形式多樣 傳誦經(jīng)典
來源：現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系
發(fā)布日期：2015年05月28日
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，積淀學(xué)生濃厚的文化底蘊(yùn),，現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系積極響應(yīng)學(xué)院號召，組織各班級利用早自習(xí)時間圍繞傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》開展了融誦、唱,、觀,、記等形式多樣的晨讀活動,。
每日早晨8點,，同學(xué)們在班級整齊坐好，進(jìn)行有序的“晨讀”,，既有《弟子規(guī)》的大聲朗誦,，也有《弟子規(guī)》悠悠吟唱。學(xué)生的朗朗書聲在教學(xué)樓內(nèi)回蕩,，成為班級文化,、校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。晨讀之后,，學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》影片的觀看學(xué)習(xí),，充分的消化《弟子規(guī)》的含義，并以學(xué)習(xí)心得的形式記錄理解,。
本月初,，現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系主任于占海提出了“理解國學(xué)文化,，深化愛國教育”的德育教育主題，付乃孝副主任帶領(lǐng)學(xué)管教師及學(xué)生會成員深入班級,，在嚴(yán)格檢查,、做好記錄的同時，與學(xué)生交流讀書心得體會,。通過開展晨讀活動,，全系學(xué)生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，培養(yǎng)了每天閱讀的良好習(xí)慣,，鞏固了終身學(xué)習(xí)的意識，深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。
付乃孝副主任帶領(lǐng)學(xué)生管理老師深入班級
系部學(xué)生會成員準(zhǔn)備晨讀檢查