哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
按照省委宣傳部《加強改進先進典型學習宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》、哈爾濱市總工會《關(guān)于開展哈爾濱市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“最美職工”評選活動的方案》的要求,，近期我院在全院范圍內(nèi)開展了“最美職工”評選活動,。
各部門依據(jù)評選條件和標準,，按照公平、公開,、民主的原則,，經(jīng)過層層選拔,，共推薦“最美職工”16人,，作為我院首批“最美職工”,。通過好中優(yōu)選的形式,，院領(lǐng)導從學院16名“最美職工”中確定2名優(yōu)秀教職工,，即汽車維修與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系郭淑敏老師和后勤服務(wù)中心李海煌同志,，參加哈爾濱市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“最美職工”評選活動,。
為樹立榜樣，弘揚正氣,，現(xiàn)將16名“最美職工”的事跡材料公示如下,，希望全院教職員工能夠向他們學習，努力工作,，愛崗敬業(yè),，為學院發(fā)展貢獻自己新的更大的力量。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
黨政辦公室 李家友
李家友,，男,，漢族，生于1979年1月10日,，大學本科學歷,，中共黨員，現(xiàn)擔任黨政辦公室綜合督辦科長一職,。
自2003年參加工作以來,，我已經(jīng)為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗了12個春秋。從一名普通的教師,，到一名科級干部,，我不斷豐富自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。2005年,，在組織的培養(yǎng)下，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,，成為一名真正的共產(chǎn)黨員,。我時刻不忘黨組織賦予自己的責任和義務(wù),，緊跟時代的步伐，擁護黨的路線方針政策,，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己,，不斷解放思想，具有堅定忠誠堅貞的政治信仰,。尤其是在辦公室工作以后,，我充分認識到了作為一名黨務(wù)工作者，更應(yīng)該具備高尚的道德素質(zhì),、豐富的政治素養(yǎng),、高超的理論水平和精湛的業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上,，我一邊努力工作,，一邊加強自身政治理論學習。我按照學院黨委的學習安排計劃,，認真學習了黨的相關(guān)政策和理論知識,，特別是新的《黨章》，十八大,、十八屆三中,、四中全會等黨的重大會議精神，以及習近平總書記系列講話精神,。通過學習,，不斷提高了個人的政治素養(yǎng)和政治理論水平，使自己時刻以理論上的清醒,，保持政治上的堅定,，從而保持行動上的自覺。2014年,，我被學院評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
參加工作以來，我時刻不忘黨和國家將自己培養(yǎng)成為一名職業(yè)教育工作者的偉大使命,。在職業(yè)教育工作崗位上,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力,，不為名利,，甘于奉獻，敢于擔當,。擔任黨政辦公室綜合督辦科長以來,，更加勤于自勉，積極上進,，努力專研業(yè)務(wù),，不斷提高自身綜合素質(zhì),，希望能夠為學院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻?？梢哉f,，辦公室的工作綜合性事務(wù)較多。尤其是我負責的科室是綜合督辦科,，從事會議服務(wù),、信訪接待、綜合服務(wù)等工作,。工作性質(zhì)瑣碎繁雜,，需要耐心,、細心,、恒心。同時,，辦公室最大最難的工作便是文字綜合材料的撰寫,。最初，從學生工作部門調(diào)到黨政辦公室時,，領(lǐng)導便明確要求我在文字上下功夫,。所以,，我一直以來不斷提高自己的文字撰寫能力,。一有機會自己便主動爭取寫作的機會，加以鍛煉,。文字工作很辛苦,，也很熬人，更加鍛煉人,。雖然我大學時學的是中文專業(yè),，但對于公文寫作還不是很熟。我就利用工作之余的時間,，翻閱公文寫作方面的書籍,，逐漸掌握公文寫作的風格。這些還不夠,，更需要擁有豐富的閱歷,。只有經(jīng)歷了實踐過程,，才能正真寫出切合實際的好材料。記得領(lǐng)導叫我寫學院2015年工作要點,，我感到壓力很大,。我深知自己還沒有正真掌握學院整體工作思路，對全院性的工作還不是非常了解,。我通過與院領(lǐng)導的溝通了解,，初步形成了材料的撰寫。但我知道這還差很遠,。我注意平時資料的積累,，越來越多的學習使自己逐步充實起來。
在學院發(fā)展進程中,，我與全院教職工一道追求卓越,，努力克服工作中存在的各種困難，善于攻堅克難,，具有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)熱情,，工作態(tài)度認真負責，時刻保持旺盛的精力和工作熱情堅守在工作崗位上,。時刻不忘作為一名黨務(wù)工作者應(yīng)該具有的嚴謹作風,，時刻鉆研自己的業(yè)務(wù)技能，不斷上進,，力求精益求精,。作為科長，無論工作上存在怎么樣的困難,，我首當其沖,，敢為人先。我注意與處室人員的協(xié)作,，維護部門的團結(jié),。我也時刻注意自己的工作方式和工作作風，始終堅持為學院領(lǐng)導和職工服務(wù)的觀念,，不斷通過行動上的努力,，提高自己的服務(wù)大局的意識。黨政辦公室是學院的綜合服務(wù)部門,，這就要求我時刻注意自己形象的問題,。工作上要講究方法，注意個人的情緒,，養(yǎng)成踏實肯干,、務(wù)實高效的工作作風。在文字寫作上,，我知道自己還存在距離,。有時碰到較難的文字材料時,，我便冥思苦想，日夜奮戰(zhàn),，努力爭取拿出最好的作品,。有時不盡人意，有時稍有欣慰,，這都成為我向前努力的原動力,。
生活上，我肩負著為人子為人父的家庭責任,。我非常熱愛我的家庭,，他們是我在事業(yè)上的堅強后盾和有力支撐。我的女兒今年9歲,，上小學二年級,。她乖巧可愛、活潑善學,、聰慧頑皮,。由于我與愛人的父母都不在身邊，孩子只能我們自己帶,。這是很辛苦的一件事情,。我和愛人都在學院上班，單位在江北的原因,，我們都無法接孩子放學,。我們就只能找看護班代為看管。每天下班后,，我們?nèi)ソ雍⒆訒r，多數(shù)都是孩子自己一人在看護班玩,。由于有時寫稿要在回到家后進行,，每天孩子的作業(yè)只能自己完成。遇到困難時,，也只能由孩子自己解決,。我的母親遠在蘭西縣的鄉(xiāng)下生活。2012年6月母親因嚴重的心臟病而住院,，經(jīng)過長達1個月的治療,，最終母親通過支架才得以出院。2014年下半年母親病重,，近三個月時間,，住進了五次醫(yī)院。我一邊工作,，一邊抽出時間照顧探望一下母親,。為了不耽誤學院的工作,，我只能是周五下班后，乘坐客車返回家中探望母親,，然后周日乘坐最后一班車回來,。有事母親幾度發(fā)生危險，我們便連夜返回老家,。母親稍好一些后,，我們再急匆匆返回，開始工作,。母親人生最后的時刻是在12月中旬的一個毫無征兆的晚上,。當我們接到家人的電話后，便在凌晨乘車回家,。當時下著雪,，路很滑。到家后不久,，母親便離開了我們,。我不能經(jīng)常陪伴在她的身邊，這是我的遺憾,。我希望能夠通過自己的勤奮工作,，以實現(xiàn)母親對自己的期許，彌補精神和情感上的缺憾,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
組織人事處 陳舒欣
進入學院以來,，陳舒欣以微薄之力，在平凡的崗位上傾注著自己的熱情和青春,。在工作中,，她愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù),，秉承“用戶至上”的價值觀,，由最初的科員、副科,，到現(xiàn)在的正科級干部,。曾多次受到領(lǐng)導、同事的一致好評,。
一,、重視理論學習，培養(yǎng)自己良好的政治思想素質(zhì)
一名黨員,，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì),。為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從2010年入黨以來,，她認真學習黨章,、馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，擁護和執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持用科學的理論武裝自己的頭腦，認真聯(lián)系實際,，自覺加強政治學習,，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，樹立了遵紀守法,、廉潔自律,、熱情服務(wù)、助人為樂的“為人民服務(wù)”的思想,。
二,、勤于辨析思考，培養(yǎng)自己良好的服務(wù)業(yè)務(wù)能力
作為一名組織人事干部,，深深懂得,，業(yè)務(wù)不熟練，就難以贏得領(lǐng)導和同事們的信賴,，為此,，自在組織人事部門工作的那天起，她就把 “業(yè)務(wù)能手”作為自己的追求目標,。為了提升業(yè)務(wù)技能,，她利用一切可以利用的時間和機會勤勉學習、鉆研業(yè)務(wù)知識,。她從來沒有停止過學習,，堅持向書本學習，向?qū)嵺`學習,，她把每位同志都當成自己的老師，不斷向他們請教,，不斷提高自身工作業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中她將書本知識與實踐結(jié)合起來，在實踐中不斷完善自己,，很快就能在工作中獨當一面,。
三、積極實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己良好的工作能力素質(zhì)
2014年12月她由原來的副科級干部晉升為正科級,。這是一個新的起點,，她在心里暗下決心：要想把工作干好,，就必須全身心撲到工作中，盡心竭力地干好每一件事,，處理好每一個細節(jié)。她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標，自我加壓長期堅持政治理論學習,。理論是行動的先導,，在實際工作中，她認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、18大精神，將學到的知識與工作融匯貫通,，提高了擁護黨的路線,、方針,、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上,、行動上與十八大,、十八屆三中、四中全會精神,，與院黨委要求保持高度一致,。堅持以身作則，其身正,，不令也行;其身不正,，雖令不通。工作中她做到為人正直,，辦事公道,，大事講原則，小事講風格,，積極開展批評與自我批評,，努力改正克服缺點，
