眾志成城克難題，抗擊疫情在一起
一場疫情，改變了我們每個人的生活方式,，也改變了我們的工作方式。每一個優(yōu)秀教師的授課背后都有一個強(qiáng)大的備課過程在支撐,，他們情系每位孩子。疫情來臨，我們開通網(wǎng)絡(luò)課堂，演繹教學(xué)故事,，我們用自己的故事，溫暖著彼此,，激勵著彼此,，也感動著彼此,。藝術(shù)系教師自從線上授課教學(xué)開始,，每天游走于多個微信群和多個QQ群，發(fā)布,、接收,、統(tǒng)計、回復(fù),、上傳,、下載、轉(zhuǎn)發(fā),、接龍,、答復(fù)、調(diào)試,、督促,、監(jiān)督、逐一回復(fù)答疑,、統(tǒng)計成績,，做授課計劃、教案,、錄制微課,、備課……每一位老師都忙得不亦樂乎。
為了保證線上教學(xué)質(zhì)量,，為了追求更好的教學(xué)效果,，藝術(shù)設(shè)計系三個教研室不斷地研究、推敲課程的內(nèi)容,、設(shè)計,，教師采用不同的網(wǎng)課形式：錄播微課,、在線講評、在線答疑,，線上30分鐘的課堂精彩呈現(xiàn),，是老師們課前充分準(zhǔn)備的結(jié)果。四個星期的主播經(jīng)歷,，老師們對網(wǎng)絡(luò)授課工作已逐漸熟悉,，這段經(jīng)歷也格外叫人難忘。
“線上教學(xué)”與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，不能與學(xué)生面對面的交流,，缺少情感的交融和智慧的碰撞，老師們就利用線上答疑的時機(jī),，通過激勵性的評價和深入的情感溝通,，拉近和學(xué)生的距離，彌補(bǔ)心靈深處的惦念,。
為了可以讓其他老師進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂方便互相學(xué)習(xí),，藝術(shù)系的網(wǎng)絡(luò)課堂設(shè)置是開放性的。通過督導(dǎo)進(jìn)入課堂聽課,，發(fā)現(xiàn)系部教師在課件上,、教學(xué)環(huán)節(jié)中運(yùn)用靈活，資源材料豐富,，對王婷,、董靈倫、張杉三位老師提出表揚(yáng),，系部教師在各種困難的情況下能夠把網(wǎng)課完成的非常出色,。
春的腳步已經(jīng)悄然而至，疫情也終將過去,，在即將春暖花開的季節(jié)里,，藝術(shù)系教師與學(xué)生們在線上課堂中播下希望的種子，愿它健康茁壯的成長,，結(jié)出豐碩的果實,，同時也祝愿我們偉大的祖國國泰民安、繁榮昌盛,！