理咨詢,、新生心理測(cè)評(píng),、實(shí)習(xí)前職業(yè)心理輔導(dǎo)等工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有針對(duì)性的對(duì)性格孤僻,、極端,、易怒的學(xué)生定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)。注重挫折教育,，使學(xué)生能夠克服心理障礙,，勇敢面對(duì)挫折和困難，樹(shù)立起正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。
三是加強(qiáng)法制教育,。通過(guò)報(bào)告會(huì),、演講會(huì)、參觀,、整紀(jì)大會(huì)等形式,，用校園案例以案說(shuō)法，時(shí)刻教育廣大學(xué)生遵法,、懂法,、守法。
四是提高學(xué)生逃生自救能力,。定期開(kāi)展消防演習(xí),，舉行自然災(zāi)害逃生自救講座，掌握基本的突發(fā)疾病搶救常識(shí),，通過(guò)模擬演練,、知識(shí)競(jìng)賽等形式提升學(xué)生自救能力,。
五是培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。構(gòu)建覆蓋“教室、宿舍,、樓宇,、院區(qū)”的學(xué)生自治工作隊(duì)伍,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行工作指導(dǎo),、能力培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練,，在學(xué)生中形成示范效應(yīng)和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自我完善,、自我提高。
三,、保障措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo),。必須始終堅(jiān)持和鞏固學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，全面加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)院工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，把握學(xué)院發(fā)展方向,，決定學(xué)院重大事項(xiàng)，監(jiān)督重大決議執(zhí)行,。加強(qiáng)學(xué)院黨的基層組織建設(shè),，改進(jìn)工作方式方法，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，提高黨員黨性修養(yǎng)，正確對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn),，擺正個(gè)人愿望與組織需要,、個(gè)人前途與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，表現(xiàn)出應(yīng)有的高風(fēng)亮節(jié),。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，講政治、講原則,、講紀(jì)律,、懂規(guī)矩、講團(tuán)結(jié),、講風(fēng)格,，心系學(xué)院發(fā)展，把全部精力都放在學(xué)院的建設(shè)發(fā)展上,。
（二）進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,。全院上下必須胸懷大局，統(tǒng)一思想,、達(dá)成共識(shí),、團(tuán)結(jié)一致、形成合力,，在頭腦中不能存在南,、北兩院之分,，不能有親疏、遠(yuǎn)近之別,，部門(mén)之間更不能畫(huà)地為牢,、各自為戰(zhàn)。要形成一個(gè)調(diào),，擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處用,，相互支持,、相互配合、相互補(bǔ)臺(tái),，圍繞學(xué)院“三個(gè)發(fā)展”需要重點(diǎn)做好的各項(xiàng)工作,，超前謀劃，精細(xì)設(shè)計(jì),，狠抓落實(shí),，形成全院一盤(pán)棋、上下一條心,、共唱一臺(tái)戲的強(qiáng)大工作合力,。
（三）進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。要在全院干部職工中樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、擔(dān)當(dāng)意識(shí),，大力弘揚(yáng)敢負(fù)責(zé)、會(huì)干事,、能吃苦的工作精神,，形成齊抓共管、層層抓落實(shí)的工作局面,。對(duì)確定的目標(biāo),、議定的事項(xiàng)、明確的重點(diǎn)工作,，各級(jí)干部要雷厲風(fēng)行,，靠前指揮，一抓到底,，務(wù)求實(shí)效,。各部門(mén)要按照學(xué)院的工作部署，進(jìn)一步理清工作思路,，明確工作重點(diǎn),，制定推進(jìn)計(jì)劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人,，措施具體。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)責(zé)任制落實(shí)情況的督促檢查,，對(duì)工作落實(shí)情況實(shí)行“三查”,，沒(méi)有啟動(dòng)的查原因，正在進(jìn)行的查進(jìn)度,，已經(jīng)完成的查效果,。盯住要落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人,，徹底改變重部署輕檢查,、有責(zé)任無(wú)追究的狀況。要以工作任務(wù)落實(shí)和完成的好壞作為考核評(píng)價(jià)干部職工的標(biāo)準(zhǔn),，要以業(yè)績(jī)和成效論英雄,，讓用心謀事、踏實(shí)干事的人有用武之地,，讓得過(guò)且過(guò)混日子的人沒(méi)有市場(chǎng),。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律保證。紀(jì)律是關(guān)鍵,、是保證,。要樹(shù)立人人遵守紀(jì)律、敬畏紀(jì)律的意識(shí),，用紀(jì)律約束言行,。