四,、總結(jié)成績,，繼往開來
從2006年參加工作至今，她先后獲得眾多榮譽,，鮮花和掌聲的背后,，是超越自我的信念，是平凡的崗位下那一份堅定的執(zhí)著,。工作中,，各類辦公文件、數(shù)據(jù),、報表及各類文件精確度與時效性有一定的要求,，但是這背后,，還需要專人進行大量的數(shù)據(jù)采集、整理,、歸檔,、錄入等基礎(chǔ)性工作。為了在人手缺少,、工作量大,、時效性高的工作環(huán)境中更好完成工作，選擇了自我加壓：學,、鉆,、精!經(jīng)常加班加點工作，而女人喜歡的逛街對她確是奢侈的,。有時在電腦前一坐就是一天,，憑著這股韌勁，她的工作效率很快就有了質(zhì)的飛躍,，給她的工作插上了翅膀,，讓她做得更快更好更順手。
天道酬勤,，經(jīng)過努力,，陳舒欣同志已經(jīng)成長為一名比較出色的綜合事務(wù)人員，領(lǐng)導和同事們都給與了她比較高的評價,。她從不滿足于已經(jīng)取得的成績,，時刻以高標準嚴格要求自己，總是不斷設(shè)定新的目標,，在目標中一步步騰飛,，在追求目標中不斷前進。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
黨群工作部 趙健
趙健同志是哈爾濱勞動技師學院黨群工作部的一名普通科員,，中共黨員,。作為一名青年職工，他立足本崗,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，忠誠人民的教育事業(yè),，積極參加教育改革與實踐，銳意創(chuàng)新,，在工作崗位上認真實踐著教書育人,、管理育人、服務(wù)育人思想,，積極投身于學院發(fā)展的工作之中,，以實際行動貫徹了黨的十八大和市委十三屆五次全會精神,，為實現(xiàn)學院科學發(fā)展新跨越貢獻著自己的智慧和力量。
一,、堅定理想信念,，腳踏實地工作
在日常工作中，他堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實十八大精神,、科學發(fā)展觀，秉承求真務(wù)實,、腳踏實地的工作作風,，服務(wù)于學院發(fā)展建設(shè)、服務(wù)于學院師生,，大力推進信息宣傳和思想文化建設(shè)工作。參加工作以來,，他始終秉承著多做事,、少說話的原則，認真細致的完成組織交給的工作,。
2010年至2011年經(jīng)組織決定被借調(diào)到省人力資源和社會保障廳技工教育處工作一年,，在此期間他始終不怕苦，不怕累,，不講條件,，無怨無悔，從不計較個人得失,，受到省廳領(lǐng)導和同事的好評,。2011年1月學院整合搬遷，該同志調(diào)回院黨政辦秘書科,，始終堅持吃苦耐勞的精神,，充分發(fā)揮“五加二”，“白加黑”的工作精神,，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)。2012年,，學院被國家三部委批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)項目的單位,，該同志為綜合組主要成員，負責申報材料的綜合和上傳工作,，在黨政辦公室崔主任的帶領(lǐng)下,，與建設(shè)工作小組成員不分晝夜，利用業(yè)余時間認真研究國家相關(guān)文件,，在2月,、4月和6月按照國家專家修改意見分三次參與了學院國家中職示范?！督ㄔO(shè)方案》、《任務(wù)書》和國家級高技能人才培訓基地建設(shè)《項目申報書》和《項目實施方案》共計20萬字文字材料的編寫,、修改,、完善及上報等工作。2013年6月,，該同志被組織安排至院黨群工作部綜合科工作,，負責學院新聞稿件和文明單位創(chuàng)建工作，2年來,，累計撰寫,、修改新聞千余篇，并完成文明單位“道德講堂”和“志愿服務(wù)”等工作,，工作成績受到領(lǐng)導和同志們的一致首肯,。
二、服務(wù)學院發(fā)展大局,，積極參與籌劃學院各類活動
黨群工作部經(jīng)常組織學院各類活動,，他本著“廣泛參與，形式創(chuàng)新,，健康向上,，勤儉節(jié)約”的原則，協(xié)助院工會組織教職工為學院發(fā)展獻言獻策,。一年多來,，他先后參與組織開展了“健康生活 魅力女性”為主題的系列活動、“節(jié)約校園,，從我做起”倡議簽字儀式,；落實“慈善一日捐”活動，在全院教職工中籌集善款近4萬元,；組織雷鋒志愿服務(wù)隊參加在哈市“情系蘆山,、愛在龍江”大型賑災(zāi)義演活動并深入智障學校、特困家庭等,，開展愛心送溫暖志愿服務(wù)活動,；組織全院教職工為校史館募集校訓；策劃并組織實施第28個教師節(jié)慶?；顒?；聯(lián)系健康醫(yī)院，組織全院教職工參加身體健康檢查,，同時為在編女教職工進行安康保險,，切實保障女教職工的切身利益，讓女教職工安心工作，減少后顧之憂,；策劃,、組織全院教職員工開展全民健身活動暨第九套廣播體操匯操活動；積極響應(yīng)中央決策和院黨委號召,，力爭打造無煙校園,，組織全院教師參與禁煙簽字儀式；為全院職工辦理了哈爾濱工會會員卡,；在教師節(jié)來臨之際,，代表院工會向全院教師送上致教職工的一封信，并致以節(jié)日的問候,；在中,、高來臨之際，送給參加中,、高考教工孩子考前的祝福,，為他們打氣加油。通過組織開展各項活動,，使院工會與職工的距離更近了,。
三、認真學習,，不斷提高工作水平
黨群工作部作為學院黨口綜合部門，承載著工會,、宣傳,、文明單位創(chuàng)建、紀檢等工作,。為進一步擴大學院對外的影響力,，他在部門領(lǐng)導的安排下，主動與新聞媒體溝通,，一年來,，在省級媒體刊載學院新聞8篇,，并積極配合中央電視臺新聞頻道拍攝《真誠·溝通》之《速記女孩國妍妍》勵志短片,；在第26個世界艾滋病日來臨之際，協(xié)助教務(wù)處基礎(chǔ)教研科開展了以“行動起來,，向‘零’艾滋邁進”為主題的防治艾滋病宣傳活動,；積極落實學院參加“中國.哈爾濱創(chuàng)博會”參展的有關(guān)宣傳工作；同時積極參與學院網(wǎng)站改版更新工作,。在他的努力下，學院對外宣傳工作力度有了明顯的提升,，進一步增強了學院在社會上的影響力,。
“兩創(chuàng)一爭”工作是我院推進教育教學改革創(chuàng)新，全面提高辦學質(zhì)量,，突出學校辦學特色而實施的重要措施，對學院實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和為地方經(jīng)濟服務(wù)具有重要作用,。作為具體負責“文明單位”創(chuàng)建的一名工作人員,，他利用業(yè)余時間認真研究國家相關(guān)文件，按照上級文明委要求,，本著“邊干邊學,，邊學邊干”的原則，認真落實相關(guān)活動,。文明單位創(chuàng)建工作,，時間緊，任務(wù)重,，步驟繁雜,，要求嚴格，每個月都有不同的創(chuàng)建任務(wù),。根據(jù)上級文明辦的要求,，每月按時開展相關(guān)活動，做好“規(guī)定動作”,。累計組織各系開展“道德講堂”8次,，按照市文明辦要求，將過程拍攝成視頻,，整理刻錄成光盤進行了上報,；組織開展“志愿服務(wù)活動”8次，并將活動內(nèi)容時時上傳至文明網(wǎng),，并截取視圖和填寫志愿服務(wù)手冊歸檔備查,；收集“凡人善舉微視頻”10則，其中上傳文明網(wǎng)5則（凡人善舉微視頻指的是充分運用互聯(lián)網(wǎng),、移動通信等新興媒體,，宣傳凡人善舉，發(fā)現(xiàn)身邊好人好事,，在生活中拍攝點點滴滴的好人好事在網(wǎng)絡(luò)上進行傳播）,；開通了學院網(wǎng)絡(luò)文明傳播微博,，時時向網(wǎng)上傳播正能量，累計發(fā)表微博350篇,，其中原創(chuàng)微博15篇,，轉(zhuǎn)載博文40篇。為加強創(chuàng)建隊伍建設(shè),，還參與組織開展了各部門聯(lián)絡(luò)員培訓活動,，起草了培訓素材。
四,、加強政治理論學習,，不斷增強自身綜合素質(zhì)提升
作為學院的一名青年教工，僅有工作熱情是不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，他能夠不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，不斷學習政治時事和業(yè)務(wù)常識,，開拓知識面，為創(chuàng)新開展黨建工作奠定基礎(chǔ),。同時,，圍繞學習型黨組織建設(shè)，以群眾路線教育實踐活動和“十八大”召開為契機,，積極參與支部組織的各類學習,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺性。
在未來的道路上,，趙健同志將繼續(xù)本著教書育人,，有教無類,；管理育人,，育有心人,；服務(wù)育人,，有教而已的精神為學院發(fā)展和哈爾濱教育事業(yè)做出更大的貢獻,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
財務(wù)審計處 韓薇
本人自1986年7月參加工作至今，先后在哈市機電職工大學,、哈爾濱開發(fā)區(qū)發(fā)展股份有限公司,、哈爾濱開發(fā)區(qū)對俄服務(wù)中心和哈爾濱勞動技師學院從事財務(wù)工作26年。曾經(jīng)擔任出納,、會計,、主管會計、財務(wù)經(jīng)理,、財務(wù)處副處長兼財務(wù)處處長及財務(wù)審計處處長,，對工業(yè)會計、商業(yè)會計、基本建設(shè)會計,、預(yù)算會計都很熟悉,，具有一定的實踐經(jīng)驗和專業(yè)水平。
一,、財務(wù)專業(yè)管理工作
作為一名高級會計師,，我一直工作在財務(wù)第一線。曾經(jīng)系統(tǒng)地學習了《會計學原理》,、《統(tǒng)計學原理》,、《工業(yè)會計》、《管理會計》等20余門專業(yè)課程,，全面掌握了財務(wù)和經(jīng)濟管理理論,；且經(jīng)常參加市財政稅務(wù)部門組織的財務(wù)人員培訓和繼續(xù)教育培訓班，使本人專業(yè)理論知識水平有很大提高,；又通過26年的財務(wù)工作實踐,，使自己業(yè)務(wù)工作能力得以逐步提高。現(xiàn)從事專業(yè)工作感到游刃有余,，得心應(yīng)手,。
為使企業(yè)的財務(wù)工作能上一個新臺階，提高會計核算工作的質(zhì)量,，提高個人會計人員的素質(zhì)和水平,，使企業(yè)盡快實施會計電算化，我在哈工大計算機專業(yè)學習期間,，系統(tǒng)學習《Word》,，《Excel》，《計算機網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用》等20余門課程,。為企業(yè)搞好會計電算化奠定了基礎(chǔ),，同時提高了自身參與企業(yè)經(jīng)營活動的理論水平和工作能力。
