建速系開展無人機(jī)專業(yè)教師培訓(xùn)
按照國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的文件精神要求和學(xué)院對(duì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的總體部署,，建筑與速錄系­建筑教研室結(jié)合自身師資隊(duì)伍和無人機(jī)專業(yè)實(shí)際情況，邀請(qǐng)黑龍江精臻科技發(fā)展有限公司陳超和白曉紅兩位專家,，來院為教研室全體教師進(jìn)行了一次“以全面了解無人機(jī)測(cè)繪行業(yè)應(yīng)用發(fā)展前沿為核心,，以無人機(jī)測(cè)繪項(xiàng)目整體規(guī)劃實(shí)施為導(dǎo)向，以提高師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)”的培訓(xùn)會(huì),。
陳超經(jīng)理（精臻科技）正在講解
培訓(xùn)中,，陳超經(jīng)理從傳統(tǒng)測(cè)繪與無人機(jī)航空測(cè)繪的作業(yè)方式對(duì)比開始，深入潛出地講解了兩種生產(chǎn)方式在作業(yè)環(huán)境,、作業(yè)效率以及作業(yè)成本的變革過程,。
教研室全體教師在認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容
同時(shí)以實(shí)際案例為載體，講解了測(cè)區(qū)了解,、像控點(diǎn)測(cè)量,、無人機(jī)航飛以及實(shí)景三維數(shù)據(jù)處理等技術(shù)問題的解決方案和具體實(shí)施過程。讓我們的教師對(duì)無人機(jī)航測(cè)的整體生產(chǎn)流程和未來發(fā)展趨勢(shì)以及未來的用工需求有了進(jìn)一步的深刻理解,。
陳超經(jīng)理（精臻科技）（右）正在組裝飛馬T1000
最后陳超與白曉紅經(jīng)理一起為在座全體教師展示了飛馬最先進(jìn)的三軸垂直起降固定翼D1000和可生成變高航線的V100兩種航測(cè)作業(yè)無人機(jī),，以及大疆精靈PHANTOM 4 RTK。
經(jīng)過此次培訓(xùn),，教研室全體教師對(duì)無人機(jī)行業(yè)的整體現(xiàn)狀和未來發(fā)展,，以及無人機(jī)在測(cè)繪行業(yè)的應(yīng)用都有了更加清晰和深刻的理解，為教師下一步的教學(xué)和科研工作都提供了有力的支承,，進(jìn)一步夯實(shí)了教師整體業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ),。同時(shí)，也為校企雙方的合作向更深,、更廣的方向發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。