走出校門聽課 帶回經(jīng)驗學習
對于剛剛踏入城市軌道交通專業(yè)教師隊伍的新教師而言，如何成為一名合格,、優(yōu)秀的專業(yè)課教師,，上好每一堂課是非常關(guān)鍵的。現(xiàn)代服務與藝術(shù)設計系一直堅持學院提出的“教學為中心”工作方針，以學院提倡的“培養(yǎng)專業(yè)教師”為教學工作重要內(nèi)容之一,。本學期,，系部成立了現(xiàn)代服務教研室，負責城市軌道交通專業(yè)的授課工作,。由于是新興專業(yè),，授課教師的專業(yè)能力還有待提高，為使教師快速順利進入專業(yè)教師角色,，提高專業(yè)素養(yǎng),，11月份至今，現(xiàn)代服務教研室主任所妍分批帶領(lǐng)教研室?guī)孜唤淌诔鞘熊壍澜煌▽I(yè)課的教師,，專程到哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院城市軌道交通專業(yè)的班級聽課學習,。
本次現(xiàn)代服務教研室教師學習了哈爾濱城市軌道交通集團武麗老師講授的城市軌道交通客運組織課程。武老師先后在北京,、上海,、哈爾濱等多地地鐵公司工作，培訓過多批地鐵客服人員,，具有豐富的實際工作經(jīng)驗和多年的教學經(jīng)驗,，是哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院專門聘請的專家級別的客座教師。在聽課過程中,，現(xiàn)代服務教研室?guī)孜唤處煻几惺艿轿淅蠋煂I(yè)知識的講解細致,、教態(tài)大方、課堂活躍,，將南北方不同的區(qū)域差異帶來的地鐵情況區(qū)別進行了通徹講解,。同時，武老師的ppt課件起到了很好地輔助教學的作用,，對學生提出的各種疑問,，武老師出色的回應能力讓各位老師贊不絕口；從生活中選取教學主題,，將當下流行因素溶于課堂中,，能夠利用豐富的實際案例帶動學生主動的去求知，引發(fā)學生興趣,，使學生們樂于學,，愿意學，并取得了很好的教學效果,。
課后,，現(xiàn)代服務教研室主任所妍還同科學技術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代服務系辦公室主任徐艷老師進行了多次的溝通與交流，學習兄弟院校開設城市軌道交通專業(yè)的經(jīng)驗,，共同探討專業(yè)發(fā)展和專業(yè)建設等問題,，對今后專業(yè)的發(fā)展方向有了新的認識,，收獲良多。
此次學習是現(xiàn)代服務與藝術(shù)設計系教師邁出校門學習的重要一步,。通過走出去學習,，教師們開闊了眼界，看到了差距,，學到了方法,，舉一反三之后，可以更好地運用到自己的教學中,，同時,，老師們在認真獲取新信息、新理念的同時,，也提出了中肯意見,，與其他教師共同交流，達到一人學習集體受益的目的,，使大家在學習中一同成長,，使培訓效果得以重現(xiàn)和輻射。今后,，現(xiàn)代服務與藝術(shù)設計系會為教師創(chuàng)造更多走出去學習的機會,，提高教師的專業(yè)水平，應用到自己的教學工作中,。
武麗老師正在講課
武麗老師使用的課件體現(xiàn)出高度的專業(yè)性
現(xiàn)代服務教研室主任所妍與哈爾濱學科技術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代服務系辦公室主任
徐艷老師進行溝通學習
現(xiàn)代服務教研室主任所妍,、專業(yè)課教師孟浩平
與哈爾濱城市軌道交通集團教師武麗老師合影