我在26年的財務(wù)管理工作實踐中,，先后在出納員,、固定資產(chǎn)核算、管理費用核算,、銷售成本利潤核算,、稅務(wù)核算、會計電算化等崗位工作過,。二十六年的財務(wù)工作經(jīng)歷,，從學校到公司，從公司到學校,，無論在哪個崗位上都兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實地,，充分地發(fā)揮自己的主觀能動性，總是主動承擔眾多工作量任務(wù),，能夠嚴格依照《企業(yè)會計準則》,，《企業(yè)會計制度》，《會計法》全面做好會計核算監(jiān)督和財務(wù)管理工作,。在財務(wù)部工作期間已連續(xù)11年任財務(wù)經(jīng)理職務(wù),，并能夠靈活運用所學的專業(yè)知識，積極參與企業(yè)的預(yù)測,，決策,，控制，考核和評價等經(jīng)濟活動,，在不同的財務(wù)工作崗位上取得了顯著成績,，使自己的業(yè)務(wù)能力和水平逐步提高，使會計理論和會計實務(wù)能力結(jié)合,。
二,、積極推進企業(yè)、學校財務(wù)電算化工作
隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的逐漸完善,，現(xiàn)代企業(yè)制度的確立,。實施會計電算化是歷史的必然，根據(jù)企業(yè)的實際情況,，我提出了企業(yè)逐步實施會計電算化,。得到了領(lǐng)導同意后，根據(jù)多年財務(wù)工作實踐經(jīng)驗和計算機專業(yè)知識,，擬定具體工作方案,，提出在設(shè)計會計電算化軟件時，不僅滿足財務(wù)核算的基礎(chǔ)工作,，還應(yīng)滿足幫助管理人員做出正確決策,，全面考慮財務(wù)會計電算化和管理會計電算化兩個系統(tǒng)的結(jié)合問題。為將來配合使用時,，減少錄入數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)共享奠定基礎(chǔ),。
在全面推進企業(yè)會計電算化過程中，廣泛使用計算機對我單位大多數(shù)財務(wù)人員來說是一個新生事物,，沒有接受過計算機知識培訓。我主動承擔財務(wù)人員計算機知識的培訓工作,，經(jīng)過定期培訓,，使財務(wù)人員在較短時間內(nèi)掌握了計算機基礎(chǔ)知識并能夠獨立操作，為推進會計電算化做出較大貢獻,。
三,、組織指導財務(wù)專業(yè)人員開展業(yè)務(wù)培訓工作
為了更好地貫徹執(zhí)行《企業(yè)所得稅前扣除辦法》,，結(jié)合我單位實際情況，組織財務(wù)人員進行培訓,。是財務(wù)人員在較短時間內(nèi)掌握了《企業(yè)所得稅前扣除辦法》的具體內(nèi)容,。確保年度所得稅清繳工作順利完成。為確保企業(yè)各環(huán)節(jié)“數(shù)字化”準確性,，保證企業(yè)財務(wù)核算基礎(chǔ)數(shù)字的真實性,，系統(tǒng)定期組織業(yè)務(wù)培訓班，崗位技能培訓班,。我結(jié)合本單位實際需要編寫教材并講解培訓,，收到良好效果。
結(jié)合企業(yè)具體情況,，審查并參與擬定經(jīng)濟合同,，協(xié)議及企業(yè)其他經(jīng)濟文件，按率納稅,，對于違反國家法律和規(guī)章制度,，損害單位和員工利益以及沒有資金來源等經(jīng)濟合同和協(xié)議大膽拒絕執(zhí)行。堅持原則,，保證單位資金安全及合理使用,。
結(jié)合事業(yè)單位具體情況，編制年,，半年,，季，月財務(wù)計劃和預(yù)算,，并監(jiān)督考核預(yù)算計劃的報告情況,。并定期對單位財務(wù)收支進行預(yù)測，分析,，考核,。向領(lǐng)導及各部門提供會計信息，組織好各項資金收入,，保證學校各項資金合法合理有效地使用,。
自任高級會計師以來，公開發(fā)表了《會計指標和信息,、質(zhì)量對企業(yè)業(yè)績評價的影響探析》等9篇論文,。并參加中國人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)高級研修班學習，經(jīng)考核合格,，準予結(jié)業(yè),。
四、示范校及高技能人才培訓基地資金相關(guān)工作
2014年完成哈爾濱勞動技師學院示范校建設(shè)及高技能人才培訓基地建設(shè)資金的使用與管理及資金的自查自檢工作,，并及時與執(zhí)行部門核對資金合理使用情況,，確保學院“兩創(chuàng)”工作圓滿通過驗收,。
1.示范校建設(shè)工作是學院2014年工作的重中之重，財務(wù)審計處肩負著范校建設(shè)資金的使用與管理工作,。為做好這項工作,，我?guī)ьI(lǐng)我處人員外出學習其他學校的先進經(jīng)驗，嚴格按照國家,、省市及學院制定的各項制度認真審核,、支付每一筆資金，時時統(tǒng)計,，為學院及相關(guān)部門提供準確的資金數(shù)據(jù),。為使示范校資金清晰明了，我?guī)ьI(lǐng)她們單獨建賬,、反復(fù)核對,，為迎接示范校國家檢查收集并整理了大量的佐證材料。在示范校建設(shè)的艱苦工作中,，我與同事們處同心協(xié)力,、加班加點，不怕苦,、不怕累,，爭取順利完成示范校建設(shè)資金管理工作。
2.高技能人才才培訓基地建設(shè)工作是學院2014年工作的另一個重點,。我對于此項建設(shè)工作的資金管理工作做到嚴格按照各項制度執(zhí)行,，認真審核、單獨建賬,，充分準備佐證材料以迎接國家的檢查,。
五、其他方向工作
我在財務(wù)工作管理實踐中,，在政治素質(zhì)方向能夠模范的貫徹執(zhí)行黨的路線方針,，堅持“超越自我，執(zhí)政為民”并落實在實際工作中,。在思想和行動上始終同黨中央保持一致,，在業(yè)務(wù)工作中熱愛財務(wù)工作，忠于職守,，勤奮學習,，鉆研業(yè)務(wù)，堅持不懈地努力補充和更新財務(wù)等相關(guān)理論,，為企業(yè),，學校發(fā)展做出了較大貢獻。
六、努力方向
今后,，我將更好地投入工作，更好的努力學習專業(yè)知識,。嚴格要求自己,，向同行學習。為能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展要求而積極進取,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，以今天為起點，銳意進取,，為學院發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
培訓與技能鑒定處 丁彩霞
2011年四月，帶著激動和憧憬我加入了哈爾濱勞動技師學院這個大家庭,，剛剛加入這個團隊,就被同事們積極向上,、甘于奉獻的工作精神所吸引,課堂上學生們渴望知識的眼神,更讓我堅信這里就是我播散希望,耕耘夢想,收獲未來的最佳場所,這里定是我播散事業(yè)種子的麥田！
不斷學習,，深化內(nèi)涵,，做勤奮向上的教育工作者
自工作以來，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，雖然我只是一名普通群眾，但我心向黨組織,，從2012年遞交入黨申請書以來,，我時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，吃苦耐勞是我一直信奉的人生格言,，無論走到哪一個工作崗位上,，我都要做一個具有釘子般精神的人，不斷學習政治理論知識,，積極參加學院組織的各項學習活動,，努力提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，時刻記住,，要做最優(yōu)秀的自己,，要用自己的實際行動向黨組織證明，我一定會是一名最優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,，我一定要做最美的人民教師,。
甘于奉獻，勇于擔當,，做心懷感恩的學生領(lǐng)路人
從2011年加入學院以來,，我先后擔任過班主任老師，語文課教師,、系部教學管理干事及培訓與技能鑒定處的教務(wù)管理干事,，無論走到哪一個崗位上,，我都深知，踏踏實實做事,，本本分分做人,，是我應(yīng)該遵循的人生準則，心懷感恩,，才能讓我們更加愿意付出,，心懷感恩，才能讓我們意識到別人曾給予我的幫助,，心懷感恩,，才能讓愛不斷傳承，讓社會更美好,，吃水不忘打井人,，班級里，課堂中,，操場上,，我都會利用一切可能的機會教育學生做一個懂得感恩的人,，并將感恩之心化為學習和工作的動力,，要感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教導,，感恩社會的培養(yǎng),，感恩國家的良好政策，每一個人懂得感恩的人,，都會是一個幸福的人,，因為學院的優(yōu)厚待遇讓我們可以不因為生計煩惱，因為學院優(yōu)良的考核制度,，讓我們更加努力工作來實現(xiàn)自身價值,，因為學院的不斷發(fā)展壯大，讓我們有更多學習和成長的機會,，每一個小小的成績都是很多人努力的結(jié)果,，就像我的不斷成長離不開學院及各級領(lǐng)導的不斷栽培一樣，唯有自己不斷努力,，做一名優(yōu)秀的人民教師才能回報學院,，才能無愧于心。
艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新,，做熱情洋溢的學院發(fā)展貢獻者。我深知吃得苦中苦，方為人上人,，工作崗位上,，只有不怕苦，才能學到更多的東西,，所以,，無數(shù)個加班的日日夜夜，讓我不斷充實,，不斷成長，學院申請國家中等職業(yè)示范學校,，我是特色項目建設(shè)工作中的重要成員,，從立項到組織材料再到材料上交，每一個環(huán)節(jié)我都參與其中,，2013年的暑假,，正是示范校建設(shè)的沖刺階段，在學院領(lǐng)導的感染下,，處室領(lǐng)導帶領(lǐng)特色項目小組放棄休息時間,，不斷參照驗收要點，修改整理,，直到材料上交,；學院申請高技能人才基地工作中，我又擔當編定,、整理材料的重要工作任務(wù),，數(shù)據(jù)的核對、整理,、材料的編寫,、整理，我用辛勤和汗水參與了學院的每一步成長,，學院的成長又讓我不斷接觸新的事物,，學習新的技能，我就像一束吸取了養(yǎng)份的花朵開的更加絢爛奪目,，我與學院共前進,！
兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，做一枚嚴謹求實的辛勤園丁
努力工作永遠是這個世界上正確的法則,，因為熱愛，所以更加珍惜,，看到同事們利用午休時間批改作業(yè),，用周末時間與家長溝通學生情況，看到學院領(lǐng)導們每天早來晚走，為學院的不斷發(fā)展尋找新思路,，我都深感自己付出的還不夠,，那些以校為家的人是我的榜樣，那些犧牲自己休息時間工作的人是我的榜樣,，所以,，我不斷的鼓勵自己還要更好，還有很多努力的空間,，無論什么時間,，只要你有沒完成的工作，那就是工作時間,， 無論什么地點,，只要你接到新的工作，那就應(yīng)該是工作地點,，所以,，不斷努力中，我可以和他們一樣驕傲,，我是這個學院最敬業(yè)的人之一,，我是這個學院可以讓別人學習效仿的人之一。
五,、用一顆純凈的心來回報社會,，用一顆高尚的心來教育學生。從2011年加入學院以來,，我從事了多個崗位,，但我深知，無論走到哪個工作崗位上,，都一定要記得“教書育人”這幾個字,，當班主任時我告訴學生，一定要做一個品德高尚的人,，沒有技能可以學習,，沒有品德將不會被別人認可，作為語文教師,，我深知,，課堂上也一定要教學生先做人再做事，現(xiàn)在從事教育教學管理,，我更要深深的將這一工作內(nèi)容謹記,，教學生，不但要言傳更要身教,，所以,，從文明禮貌到接人待物,，都應(yīng)一一做好，因為我知道這不光代表我的個人修養(yǎng),，更重要的是還可以影響這些稚氣未脫的臉龐,。為了讓他們將我視為榜樣，我更會努力工作,，我知道我的工作作風會是他們以后效仿的模板,，身不正不以為師，言不正不以為范,，作為教師就一定要成為學生工作的楷模,、學習的楷模。
