各司其職，建筑系眾志成城
春寒料峭的三月,，全國各地陸續(xù)出現(xiàn)疫情反彈,，隨著我市新冠病毒疫情的再次來襲，我院實(shí)行了“線上教學(xué)與線下管理”雙軌并行的管理模式,。為切實(shí)做好當(dāng)前疫情防控形勢(shì)下的教育教學(xué)工作,，建筑工程系在系主任的帶領(lǐng)下，十余名教師分批輪崗進(jìn)駐校園,。他們恪守信念,，負(fù)重前行，埋頭苦干,，為愛值守,，決心做好疫情期間學(xué)生的思想引領(lǐng)、教育幫扶和服務(wù)保障等工作,。
多難興邦精誠志,，同心同德顯擔(dān)當(dāng),。建筑工程系一直以來都是教師少，學(xué)生多的人員結(jié)構(gòu),。系主任付乃孝在開學(xué)后始終住校,，封閉管理命令下達(dá)后，55歲的他不顧多日勞累又一次一身多職,、坐鎮(zhèn)指揮,，以疫情就是命令的軍人作風(fēng)，雷厲風(fēng)行,，迅速集結(jié)科級(jí)以上干部及班主任開啟了新一輪的住校生活,。
付乃孝召開輪崗教師緊急工作會(huì)議，圍繞當(dāng)下疫情形勢(shì),、病毒特征等內(nèi)容進(jìn)行分析,，針對(duì)目前疫情傳播涉及個(gè)別高校引發(fā)聚集性疫情，提出工作要求,。付主任強(qiáng)調(diào)要提高政治站位,，毫不松懈,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù),。建立疫情防控體系，嚴(yán)格落實(shí)“報(bào)告制”,，持續(xù)在學(xué)生中廣泛開展疫情防控教育,。同時(shí)對(duì)日常防疫常識(shí)，寢室及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的衛(wèi)生消殺,，核酸檢測(cè),，請(qǐng)銷假制度，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，閉環(huán)系統(tǒng)運(yùn)行等工作進(jìn)行了再部署再落實(shí),，他要求每一位老師都要提高責(zé)任感，認(rèn)真配合,，切實(shí)做好做細(xì)疫情防控工作,，確保校園一方平安。會(huì)后大家投入到忙碌而又緊張的工作中,。
系教育主管裴艷萍今年也54歲了,，她帶領(lǐng)王迅老師檢查各班級(jí)的多媒體設(shè)備，為開展線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障,。裴艷萍每天參加早會(huì)及時(shí)傳達(dá)工作任務(wù),、深入課堂進(jìn)行線上線下教學(xué)督導(dǎo)、提出教學(xué)管理要求,、狠抓線上教學(xué)質(zhì)量,、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，1號(hào)樓2號(hào)樓都留下了裴艷萍忙碌的身影，展現(xiàn)了老同志淡看個(gè)人名利,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的高貴品質(zhì),。
大國工匠孫秀英老師利用這段住校時(shí)間，注重素質(zhì)教育,，帶領(lǐng)班主任們延續(xù)“輕聲行動(dòng)”的倡議,，用習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)素養(yǎng),、愛心引領(lǐng)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,，為學(xué)生營(yíng)造舒適、安靜的生活環(huán)境,。
學(xué)管干事王迅在科室同事被社區(qū)封控,，人員短缺的情況下，主動(dòng)提出住校15天,，讓人又感動(dòng)又心疼,。多年的班主任工作，讓他身體透支一直在服中藥調(diào)理,。即使這樣,，他也堅(jiān)持住校，每天巡視班級(jí)寢室,、安撫學(xué)生情緒,、管理班級(jí)事務(wù)等諸多工作，讓他忙得沒有整塊的休息時(shí)間,，身體透支還一直在堅(jiān)守,。這樣的老師深受學(xué)生愛戴，被大家親切的稱為“迅哥”,。
系教學(xué)主管劉立國,，把上小學(xué)的孩子交給愛人照顧。自己在崗位上不分角色,，哪里有需要,，哪里就有他的身影，在做好本職工作的同時(shí),，默默地扛起了系部服務(wù)保障的大旗,。他召集師生進(jìn)行核酸檢測(cè)、對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行防疫消殺,、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)維護(hù),、進(jìn)行線上線下教學(xué)巡視、早晚自習(xí)協(xié)助管理學(xué)生……
校園封閉期間,，學(xué)生管理工作是重中之重,，工作壓力最大的就是班主任了,。孫秀英、信聯(lián)莉,、梅梅,、翟羽佳、葉國麗,、秦瑤,、李秀玲、周超他們都是為人妻為人母,，住校期間他們把孩子交給了親人,，把時(shí)間留給了學(xué)生。在完成授課任務(wù)的同時(shí),，班主任們還照顧著學(xué)生們,，瑣碎繁重的班級(jí)管理工作讓他們沒有片刻閑暇。他們每天都向?qū)W生展示最燦爛的微笑,，用積極樂觀的心態(tài)傳遞正能量,，時(shí)時(shí)刻刻都在用愛心呵護(hù)著每一名學(xué)生，用細(xì)心關(guān)注著學(xué)生的心理變化,。用快樂學(xué)習(xí),、健康生活的思想，引領(lǐng)疏導(dǎo)學(xué)生們的情緒,，她們是綻放在校園中最美的鏗鏘玫瑰,。
輪崗待命的老師們也是忙得不亦樂乎,。系教育主管馬立豐一直都在低燒中,，他擔(dān)心去醫(yī)院帶來病毒，一直沒有系統(tǒng)檢查身體,，堅(jiān)持居家網(wǎng)上辦公,，隨時(shí)待命輪崗，在幕后策劃學(xué)生特色活動(dòng),、落實(shí)學(xué)生工作,、開展學(xué)生心理輔導(dǎo)談話……，隔著屏幕都能感受到對(duì)學(xué)生關(guān)愛的迫切心情,。
線下的教師們同樣用行動(dòng)詮釋著對(duì)崗位的熱愛,。任課教師們千方百計(jì)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓線上教學(xué)更生動(dòng),、師生互動(dòng)形式更靈活,，確保線上教學(xué)質(zhì)量，大家都積極表示如有需要,，隨時(shí)可以住校,。
正是這樣一支隊(duì)伍,，正是這樣一群人，埋頭苦干,、默默付出,、無怨無悔，他們用行動(dòng)踐行著初心,，用擔(dān)當(dāng)扛起了使命,。相信這樣的一支隊(duì)伍勠力同心，一定能夠早日迎來抗疫成功的美好春光,。