預防為主 防消結合
為進一步加強學生的消防安全意識，切實提高學生在遭遇突發(fā)災害時的逃生自救能力,，本著“預防為主，防消結合”的宗旨,，12月13日藝術設計系充分利用晚自習時間開展了消防安全演練活動?！ 楸Ｕ媳敬窝菥氻樌踩M行,，活動開始前，藝術設計系學生科對各班學生進行演練前的指導,，強調了應急疏散演練的重要性,，特別強調責任意識和疏散安全，指出在演練過程中同學們要注意安全不要擁擠打鬧,，要將本次演練當做真的突發(fā)情況對...
來源：藝術設計系
2017年12月18日
青春正當午
譜青春華章,，展藝術風采。2017年11月30日,，“青春正當午”藝術設計系全民歌會在二號樓報告廳拉開帷幕,。院學生處劉長林處長、教育管理科徐寧科長、導員管理科宋雪冰科長,、團委張薇麗老師、楊磊老師,、舍務管理科楚瑩老師出席了本次文藝演出,。 學生表演舞蹈類節(jié)目 青春是熾熱的,，它給予我們激情與活力,，教會我們成長與拼搏。下午1時,，文藝匯演在開場舞《錦鯉抄》中拉開帷幕,，古風古韻的舞蹈給大家?guī)硪曈X上的享受，在...
來源：藝術設計系
2017年12月04日
學然后知不足 教然后知困
為了使學生真正認識自己,，了解輔導員在學生管理工作中的艱辛和重要,，使之個性得到充分發(fā)揮，產(chǎn)生成就感,，激發(fā)學生學習的內在動力,，藝術設計系于11月開展以“今天我是輔導員”為主題的師生角色互換系列活動?！ 熒Q體驗 活動從“小班主任”的選拔到培訓再到角色互換體驗,，經(jīng)過班主任和學生的不斷共同努力，最終于11月20日在2號教學樓報告廳進行了“今天我是輔導員”師生演講比賽,，共9組師生進入決賽,。本次比賽榮...
來源：藝術設計系
2017年11月24日
創(chuàng)文明寢室，建和諧校園
寢室是學生學習,、生活的重要場所,，良好的寢室環(huán)境對學生的習慣養(yǎng)成、文明修身,、人際交往等有著重要的促進作用,，寢室管理更是學生管理的重要組成部分，是提升學生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié),。為進一步提高學生寢室安全責任意識,，打造文明寢室，創(chuàng)建整潔文明的學習和生活環(huán)境,。藝術設計系近日開展了寢室內務評比周活動,，將寢室管理常態(tài)化、制度化,、人性化,，制定規(guī)范化、科學化的管理辦法。由學生會對寢室進行定期檢查,，學生科及班主...
來源：藝術設計系
2017年10月25日
豐富社團活動 加強素質培養(yǎng)
“育人為本,，德育為先”，加強學生社團建設是強化學生思想道德建設的重要途徑,。積極向上的社團活動是促進學生全面發(fā)展,，提升素質教育的重要形式之一。藝術設計系一直不斷完善學生社團管理模式,，加強學生自我管理能力,，豐富學生課余活動，滿足學生精神文化需求,，促進學生社團健康發(fā)展,，致力為社會培養(yǎng)“修德、強技,、篤行,、尚能”的全方面人才?！ ?月初,，藝術設計系開展了卡拉OK選拔賽。同學們積極踴躍報名參加,，經(jīng)過層層篩選...
來源：藝術設計系
2017年10月23日
培養(yǎng)學生自我管理能力 共建和諧系部
“真正的教育是自我教育”,，隨著教育改革和發(fā)展的不斷深化，當下社會越來越注重學生的全面發(fā)展,，即學生綜合素質的全面提升,，加強學生的自我管理能力。而職業(yè)院校學生存在的最大問題,，就是缺乏自我管理能力,。在這種情況下，學生的思想道德容易形成偏差,，從而形成不正確的人生觀和價值觀,。 藝術設計系為解決此類問題,，多次召開學生管理座談會,、輔導員討論會、學生代表研討會,，決定以提高學生職業(yè)技能和綜合素質為總目標,，遵循...
來源：藝術設計系
2017年10月16日