一路走來,，每一次成長,，都離不開學院各級領(lǐng)導及同事們的關(guān)心、鼓勵,、支持，一分耕耘一分收獲,，因為我耕耘了勤奮,，所以，當學院第一批教學能手評選時,，我通過筆試,、面試，一路過關(guān)斬將成為學院首批教學能手之一,，因為我耕耘了奮斗,，所以學院下達的各項工作任務(wù)我都能高質(zhì)量的如期完成，因為我耕耘了友愛,，所以學院里的老師們都成為了我的朋友,，學院里的學生們都親切的叫我一聲：“丁老師”……
服務(wù)學生，服務(wù)學院,、服務(wù)社會,，每一次付出都是破繭成蝶的成長，每一次收獲都是奮斗路上的給氧,，在以后的無數(shù)個日日夜夜里,，我會以更加飽滿的工作熱情，積極上進的工作態(tài)度,，腳踏實地的為學院的發(fā)展貢獻自己最大的力量,！
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
教育教學督導室 宋芳菲
人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神,，敬業(yè)精神,，以及為人師表，以身作則的精神,。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教,。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任,。
一,、愛崗敬業(yè)
2011年懷著無比激動的心情，我來到哈爾濱勞動技師學院成為教學督導辦公室的一名普通教職工,。這四年來我熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，貫徹黨的教育方針與政策,。政治態(tài)度端正，具有良好的師德修養(yǎng),，為人光明磊落,，教書育人，誨人不倦,，服從組織分工,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。處處以身作則,，為人師表，愛崗敬業(yè),。
很多人都對我說督導工作是一項費力不討好的工作,，很多教師在我們進行督導檢查過程中有著很多的不理解與抵觸情緒。我深知一所學院未來的發(fā)展需要依靠良好的教學質(zhì)量,，只有學生在學校儲備良好的專業(yè)知識與專業(yè)技能,，才能在未來的競爭中立于不敗之地。學生能力強就業(yè)好自然就會為學院帶來良好的口碑,。教學督導室的工作就是希望通過我們的督導檢查使更多的教師能夠不斷的提高自己的教學質(zhì)量,。我深知自己的本職崗位與學院的生存命脈教育教學質(zhì)量有著直接的關(guān)系。在每一次督導檢查工作中,，我秉持著公平,、公正、公開的工作態(tài)度,，認真檢查,、如實記錄并反映教育教學過程中的優(yōu)點及不足,，為學院提高教學質(zhì)量出謀獻策。
工作中嚴格按照工作目標完成全年工作,，在2013年通過我的不斷努力榮獲學院目標完成先進個人稱號,。
走上工作崗位的那一年學院正值大力發(fā)展時期，建設(shè)國家級示范中職院校是我們?nèi)航搪毠さ膲粝?。堅持全員參與的原則,，我以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度投入到處室所負責的示范校建設(shè)工作中去,。在這兩年里,，我的各方面能力均取得了大幅提高。2014年我院如期通過國家驗收,，我為能夠參與建設(shè)工作而感到驕傲與自豪,。
二、愛心育德,，引領(lǐng)學生健康成長
平日里除了出色的完成本職工作外,，我先后兼任過德育課、禮儀課,、就業(yè)指導課教師,。我深知一名教師言傳身教的重要性，在教育學生時,，我想“喊破嗓子，不如作出樣子,，要想正人,，先要正己?！睙o論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響,。我說的每一句話,，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范,。
教無定法,，針對不同的學生就有不同的教學方法，學生才可以聽得進,，學得好,。興趣是學生學習最好的老師！因此,，針對不同的學生,，不同的教學內(nèi)容,，采取不同的教學方法，深入淺出,，形象生動,。
別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人？我認為,，愛學生是教師教育學生的起點和基礎(chǔ),。愛學生，就需要教師尊重學生的人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。人格尊嚴是平等的。雖然不是班主任,，但在日常教學中,，我主動的關(guān)心學生，尤其對于班級里的后進生,，對他們的學習和生活關(guān)懷備至,，注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈,，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì),。在我的眼里沒有“差孩子”，沒有“壞孩子”,，只有發(fā)自內(nèi)心的欣賞他們,，愛他們，才會獲得學生的尊重和理解,。我所取得的點滴成績,，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導,、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒,；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,。
三、積極參與,，全面發(fā)展
工作四年來,，我積極投身到學院的各項活動中，經(jīng)過努力練習在學院舉辦的演講比賽中,，取得二等獎的好成績,。連續(xù)三年主持學院紀念12.9學生愛國運動暨校園文化節(jié)活動，讓我在除工作與教學之外收獲到了別樣的成就感,。2014年年末,，我與學院其他三位教師代表學院參與哈爾濱市工會組織的詩歌朗誦比賽，刻苦的練習,、緊張的比賽,，經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽,、決賽的角逐,，我們獲得了三等獎的佳績。
我先后獲得過由共青團哈爾濱人力資源和社會保障局委員會頒發(fā)二〇一一年度“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號,、青年文明崗稱號,。
四、和諧同事情,，和睦家庭愛
能夠在工作中不斷成長進步與我生活在一個團結(jié)向上的集體是分不開的,，工作中領(lǐng)導的信任與鼓勵，同事間幫助與扶持都是我進步的動力,。
生活中,，與長輩生活在一起的我孝順老人，愛護孩子,，家庭氛圍和睦健康,。
從2012年開始參與資助吉林省九臺市一所高中高三畢業(yè)生的活動,，雖然我的力量還很微薄,，但是，我希望通過自己的努力可以帶動身邊更多充滿愛心的人伸出自己的援助之手,。
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”。有過委屈,，也有過抱怨,。但我始終堅信人在忙碌中進取，失敗中提高,，干擾中成熟,，委屈中自勉,，困難中堅強，成功中喜悅,。四年時間在一個人職業(yè)生命中是很短暫的,，但是我愿意用我人生中剩余的很多個四年去為了國家的教育事業(yè)而奮斗。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
招生處 孫志猛
孫志猛同志一直默默無聞地從事一線教育工作,，也是招生處的工作人員,。在每個工作崗位上，他都能時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,，細心鉆研教育教學方法,，全心全意為家長和學生服務(wù)、為同事服務(wù),，處處發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,，恪盡職守、無私奉獻,、愛崗敬業(yè),、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事們的一致好評,。
一,、時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，堅定理想信念,，樹立黨員形象,。
該同志能夠時刻保持著當初申請入黨時的激情，不斷學習黨的各項理論知識,，積極參加黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排。他是一名青年黨員,，擁有激情的心態(tài),，開朗的性格和廣泛的愛好，在學院組織的各項文體活動中,，文體才華尤為突出,。他又是一名黨齡已不短的老黨員，為人謙遜,，不驕不躁,，樂于助人，以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人,，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則,，在同事中樹立了良好形象,。
二,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的工作,。
招生工作是中等職業(yè)技術(shù)院校最重要的工作之一，現(xiàn)今高校普遍擴招,，家長學生升學觀念通常偏向大學的嚴峻形式下,，職業(yè)技術(shù)院校招生面臨巨大的挑戰(zhàn)和難度。該同志在招生工作中能夠做到宣傳到位,、解讀明確,、熱情主動，并不斷增強自身的服務(wù)意識。每次接到家長的咨詢電話,，不管時間多長，都要給家長講解到滿意為止,。這種敬業(yè)精神使家長在掛電話之前都會說上一句：“你的詳細解答讓我相信你們學校是值得信任的”,。每一次家長親自來學院了解情況時,，他首先都要送上一杯水,，讓他們感受到學院的熱情與真誠。幾年如一日,，長期的招生工作鍛煉了他極強的服務(wù)意識,。每當他碰到家庭條件困難的學生對求學的渴望又顧慮上學會給家庭帶來沉重負擔的學生時,，他都會主動幫助學生解決問題,，想盡一切辦法利用國家對中職學生的優(yōu)惠政策使學生對求學又充滿了希望。他熱愛教育事業(yè),、熱愛學生,，和他接觸過的學生對他有非常高的評價，他真正做到了“身正為范”,。同學們都以孫志猛同志為榜樣,。
每年的招生政策都有一些變化，他能夠快速全面地掌握最新的各項招生政策和專業(yè)設(shè)置情況,。為了讓家長在短時間內(nèi)最真實,、最清楚的了解學院的基本情況，他付出了更多的非工作時間去學習了解各種機械設(shè)備,，做為非專業(yè)教師,，他可以用專業(yè)術(shù)語為家長和學生進行專業(yè)講解。每當學院購進新的實訓設(shè)備時,，他都會主動去向?qū)I(yè)教師請教設(shè)備的名稱,、用途、學生在實訓時能掌握哪些知識,，他真正做到了干一行,，愛一行，鉆一行,。他對學校的整體情況經(jīng)常做調(diào)研,，從學生飲食起居,，學生管理到教學課程的學習，他都可以很完整的給予家長專業(yè)性極強地介紹,。隨意拿起學生生產(chǎn)的零件,，便可流利地把這個零件的生產(chǎn)環(huán)節(jié)等問題給家長介紹的一清二楚。有一次,，一位恰巧從事專業(yè)技術(shù)員工作的家長對他說：“孫老師,，你講的真對，因為我也干這一行,，你能介紹的這么清楚,，我相信咱們學校一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才,?！?
