省教育廳以“六個一”推動“六要六不要”“六個轉(zhuǎn)變”實化于行
省教育廳聚焦提升機關(guān)工作質(zhì)效,，著力實施“六個一”行動，推動機關(guān)干部動起來,、工作內(nèi)容實起來,、做法經(jīng)驗亮起來，激勵干部隊伍切實做到“六要六不要”,、實現(xiàn)“六個轉(zhuǎn)變”,，以高質(zhì)量教育事業(yè)助力龍江振興發(fā)展。
辦好“一個論壇”,，推動解放思想再深入。按照“要胸懷大局,、不要自說自話,，推動工作格局由小向大轉(zhuǎn)變”要求，常態(tài)化舉辦由6名市（地）教育行政部門負責(zé)同志,、大中小學(xué)校負責(zé)同志,、有關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者和1名廳領(lǐng)導(dǎo)參加的教育發(fā)展“6+1”論壇，圍繞落實省十三次黨代會精神,，助力“六個龍江”建設(shè),，共議改革舉措，凝聚教育事業(yè)服務(wù)龍江振興發(fā)展的智慧力量,。截至目前,，已舉辦7場專題論壇，將論壇中提出的涉及高等教育,、基礎(chǔ)教育等13個方面169條意見建議,，全部納入年度重點督辦事項，納入“四個體系”閉環(huán)管理,、跟蹤落實,。
圍繞“一個方案”，推動服務(wù)發(fā)展再突破,。按照“要雷厲風(fēng)行,、不要拖拖拉拉，推動工作節(jié)奏由慢向快轉(zhuǎn)變”要求,，聚焦“科教振興”任務(wù),，制定出臺《黑龍江省高校服務(wù)龍江振興行動方案》,，按照“四個體系”完善落實機制，成立推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，力求實現(xiàn)“六個新突破”,，即：在創(chuàng)建國家重大平臺、建設(shè)一流學(xué)科,、轉(zhuǎn)型服務(wù)大局上力求新突破,；在賦能新興產(chǎn)業(yè)、加力產(chǎn)教融合,、推動產(chǎn)業(yè)振興上力求新突破,；在培養(yǎng)集聚人才、擴升雁陣格局,、推動實施人才戰(zhàn)略上力求新突破,；在組織協(xié)同課題攻關(guān)、擴增原創(chuàng)科研成果,、推動加快轉(zhuǎn)化落地上力求新突破,；在拓展校友招商引資、強化組織實施力度,、推動全省“百大項目”建設(shè)上力求新突破,；在擴大畢業(yè)生留省就業(yè)、強化校地校企合作,、推動服務(wù)地方發(fā)展上力求新突破,。年初以來，高校通過開展大型校友招商推介活動,，實現(xiàn)簽約項目33個,，金額265億元；高校轉(zhuǎn)化科技成果176項,，實現(xiàn)效益96億元,；大力推動產(chǎn)教融合服務(wù)地方行動，開展首批40個示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院認定工作,。
做實“一項練兵”,，推動能力素質(zhì)再提升,。按照“要嚴(yán)謹細致,、不要粗枝大葉，推動工作態(tài)度由粗向細轉(zhuǎn)變”要求,，堅持“干什么學(xué)什么,、缺什么補什么”原則，以提高機關(guān)干部公文寫作能力為切入點,，制定比武練兵方案,，組織40歲以下干部搭臺打擂,、亮相成果、檢驗?zāi)芰?，切實增強學(xué)理論,、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)的思想自覺和行動自覺,。單月里,，各處室及直屬單位開展通知類、報告類,、辦法類,、講話類、信息類等文稿專項訓(xùn)練,，注重以應(yīng)用,、實用為導(dǎo)向，著力加固機關(guān)干部公文寫作短板弱項,。雙月里,，廳機關(guān)統(tǒng)一命題、規(guī)定時間,、全員晾曬,，篩選優(yōu)秀文稿在廳官網(wǎng)、官微,、公眾號上宣傳,，對排名靠后的干部“點對點”提醒談話、指導(dǎo)幫助,。截至目前,，已啟動比武練兵2次，晾曬工作總結(jié)140余份,，“導(dǎo)師”指點文稿300余人次,，掀起了比學(xué)趕幫超熱潮。
開展“一季一訪”,，推動問題解決再務(wù)實,。按照“要求真務(wù)實、不要務(wù)虛作假,，推動工作方法由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)變”要求,，堅持每季度開展一次下基層、辦實事活動,，換位思考出實招,、靶向發(fā)力求實效。廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭走流程35次,，發(fā)現(xiàn)高校疫情防控閉環(huán)管理,、來華留學(xué)生心理健康教育等方面問題62個,，提出筑牢“七道防線”、健全心理危機預(yù)警與干預(yù)機制等優(yōu)化建議78條,。常態(tài)化開展“深入查擺問題,、回應(yīng)急難愁盼”調(diào)研，機關(guān)干部深入市（地）教育局和大中小學(xué)校,，把握調(diào)研方向,、突出調(diào)研重點、明確調(diào)研主題,，發(fā)現(xiàn)校園安全隱患,、學(xué)科素養(yǎng)提升等方面問題21個，研制應(yīng)急處置和人員疏散預(yù)案,、推動縣域義務(wù)教育一體化發(fā)展等整改措施24項,。
緊抓“一體聯(lián)動”，推動重點任務(wù)再落實,。按照“要真抓實干,、不要坐而論道，推動工作導(dǎo)向由說向做轉(zhuǎn)變”要求,，著力強化省市縣三級“一體聯(lián)動”工作機制,，逐級壓實工作責(zé)任，保障重點工作高質(zhì)高效完成,。將規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展納入各級政府履行教育職責(zé)評價內(nèi)容,，對治理任務(wù)重、難度大的地區(qū)和部門實行每月調(diào)度,、掛牌督辦,。聚焦新增普惠性幼兒園目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)各地分級建立學(xué)前教育三項指標(biāo)和新增普惠性幼兒園目標(biāo)清單,，制定量化評分標(biāo)準(zhǔn),，對各地推進情況動態(tài)排序、及時督促,，確保完成普惠性資源增長目標(biāo),。加快推動“大中小學(xué)思政課一體化”建設(shè)，系統(tǒng)打造課程體系,、教材體系一體化合作和高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。
形成“一批成果”，推動創(chuàng)先晉位再加力,。按照“要追求卓越,、不要自甘平庸,，推動工作標(biāo)準(zhǔn)由低向高轉(zhuǎn)變”要求,，牢固樹立跳起摸高,、爭先晉位意識，力求在全國全省范圍內(nèi)出臺一批具有戰(zhàn)略性,、前瞻性,、操作性，可復(fù)制,、可推廣的典型經(jīng)驗和務(wù)實做法,。截至目前，在批示表彰,、重大進展,、媒體刊播等方面取得創(chuàng)先爭優(yōu)成果36項。其中,，在全國范圍內(nèi)較早印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的工作措施》,，教育部專題培訓(xùn)班上獲表揚；《聚焦“四融合”,，探索卓越工程師培養(yǎng)范式》入選教育部新時代研究生教育改革發(fā)展典型案例,；“雙一流”建設(shè)、校園疫情防控工作在教育部推進會上作交流發(fā)言,；“國家中小學(xué)智慧教育平臺”應(yīng)用工作成為國家試點,；中國政府網(wǎng)發(fā)布“黑龍江多措并舉推進高校畢業(yè)生就業(yè)”信息。