在工作上要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在最前面，做到紀(jì)律面前沒(méi)有特殊人,、沒(méi)有例外事,。目前兩院整合，團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定十分重要,，全體干部職工必須做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，決不能違反紀(jì)律搞團(tuán)團(tuán)伙伙,、拉幫結(jié)派,、滋事生非那一套。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》,、《條例》,，帶頭執(zhí)行政治紀(jì)律、遵守政治規(guī)矩,、保持政治定力,，做遵守紀(jì)律的模范。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育為先,、防范在前的原則,，以黨課教育、先進(jìn)典型引導(dǎo),、案例警示教育,、“清正廉潔過(guò)節(jié)”等主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，不斷強(qiáng)化全院教職工的廉潔意識(shí),，樹(shù)立廉潔理念，促進(jìn)黨員干部廉潔從政,、教師廉潔從教,。不斷強(qiáng)化黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、懲防并舉,、注重預(yù)防的方針，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與行政工作同部署,、同檢查、同考核,；與建立健全各項(xiàng)管理制度相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化,，以從嚴(yán)治黨引領(lǐng)從嚴(yán)治院,、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué),；持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),，以良好的作風(fēng)引領(lǐng)院風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，不斷凝聚學(xué)院事業(yè)發(fā)展的正能量。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)目標(biāo)管理,。要按照“一肩雙標(biāo),、一崗雙責(zé)”的原則，把目標(biāo)任務(wù)層層分解到每一個(gè)部門(mén),，進(jìn)行層級(jí)考核,。各部門(mén)要按照職責(zé)分工，建立健全崗位責(zé)任制,，把工作任務(wù)落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人,，做到壓力層層傳遞,、任務(wù)層層落實(shí)，當(dāng)年事當(dāng)年畢,，當(dāng)月事當(dāng)月畢,，當(dāng)日事當(dāng)日畢，不攢不積,，努力形成各司其職,、各負(fù)其責(zé)和違責(zé)必究的工作機(jī)制。對(duì)目標(biāo)推進(jìn)情況,，采取月例會(huì)與學(xué)期考核,、年終綜合對(duì)標(biāo)相結(jié)合的方式,，形成完善的目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系,。各部門(mén)要始終強(qiáng)化責(zé)任主體意識(shí)，圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作,，認(rèn)真研究,、謀劃貫徹落實(shí)的具體措施，集中力量攻堅(jiān)克難,。進(jìn)一步加大對(duì)重點(diǎn)工作的督導(dǎo)檢查力度,，跟蹤問(wèn)效，全力推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成,。
（七）進(jìn)一步完善決策機(jī)制,。要尊重科學(xué)，遵從規(guī)律,，進(jìn)一步完善民主監(jiān)督,、科學(xué)決策機(jī)制。實(shí)行黨務(wù)公開(kāi),、院務(wù)公開(kāi),。把師生參與、專(zhuān)家論證,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、合法性審查、集體討論決定,，作為學(xué)院重大事項(xiàng)決策法定程序,。聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè),、教育,、人力資源和社會(huì)保障等單位和領(lǐng)域的專(zhuān)家，成立專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán),，建立科研咨詢支撐教育教學(xué)行政決策的機(jī)制,。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院“三重一大”等各項(xiàng)規(guī)定，在重大事項(xiàng)決策、重要干部任免,、重大項(xiàng)目安排,、大額資金使用上，堅(jiān)持科學(xué)論證,、嚴(yán)格考察,、民主決策。
老師們,、同志們,，使命召喚、重任在肩,，形勢(shì)所需,、職責(zé)所在。兩院合并,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，我們已經(jīng)站在新的更高的起點(diǎn)上，我們務(wù)必堅(jiān)定信心,，搶抓機(jī)遇,，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新,，在立德樹(shù)人,、提高質(zhì)量、特色發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的實(shí)踐中爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī),；在教學(xué)改革,、教育創(chuàng)新、技能實(shí)踐和科學(xué)研究的進(jìn)取中力求新突破,；在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、建設(shè)高水平技師學(xué)院的奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)新提升，以更多更優(yōu)的新成就,，迎接學(xué)院更加美好燦爛的明天,！
謝謝大家。