該同志可以獨自一人同時為幾十名，甚至幾輛大客車的學生和家長進行專業(yè)講解,，經(jīng)?？梢钥吹剿麕ьI(lǐng)大批學生和家長走在校園各處參觀，即使每個人想要了解的專業(yè)都不相同,，他仍可以用最有效的方式讓所有人快速了解,。他的愛崗精神展現(xiàn)出了優(yōu)秀教師的魅力，得到了學生的喜愛,，也為第一次來學院參觀的家長開啟了愿意留在學院學習的第一扇門,。
三、專心從事教學工作,，虛心學習,，全面提升教學質(zhì)量。
孫志猛同志還在教育教學崗位上發(fā)揮著自己的力量,，并一直遵循教師的準則,，不斷地學習、鉆研,、進取,。他負責的體育課和就業(yè)指導課得到了學生的喜愛。兩門看似不相關(guān)的課程,，他都可以在課堂上講授專業(yè)的同時再與學生就業(yè)相結(jié)合,，提醒學生不要忽視鍛煉身體，不要忘記自己來到技工院校學習的目地,。他擔任的體育課上氣氛輕松又秩序井然,。從事過招生就業(yè)工作的緣故，他更懂得體育課在職業(yè)技術(shù)院校里的重要性,。他說：“在學生畢業(yè)分配時,，企業(yè)永遠都會優(yōu)先選擇身體素質(zhì)好的孩子,，我們是職業(yè)技術(shù)類院校，培養(yǎng)的是優(yōu)秀的藍領(lǐng),，沒有好的身體,，就好比上場打仗沒有武器一樣，堅持不了多久,，體育課并非專業(yè)課,，卻在今后學生的工作中起到了關(guān)鍵性作用?！苯?jīng)?？梢钥吹剿麕ьI(lǐng)學生在操場上做游戲，他用玩中鍛煉的方法使學生在課堂上既輕松又達到了鍛煉的目的,。
而就業(yè)指導課正是與就業(yè)工作緊密相連的,。他為了使學生下廠實習前端正心態(tài)并快速掌握工作技巧，把就業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)出來,，結(jié)合課本知識一起講給學生聽,，因為有了實際情況的介紹與分享，學生們都非常感興趣,。每個企業(yè)到我院招學生時都會進行初步的面試,，他就在就業(yè)指導課的課堂上把學生分成若干小組，模擬招聘現(xiàn)場,，有的學生負責扮演企業(yè)領(lǐng)導,、有的學生負責扮演應(yīng)聘者，而招聘的內(nèi)容和應(yīng)聘的材料都由學生自已準備,。這種模擬課堂得到了學生的一致認可,，各小組踴躍討論，氣氛熱烈,。潛移默化的使學生在應(yīng)聘中變得不再緊張了,。這些做法真正使學生受益終身，能成功踏進企業(yè)走向工作崗位,，學生都非常感激孫老師,。很多次都能聽到在外實習的學生給孫老師打電話匯報在企業(yè)的種種情況，能聽到更多的是學生對孫老師的感激和敬佩,。他就是這樣一名普通的教師,，一名不求回報又樂于奉獻的好教師。
雖然他每天都很疲憊,，但是結(jié)果是喜人的,。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去,。在教學中,，他不斷地體會做教師的快樂,；在招生工作中，他不斷地感受服務(wù)得到的認可,；在就業(yè)工作中,，他不斷地尋找更高的目標。教學是苦的,，但苦中也有樂,；招生是難的，但難中會有成就感,；就業(yè)是累的,，但累中更有安慰。該同志在各項工作中完成出色,，樂于助人,，不計較個人得失，是一名優(yōu)秀的人民教師和共產(chǎn)黨員,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
學生工作處 肖子奇
肖子奇同志自參加工作以來,，忠誠黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責，熱愛學生,，團結(jié)同志,，無私奉獻，奮戰(zhàn)在我院舍務(wù)管理工作第一線,，嘔心瀝血,、忘我工作，使得舍務(wù)管理工作成效顯著,。
一,、緊跟時代步伐，了解時事動態(tài),。
用先進的理論武裝自已的頭腦,，在行動上更加自覺地增強了做好工作的意識，用滿腔熱情積極,、認真,、細致地完成好領(lǐng)導安排的每一項任務(wù)，自覺按規(guī)章操作,；平時生活中團結(jié)同志,、作風正派、不謀私利,，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,。同時,，利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己的工作經(jīng)驗,，對于上級下發(fā)的各種文件,、學習資料能夠融會貫通，學以致用,，業(yè)務(wù)工作能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力,、文字語言表達能力等方面,，都有了很大的提高。
二,、愛崗敬業(yè),，一心撲在工作上
在舍務(wù)管理工作中，他始終以大局為重,，無論何時何地,，都能表里如一、愛崗敬業(yè),、無私奉獻,，一心撲在工作上。
2012年學院開展舍務(wù)管理工作社會化改革,，將舍務(wù)管理日常工作交由物業(yè)公司管理,，舍務(wù)管理科負責監(jiān)督、檢查,、協(xié)調(diào),、溝通，由于職能的轉(zhuǎn)變,，為保障科室同志快速轉(zhuǎn)變思想,，進入工作狀態(tài)，肖科長基本上全天候值守辦公室,，為物業(yè)公司與各部門,、各系之間協(xié)調(diào)工作，培訓物業(yè)管理人員,，夜間巡查指導舍務(wù)管理員工作,，充分落實學院“扶上馬，再送一程”的工作要求,。
2013年暑假前學院決定舍務(wù)管理工作由物業(yè)管理轉(zhuǎn)為學生處負總責,，肖科長多次與劉長林處長對舍務(wù)管理人員年齡偏大的問題研究，決定重新招聘相對年輕并且具有管理經(jīng)驗的舍務(wù)管理教師上崗。這期間他也頂住了來自各方面的壓力和不理解,。假期他利用各種關(guān)系招聘舍務(wù)教師同時對教師的綜合素質(zhì)進行嚴格的考評,，對舍務(wù)教師進行不定期的培訓。親自帶領(lǐng)大家布置全院學生宿舍,、卸床,、安床以及所有寢室的合理調(diào)配，使2013秋季新生順利的入住,。自開學以來在肖子奇同志的帶領(lǐng)下,，嚴格按照舍務(wù)管理規(guī)章制度，狠抓紀律,、衛(wèi)生,。不留任何死角。使之形成常態(tài)化,。得到了家長及學院領(lǐng)導的好評,，為更好的履行職責奠定了基礎(chǔ)。他工作搶著干,，工作時間做不完,，晚上加班干。在接待新生入校期間不管什么時間來學生都組織接待,，經(jīng)常連續(xù)作戰(zhàn),，出色的完成新生接待工作任務(wù)，做出了表率,，在他的帶領(lǐng)下,，舍務(wù)科全體人員自覺地實行24小時工作制,，保證科室隨時有人在崗,，隨時處理突發(fā)情況,，并一直堅持至今,。另外,，首創(chuàng)了“住宿學生一覽表”照片墻,，更直觀的對學生進行管理,，受到了學院領(lǐng)導的一致肯定,。
2014年學院舍務(wù)管理工作深化改革,，將舍務(wù)管理工作全面交由系部自管，舍務(wù)管理科再次轉(zhuǎn)變職能,，由直接管理者變?yōu)楸O(jiān)督,、檢查、督促職能的間接管理部門,，為了落實學院改革工作要求,，配合各系捋順工作職責，肖科長組織全科同志，在學生處的指導下,，將舍務(wù)管理工作事無巨細的形成文字資料,，向各系推廣，促進了各系舍務(wù)管理工作正規(guī)化,。日常巡視檢查各系學生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況,，夜間巡視各系學生宿舍在寢紀律情況，認真細致的落實每項工作,，組織各系優(yōu)秀學生成立學生宿舍“安檢部”,，培養(yǎng)學生管理服務(wù)意識的同時，也解決了舍務(wù)管理教師人員不足,，管理有漏洞的情況,，取得了廣大師生的一致好評。
在工作上,，通過思想認識上的提高使他更加認真的對待本職工作,，勤于實踐，業(yè)務(wù)技能不斷增長,，工作能力不斷加強,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。在劉長林處長的直接領(lǐng)導,、支持,、指導下，他積極主動做好舍務(wù)科的各項工作,，擺正自己的位置,，為教育教學的順利進行奠定了基礎(chǔ)。
三,、頭腦靈活,、思維敏捷，處理突發(fā)問題思路清晰,、方法得當,。
舍務(wù)工作紛繁復(fù)雜，涉及面廣,，在處理突發(fā)事件時能夠第一時間趕到現(xiàn)場,。在處理學生打架事件中，肖子奇同志能夠在工作中時刻保持頭腦清醒,，處理問題不盲目,、不輕率，迅速地,、堅決地予以制止,，不導致事態(tài)惡化；在大是大非面前，堅持原則,，工作周到而細致,。碰到難以控制的局面，第一時間報警,，控制局面,，保護并疏散學生，及時上報領(lǐng)導,。在學生紀律教育方面,，他能夠深入了解了學生思想狀況，把握處理問題的關(guān)鍵因素,。根據(jù)寢室突發(fā)事件具有隱蔽性,，寢室居住環(huán)境空間小、人數(shù)多,、易導致傷害的特點,。他能夠主動探索工作方法，多面了解情況,，剖析學生打架的內(nèi)在因素,，有針對性地運用思想疏導、批評教育,、紀律處分等方式方法對學生進行教育,，有效地減少了寢室的違紀情況。
五,、廉潔奉公,，不斷提高個人素質(zhì)
作為一名黨員干部，平時能按照共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己,，自覺遵守和執(zhí)行黨的政策,、國家的法律和各項規(guī)章制度。在政治紀律上,，始終保持了敏銳性和堅定性,，敢于抵制不正之風，自覺與上級黨組織保持一致,；在組織紀律上，堅持民主集中制,、個人服從組織,，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級,，做到了有請示有匯報,，自覺維護領(lǐng)導和組織的威信，執(zhí)行組織的決定、決議,，始終把自己置于組織之中,、領(lǐng)導之下開展工作；在工作紀律上,，堅守上下班時間,，自覺遵守工作制度，認真履行工作職責,，孩子生病住院15天,，他為了工作僅僅去看了兩次；在生活紀律上,，嚴格遵守黨風廉政建設(shè)的規(guī)定,，從不講條件，擺闊氣,，爭攀比,，；在工作崗位上,，始終以身作則,，時時事事作表率，團結(jié)同志,，尊重他人,，一視同仁，從不搞特殊,，凡是要求別人做到的自己首先做到,，多年以來胃病纏身，不斷加重,，為了不影響工作,，堅持到寒假才到醫(yī)院檢查，被醫(yī)生強行留院20余天,，以實際行動在師生中起到了先鋒模范帶頭作用,。
作為一名普通干部和黨員，他沒有什么驚天動地的事跡,，也沒有說過什么豪言壯語,，他所做的每一件事、所講的每一句話也是既平凡又普通,，但是透過這些平凡之處,，讓我們看清楚一個普通黨員的不平凡，勤勉,、無私,、樂于付出,、甘于奉獻的共產(chǎn)黨員的真實形象。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
后勤服務(wù)中心 李?；?/span>
李?；停?，中共黨員,，哈爾濱勞動技師學院后勤服務(wù)中心伙食科科長。該同志自2010年擔任學院的伙食科科長職務(wù),，在本職崗位上,，從不計較個人得失，常常起早貪黑,，舍小家顧大家,，堅持忠于職守、愛崗敬業(yè)的精神,，一如既往的把自己的本職工作做的踏踏實實,。
一、立足崗位,，認真負責
伙食問題涉及到學院的每個師生員工,，事務(wù)繁瑣，牽涉面廣,，責任重大,。學院成立以來，為了既讓大家吃飽,，又要吃好,，經(jīng)過不斷的摸索經(jīng)驗，李?；屠脴I(yè)余時間去其他兄弟院校的食堂“取經(jīng)”,。多年來，他堅守在伙食一線,，合理安排菜譜,，注重營養(yǎng)，采取葷素搭配施,，嚴控食品質(zhì)量,。在近幾年的工作中，他結(jié)合實際,，將工作的重點放在加強管理和協(xié)調(diào)工作上,，充分調(diào)動承包業(yè)主的工作積極性，逐步形成了努力降低成本,，良性競爭的局面,，飯菜質(zhì)量有了明顯的提高。
他經(jīng)常告誡自己,不要把三餐看成僅僅是一頓飯,它擔負著提高師生員工生活水平,、增強師生員工身體素質(zhì)的責任,對凝聚師生力量,提高學院的吸引力也有著很大作用,。因此要把三餐做成不僅有營養(yǎng),而且還好吃,受師生員工歡迎的一頓飯。學院大部分學生都是住校生,晚餐也在學院解決,，為此他總是早出晚歸,家里的事情什么也顧不上收拾,連飯也顧不上做,總是煮些方便面湊合著,顧不上照顧妻子和孩子,為了大家,他舍棄了小家,。
二、勤勞肯干,，甘為人先
