建藝系開展學生心理健康輔導活動
新學期開學后,，按照學院《2013年工作要點》的要求,，建藝系積極構(gòu)建“五育人”工程體系,，針對中職階段學生的身心發(fā)育特點,，成立了建藝系學生“關(guān)愛訴求站”,。由本系的老師們利用下午課余時間及晚自習時間,，為學生們進行心理健康輔導活動,?！瓣P(guān)愛訴求站” 成立以來，經(jīng)常有學生來咨詢,，求助老師們,，希望能求得解決在青春期困惑與煩惱的方法，讓自己能從糾結(jié)中解脫出來,。實際上,，老師也覺得學生在青春期早戀等問題確實讓人擔憂，面對這一家長也十分擔憂的問題,，建藝系“關(guān)愛訴求站”組織了一次專題輔導,。全系各班老師及班級有需要幫助的學生參加了本次輔導活動。建藝系趙亞靜老師在系領(lǐng)導的指導下精心準備了輔導內(nèi)容,，從學生心理發(fā)展的角度上引導學生正確看待青春期的情感躁動,，正確的將愛情和孤獨區(qū)分開來，正確的面對性沖動,，學會健康的去愛,、去生活。
整個輔導活動圍繞著“什么是愛,？該怎么愛,？該愛誰？”這樣的核心問題展開,，真正是以同學們?yōu)橹黧w的一次活動體驗,。通過心理輔導，使同學們能從盲目的情感漩渦中堅強的站起來,，同時也學會信任他人分享關(guān)懷的能力,。活動也幫助班主任老師改變了對學生早戀問題從嚴控制的貫常思維,，讓班主任老師學會尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律,，嘗試用心理學原理去疏導解決學生情感問題?！瓣P(guān)愛訴求站”作為學院“育人工程”體系中的一個積極嘗試得到了師生的一致好評,。
（建藝系團委供稿）