不怕吃苦,，不怕受累，不等不靠,，積極肯干,，勤勞樸實，工作起來總是搶在人前,。這是多年來,，所有同事們對李海煌同志的由衷評價,。食堂工作總是要起早貪黑的,，每當三餐來臨前，總能在食堂里看見他忙碌的身影,；每當師生員工都圍聚在餐桌前的時候,，也總能看見他偶爾穿梭于后廚和食堂間。在多年的伙食工作中,，他一直都堅持著這樣的習慣,，為了全院師生員工的食品安全，也為了對得起自己的一份責任與心安,。
夏季是食品安全問題高發(fā)季,每到夏天他都著重做好食品衛(wèi)生工作,。蒼蠅易于進入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下,食品腐敗速度加快,在食堂的各個門口,掛了防蠅簾,對蔬菜保存使用護蠅罩,并在周圍噴灑滅蠅藥,。為了保證食品不變質(zhì),他堅持把好四道關(guān),一是采購關(guān),盡量不采購熟食,若必須采購時,首先要檢查,、品嘗是否變質(zhì);二是把好保管關(guān),按照入庫順序,先入庫先使用,變質(zhì)原材料不準入庫;三是把好制作關(guān),腐爛的蔬菜不使用,變質(zhì)的肉類不加工;四是把住銷售關(guān),發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象,寧肯浪費也不能讓師生員工食用。他及時檢查維修電冰箱,、消毒柜,保證正常運轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題,及時聯(lián)系相關(guān)人員進行維修,。堅持生熟食品分開存放,發(fā)現(xiàn)廚師、服務(wù)人員的個人衛(wèi)生不整潔,他就立即提出批評,。他按照崗位責任制,加強檢查,、監(jiān)督,落實各項措施,保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯,、安全飯,。
三,、整章建制，加強監(jiān)管
現(xiàn)在學院的食堂都是承包式檔口,，為了認真貫徹落實學院關(guān)于食品安全的工作指示,，他盡心盡力，盡職盡責,，按照學院每年的總體部署和工作要點,，在總結(jié)以往各項工作的基礎(chǔ)上，努力深化改革,，加強內(nèi)部管理,，扎實推進各項管理工作。在工作實踐中,，他認識到學?；锸彻芾頉Q不能松懈，決不能以包代管,。在推進改革的過程中,，必須始終注意學校食堂工作的特殊性、重要性,，不能放松監(jiān)管,。根據(jù)學院后勤管理規(guī)章制度，特別是《食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等文件精神,，結(jié)合工作實際,，他牽頭建立健全了相關(guān)的規(guī)章制度，如采購制度,、價格制度,、衛(wèi)生制度等，并嚴格執(zhí)行,，全面落實食品衛(wèi)生安全監(jiān)督責任制,，對食品的采購、貯存,、加工,、出售等環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)控。他經(jīng)常到學生食堂檢查督促,，現(xiàn)場解決問題,，切實防止發(fā)生損害學生利益的行為和食品衛(wèi)生安全事故。在此工程中,，他重點抓了三個環(huán)節(jié)：一是確保大宗物資采購到位,。確保食品安全首先從原材料采購源頭抓起，他牽頭選出優(yōu)質(zhì)供貨商，確保大宗物資質(zhì)優(yōu)價廉,，提高了采購工作透明度和效率,，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本,，不僅維護了師生的切身利益,，更重要的是保證了食品原材料入口安全,。二是開展食品添加劑清查,。食品添加劑是近年國家食品安全工作清查的重點，依據(jù)市衛(wèi)生局通知精神,，他組織了本院食堂食品添加劑清理和檢查,，召集采購人員進行調(diào)查和了解，對近年來的進貨臺賬進行了清查和統(tǒng)計,，經(jīng)過認真核查,，確定了學院食堂使用的六種食品添加劑，均是食用物質(zhì),，符合國家規(guī)定的食用衛(wèi)生標準,，通過檢查，也給從業(yè)人員提了醒,，上了一堂食品安全常識教育課,。三是安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒,。成品飯菜的加工,、存放和銷售等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格監(jiān)控把關(guān),，為把握好這個環(huán)節(jié),，確保成品飯菜的質(zhì)量，他提議從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練,、責任心強,、有經(jīng)驗的飲食人員擔任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓,，配齊留樣用品和各種登記本,，形成了一套完善的食品管理監(jiān)督機制。由于日常監(jiān)督管理抓得較緊,，學院從未發(fā)生食品安全事故,。
四、改革創(chuàng)新,，提倡個性
通過多年的工作,，他充分認識到食堂的生命力除了安全，還在于深化個性,。他集合伙食科和檔口業(yè)主,，始終都保持食堂的窗明幾凈,，工作區(qū)，用餐區(qū)分開;他經(jīng)常到餐桌前詢問調(diào)查,，征求大家的意見,，對飯菜的改進工藝和花樣翻新，達到大家滿意,。他每一個季度發(fā)放《食堂就餐職工滿意測評表》調(diào)查征求就餐師生對食堂工作改進提出意見,，測評率90%，堅持“無情管理,，有情領(lǐng)導”的原則,，在工作中“嚴”字當頭，而在生活中則“寬”為首,，使食堂這個大家庭溫暖而幸福,，所有員工都能為食堂的發(fā)展獻計獻策，在自己的工作中盡心盡力,，努力展現(xiàn)食堂風采,，為提高食堂的形象而努力工作。
近年來,，李?；屯臼钢静挥宓卦诨鶎臃?wù)崗位，因為工作突出,，表現(xiàn)良好,，多次被學院評選為年度先進個人和優(yōu)秀工作者。他以一個基層干部的道德操守和自己微薄的力量,，始終在為身邊的人提供著自己的熱情服務(wù),，以自己的實際行動實踐著學院的各項工作目標，為學院發(fā)展建設(shè)的五彩藍圖奉獻出了自己那一抹燦爛耀眼的獨特光彩,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
教務(wù)處 李俊清
不論何時步入教學管理科,，都會感受到這個房間充滿了緊張有序、務(wù)實高效的工作氣氛,。一張張青春的面孔,，沉穩(wěn)而內(nèi)斂地忙碌在各自的工作崗位，愛崗敬業(yè),、嚴肅認真,、樂于奉獻是這個科室的標簽，也是教學管理科李俊清科長留給大家的印象,。37歲的李俊清,，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。始終謹記“學厚為師，德高為范”,，在這平凡的工作崗位上,，傾心育人、竭誠奉獻,。大美無言,，書就了別樣的感動。
政治堅定,、扎根職業(yè)教育,。
李俊清同志自參加工作以來，曾先后經(jīng)歷制藥專業(yè)教師,、醫(yī)藥專業(yè)教研室主任,、教學管理科長等多個工作崗位鍛煉，在每一個不同的工作崗位,，他都踏踏實實、勤勤懇懇地工作,，珍惜學習和提高的機會,，努力把自己造就成為一名“自尊、自信,、自立,、自強”的業(yè)務(wù)骨干。他忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的路線,、方針、政策,，政治立場堅定,。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，時時處處嚴格要求自己,，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。行為人師,、德為人表，他總是以一言一行去感化學生,、以真摯的情感關(guān)愛學生,，全心全意為學生服務(wù)，幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀,。多年來，他堅守教育崗位，默默的揮灑汗水,，甘當園丁勤耕耘,，一片丹心育桃李，以自己的行動出色地履行教師的職責,。
精于教學,、愛教如癡、注重實踐,、成績顯著
自任教學管理科科長以來,，在教學工作中緊緊圍繞“國家級示范校”建設(shè)這一中心工作,，積極實踐新課標,，堅持課堂教學改革，不斷探索課堂教學新途徑,。課堂上他有意識地滲透基本的學習方法,，把深的講淺、把難的講易,、把易的講透,，把看似平常的問題講得富有生命力，循序漸進地培養(yǎng)學生的學習素養(yǎng),。注重實踐教學和情境教學,，激發(fā)學生的興趣。課前充分準備,，做到備教材,、備學生、備教法,、備教學用語,、備演示實驗、備板書,；課中激情投入,，嚴格把握各個教學環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力,，引起學生學習興趣,；課后認真反思，聽取意見和建議,，進一步改進措施,。2003年、2004年,、2008年,、2009年,、2010年、2011年,、2012年,、2013年被哈爾濱市勞動和社會保障局評為“先進個人”； 2005年,、2007年被評為哈爾濱市“優(yōu)秀青年教師”,；2006年被授予“黑龍江省優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號。
三,、落實教學工作改革,，善于研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高教學管理工作水平,。
自任教學管理科科長一職以來，他積極參投身工作,，緊緊圍繞國家中職示范校建設(shè)和高技能人才培訓基地建設(shè)這一中心工作,，深入推進教學工作改革，嚴把教學質(zhì)量控制關(guān),，注重工作實效,，解決了一批制約教學水平提高的瓶頸問題。2014年是我院 “兩創(chuàng)”建設(shè)驗收年,，在學院黨委的正確領(lǐng)導下，在部門領(lǐng)導的悉心指導下,，他以飽滿的工作熱情投身工作,，按照示范校《建設(shè)方案》,、《任務(wù)書》的要求,，通過實施一體化教學改革，增加一體化教師在整個教學中的比重,，使教學效果和學生的動手能力得到是明顯提高,；深入調(diào)研，規(guī)范教學工作,。上課期間,，他經(jīng)常帶領(lǐng)部門工作人員深入教學一線，檢查教學秩序,、學生聽課狀態(tài)和教師授課情況,，發(fā)現(xiàn)并糾正了一些教師在教學環(huán)節(jié)中存在的問題，規(guī)范教師的行為,；近年來,，隨著我院招生工作的持續(xù)走高,，生源數(shù)量激增，各專業(yè)學生數(shù)量分布不均衡,，師資力量調(diào)劑困難,。針對這一特殊情況，他定期召開教學工作例會,，對各專業(yè)教師教學工作給予指導,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各系教師調(diào)配使用，通過調(diào)劑實現(xiàn)了師資資源共享,，不但保證了各專業(yè)完成年度教學任務(wù),，同時還在一定程度上鍛煉了教師隊伍。在規(guī)范教學管理工作流程方面,，他著眼大局,，細處入手，狠抓教學常規(guī),，強化教學過程管理,，研究教學培養(yǎng)目標、課程體系設(shè)置,、課程標準,、教學計劃等涉及教學工作的各個環(huán)節(jié)，探索提高教學質(zhì)量和提高工作效率的新方法,。完善了教師業(yè)務(wù)檔案,，細化了教師考核細則，規(guī)范了考核機制,，使我院教學工作實現(xiàn)了提檔升級,。
四、勤于管理,、作風正派,、服務(wù)大局
作為一名管理者，他作風踏實,，表率作用明顯,。顧全大局，服從分工,，團結(jié)同志,，以誠相待，是一名肯干事,，能干事,，干實事的好干部。多年來,，他以身作則,、嚴以律己,，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，真正做到清正廉潔,，不貪不占,；知榮明辱，做文明人,、辦文明事,、說文明話。始終保持了謹慎的工作態(tài)度,，做任何工作都細致入微,，做任何事情都反復(fù)斟酌，仔細考慮,，特別是對領(lǐng)導交待的任務(wù),，保證認認真真地完成，在教職工中樹立了較好的口碑,。
五,、道德高尚、關(guān)心學生,、奉獻社會
作為教師,，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教,。他熱愛教育事業(yè),，本著對學生、對家長負責的態(tài)度,，嚴格要求自己,，在工作中時刻體現(xiàn)著作為一名教育工作者應(yīng)當具的道德情操。對待學生方面,，他有一顆仁愛的心，關(guān)心學生學習,、生活和成長,，深入班級與學生零距離溝通座談，了解學生最關(guān)心和最關(guān)注的事情,，為進一步改進工作,，提高教學質(zhì)量和服務(wù)水平提供依據(jù)。職業(yè)教育的承擔著為地方經(jīng)濟服務(wù)和教書育人的重要責任,。服務(wù)社會奉獻社會一直是他的追求,。在工作中，他努力打造良好的學習氛圍,，從嚴治學,，使學生人才輩出,；為國家發(fā)展職業(yè)教育，為社會提高勞動者素質(zhì),，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè),。
他是一個普通公民、普通教師,、普通黨員,，但是，他正用他的一腔熱血,，譜寫自己無悔的青春,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
實訓與就業(yè)處 劉洋
我是一個有著多年教齡的教育工作者。這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地,、真抓實干,；對學生要真情實感，富有愛心,；對社會要真誠奉獻不計名利,。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛,，盡職盡責,，勇于創(chuàng)新。尤其是在2012年以來,，我院成為了國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校和國家級高技能人才基地建設(shè)單位,，任務(wù)十分艱巨，一方面還負責中學的工作,，由于做到了“勤”字當先,，工作還是有序有效的展開，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點,；落實到位,，求精細；積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學條件,，在上級領(lǐng)導的大力支持下,，在我們的共同努力下，我院示范校及高技能培訓基地工作都通過省和國家驗收,。
雖然取得了一定的成績,，我時刻保持著清醒的頭腦，對工作從以下幾個方面做了不懈的努力,，有效的探索,。
一、注重自身的修養(yǎng)建設(shè)以身作則,。我從沒有放松過自身的學習和進修,。我認真學習教育方針,、政策法規(guī)、鄧小平理論,、以及“三個代表”的重要思想,，不斷學習和借鑒其他學校的辦學先進經(jīng)驗，這樣使我的思想能夠與時俱進,，視野更加開闊,、頭腦更加豐實。
二,、激情滿懷,，無私奉獻
我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命,。早在孩提時代,，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時,，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望,。大學畢業(yè)后，夢想成真,，我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神,、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事,、耐心地處理班級里的每個問題,、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光,，收獲了春天,。學生才是我最好的榮譽證書。所以,，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖,；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生,，我依然風里雨里、腳步堅定,、豪情滿懷,！
三,、率先垂范，身教感染
在教育學生時,，我想“喊破噪子,，不如做出樣子，要想正人,，必先正己”,。所以，無論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學生,，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話,，做的每一件事都能嚴于律己,、率先垂范。這一年來,，我明顯地感覺到：我的言談舉止,，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中,。所以,，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,；當我教育學生熱愛勞動時,，我沒有指手劃腳、拈輕怕重,，而是和學生一起參與勞動的全過程,；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于,，有人主動彎腰揀廢紙了,；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時,，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”,。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪,。因為我從學生的身上看到了自己的影子,，同時也驗證了“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。
四、嚴愛相濟，教書育人
班主任工作是一門藝術(shù),，只有嚴愛相濟,，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈,，才能在教書的同時育人,。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，才會讓學生感受到愛,，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人,?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛,。我喜歡優(yōu)生,，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心,。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的,。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心,，做到了多談心,、多家訪、多幫助,、多鼓勵,，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光,?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導要耐心,；犯了錯誤不急躁,；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心,；問題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。在關(guān)愛學困生的同時,，我還兼顧著全體學生的發(fā)展,。在教學中，我結(jié)合教材的難度和學生的實際水平,，對不同層次學生設(shè)計了多種深度不一的教學方法,，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生,，扶持差生，滿足優(yōu)生,。
五,、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障,，為使學生形成良好的習慣,，我常常在充分了解學生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法,。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī),、集會常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī),、路隊常規(guī),，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀星”,、“文明星”,、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生,，使每個學生既具有“服從集體,、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌,，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長,，同時結(jié)合不同的節(jié)日,，開展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”,、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會,，并通過小品、兒歌等形式,，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序,，學生個體特征得到了充分展示,，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來,，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ),，做出了貢獻。
六,、追求卓越,，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水,。我深深體會到,，在當今科研興教，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢下,，作為一名青年教師，必須是不竭之泉,，時時奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅持學習,，以此提高自己的文化素質(zhì),。教學中，我潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標,，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務(wù)自學,，認真做好筆記,，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學手段,。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平,。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高,。在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,， 我的教學工作取得了較好的成績,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
汽車維修與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系 郭淑敏
郭淑敏是汽車檢測與維修專業(yè)的學科帶頭人，兩年來帶領(lǐng)汽車專業(yè)的同志完成了示范校重點專業(yè)的建設(shè),；規(guī)劃和籌建了汽車實訓中心,，使汽車實訓中心已具較高規(guī)模，并且使汽修專業(yè)的一體化教學走上了從無到有,，從弱到強的道路,，把汽車檢測與維修專業(yè)建設(shè)成“專業(yè)有特色、行業(yè)有影響,、服務(wù)能力強、就業(yè)層次高”的品牌專業(yè),，在同類學校中起到示范和輻射作用,。
一、示范校建設(shè)方面
郭淑敏承擔了示范校重點專業(yè)建設(shè)任務(wù),，她課時量較多,，建設(shè)任務(wù)大多在業(yè)余時間進行，她克服了一切困難,，犧牲了休息時間,，帶病工作，解決了建設(shè)過程中的許多難題,，在她的努力下,，汽車檢測與維修專業(yè)構(gòu)建了“校企合作、工學結(jié)合”分段階梯遞進式人才培養(yǎng)模式,；形成了“以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線”的基礎(chǔ)知識,、專業(yè)理論、職業(yè)技能培養(yǎng)的課程體系,；打造了一支專兼結(jié)合,、師德高尚、具有較強的教育教學研究和實訓指導能力的優(yōu)秀師資隊伍,；深化了“校企合作,、工學結(jié)合”運行機制。圓滿完成建設(shè)任務(wù),，順利通過了國家驗收,。
二、在教學方面
郭淑敏從教多年,，她深知自己的責任,，不僅“傳道、授業(yè),、解惑”還需育人,，因此,，她利用多年的教學經(jīng)驗，將理論問題實際化,，將復(fù)雜問題簡單化,，讓學生容易接受，并能激發(fā)學生的學習興趣,。在教學過程中,，她講了許多專業(yè)課，例如:“汽車概論”“發(fā)動機構(gòu)造與維修”“汽車底盤構(gòu)造與維修”“汽車營銷”“汽車檢測”等多門專業(yè)課,，并且很多專業(yè)課都采取一體化教學,，教學方法先進，深受學生歡迎,。她愛崗敬業(yè),，教書育人，嚴謹治學,，為人師表,，非常注意學生思想教育，關(guān)心學生成長,注意培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,；她有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力,積極承擔并出色完成院,、系安排的各項教學工作。
三,、在教科研方面
郭淑敏常帶領(lǐng)汽車教研室的教師利用業(yè)余時間從事教科研活動,，她已出版了“汽車的動力系統(tǒng)電氣設(shè)備故障檢修”一書，這本書以成為多家高職院校的教材,，受到師生的好評,，目前學校汽車檢測與維修專業(yè)使用的“汽車概論”教材就是由郭淑敏主編的校本教材。郭淑敏利用自己的經(jīng)驗,，與鑫德汽車服務(wù)有限公司一起開發(fā)了汽車二級維護的標準化工藝流程,，解決了企業(yè)的技術(shù)難題，提高了企業(yè)汽車二級維護的效率,，降低了維修成本,；彌補了汽車檢測與維修專業(yè)教科研方面的不足。同時到合作企業(yè)進行汽車新技術(shù)的推廣,，填補了合作企業(yè)技術(shù)的不足,。
四、甘于奉獻,、助人為樂方面
郭淑敏利用多年的教學經(jīng)驗幫助孤兒學校編制課程標準,、制定教學計；幫助孤兒學校培訓年輕教師,，在理論和實踐教學上指導年輕教師迅速成長,，教學團隊的整體教學能力迅速提高,，為今后應(yīng)對各種汽車維修項目做了教師儲備，為為黑龍江省孤兒學校打造一個具有教育教學和實訓指導能力的優(yōu)秀的師資隊伍奠定了基礎(chǔ),。
五,、實訓基地建設(shè)方面
郭淑敏利用課余時間積極投入到校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研,，制定了校內(nèi)外實訓基地建設(shè)方案,，根據(jù)實訓教學的需要，制定了實訓室各種規(guī)章制度,，制定了實訓教學的工藝流程,；加強了實訓室的管理和實訓環(huán)境的建設(shè)，實訓設(shè)備采購已經(jīng)完成,。目前實訓基建設(shè)全部完成,，實訓開出率和實訓能力大幅度提高。
校外實訓基地開發(fā)了哈爾濱龍晟汽車銷售公司,、哈爾濱林園汽車服務(wù)有限公司、永發(fā)汽車修理廠,、金鑫衛(wèi)汽車服務(wù)有限公司,、粵港先鋒汽車服務(wù)有限公司等十二家公司。
校內(nèi)外實訓基地建設(shè),，徹底改善了實訓教學環(huán)境和條件,，滿足了實訓教學需要，加固汽車專業(yè)的辦學基礎(chǔ),，促進學校的快速發(fā)展,，培養(yǎng)更多的高技能型人才，創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益和社會效益,。汽車實訓基地建設(shè),，對推動區(qū)域社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展將起到良好的作用。
六,、在思想方面
積極參加學院的各項活動,，始終以黨員的標準要求自己，思想行動與黨中央始終保持一致,。政治堅定,、思想解放、銳意進取,、勤奮鉆研,。
在過去的幾年里，郭淑敏同志在很多方面都取得了很多,、很好的成績,，希望今后繼續(xù)努力,，把工作做得更好。
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現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系 付乃孝
付乃孝,，中共黨員,，高級講師，高級會計師,，1985年參加工作,，曾在哈爾濱工業(yè)高級技工學校擔任學生科長、招生辦主任等職務(wù),，現(xiàn)今在哈爾濱勞動技師學院擔任現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系副主任一職,。
在工作期間，我時時處處嚴格要求自己,。工作上能勇挑重擔,，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，以身作則，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進取精神,。我不斷進行黨的政治理論學習，堅持黨的基本路線,，聽從黨的指揮,，擁護黨的方針、政策,，用先進的政治思想武裝自己的頭腦,，保持高度的政治敏銳度，在思想上政治上同黨中央保持一致,。在現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系,，我任黨支部組織委員一職，工作中,，我能夠按著學院要求,，組織系部黨員參加各項活動，提高系部黨員的政治修養(yǎng),，了解掌握思想情況,，多方面地關(guān)心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作,；搜集,、整理黨員的模范事跡，及時向支委會提出表揚,、獎勵黨員的建議,，安排好黨的組織生活,，了解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評和自我批評,，同時,，我也十分注重培養(yǎng)發(fā)展有入黨意愿的教職員工，鼓勵年輕教師積極靠近,、加入黨組織,，使系黨支部的黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大。
在組織紀律上,，我嚴格要求自己,，遵守學校的工作紀律，全年出滿勤,，不遲到,，不早退。嚴格執(zhí)行請假制度,，不擅自離崗,。按時上下課，不推遲上課,，不延時下課,，不無故曠課。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表，遵紀守法,。敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，顧全大局,，服從領(lǐng)導,。尊師愛生，團結(jié)同志,。把師風師德放在首位,，不收受錢物，工作本著公平公正的原則,，一視同仁,。
作為現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系副主任，我能以系部大局工作為重,，全面配合系主任完成系部各項工作的部署,、落實、監(jiān)督,、評估,。我在系部主抓學生管理工作,，這項工作涉及面廣、內(nèi)容繁雜,，工作量大,，是涉及學生、家長,、老師,、系部、學院的重要工作,，是系部扎實推進教學,、就業(yè)的基礎(chǔ)工作。憑著多年的學生管理工作經(jīng)驗,，我多次恰當處理了學生,、家長反映的問題，使學生和家長得到了滿意的答復(fù),，對學院和系部的做法表示理解和支持,。為了更好的推進系部的學生管理工作，由我牽頭,、綜合辦學生管理教師共同制定了《系部學生管理制度》等多項規(guī)章制度,，并在各項制度的落實中不斷修改、完善,，為班主任考核工作和班級管理工作提供了有效依據(jù),，使系部的學生管理工作有制可循、有度可依,。在日常管理中,，我時刻牢記學院“深入群眾”的工作作風，不定時深入師生中進行檢查,、調(diào)研,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，對系部日常教學的正常進行和學生管理工作的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用,。宿舍管理工作是學院和系部學生管理工作的重中之重，我根據(jù)學院精神,，部署編制了教師值班制度,，并以身作則，認真監(jiān)督,，要求各位值班教師嚴肅紀律,，把系部維穩(wěn)放在首位。隨著新學期的開展，系部的學生管理工作已經(jīng)有了更為明顯的進步,。
2014年10月,，現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系成立，新的系部融合,。三個專業(yè)近千名學生,。系部成立之后，學生管理工作處于繁雜而困難的階段,，學生來自多個專業(yè),，原來沒有過多交流，學生之間的摩擦看起來在所難免,。為系部成立的平穩(wěn)過渡,，我經(jīng)常在自己值班以外的時間留在學校看管晚自習,、值班值宿,。我?guī)ьI(lǐng)綜合辦學生管理各位老師深入班級、宿舍,，與學生交流,，了解學生的想法，開解學生的困惑,，平息學生間的誤會,；開展班主任座談，請班主任提出自工作中的困惑,、困難,、從中了解學生動向，發(fā)現(xiàn)共性問題,，征求好的解決辦法,，帶領(lǐng)班主任共同商討、共同解決,，以進行教師間的磨合以及不同專業(yè)學生的磨合。經(jīng)過我的不懈努力,，現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系的學生管理工作很快就步入了正軌,，師生融合度較高，各項工作都在平穩(wěn)有序的進行中,，學生管理工作已經(jīng)展現(xiàn)出了嶄新的面貌,。
我認為，學生管理工作的第一關(guān)鍵人是班主任,，班主任能力和素質(zhì)的高低決定了班級的穩(wěn)定和系部的穩(wěn)定,，因此我定期舉行班主任培訓工作，認真學習了《教師法》、《教育法》,，從班主任心理到班主任的工作方法,，從新班主任的學習到老班主任的經(jīng)驗介紹，我?guī)ьI(lǐng)系部各位老師開展了多種多樣的班主任培訓,、交流,、評比活動。這些活動培養(yǎng)了各位班主任老師爭優(yōu)創(chuàng)先的上進心,，凝成了為互幫互助的團結(jié)心,，形成了為系部更好發(fā)展的榮譽心。現(xiàn)在的現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計系各位班主任老師,，已經(jīng)由成立之處的迷茫逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在擁有明確目標的自覺努力中,，相信在我和各位班主任的共同努力下，系部的學生工作將會更有起色,。
我深知,，作為一名黨員、一名系部副主任的身份和職務(wù)之外,，我最本職的身份是一名奮戰(zhàn)在教學一線的教師,。為使自己的教學水平不會在繁忙的系部工作中疏落，我經(jīng)常利用課余時間閱讀研究有關(guān)中職學生教育和心理的相關(guān)資料,，與教師們一起研究探索新的教育方式方法和學生的教育管理方法,。作為財會專業(yè)課教師，我分別擔任過《財務(wù)會計》,、《管理會計》,、《國家稅收》等學科的教學工作，教學過程中我能夠很好做課前準備工作,，不但備學生而且備教材,、教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，利用各種能夠吸引學生注意力的關(guān)于財會實際案例進行講授。課后及時對課程講授過程發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)和提高,，并認真對每一章節(jié)的知識要點,，歸納總結(jié)，讓學生溫故而知新,。在教學中,，我不斷運用多種教學方法和教學手段使講解條理化，準確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，讓學生的主體作用充分體現(xiàn),，我根據(jù)學生的專業(yè)特點和學習需求，不斷增加學生的動手練習,，強化實踐意識,，開展了大量的實驗實訓課程，雖然我在財會行業(yè)早已是資深的專家,，但在每一次實驗課前,，我都會自己到實訓室將要講解的實驗完整的做一遍，記錄每一個細節(jié),，備案每一個可能突發(fā)的事件,，讓實訓課盡量還原實際，還原生活,。隨著學院開展“示范?！苯ㄔO(shè)工作以來，我以學院教學方針為指導,，加強自身師德師風建設(shè),，提高師德水平，提高專業(yè)教育水平和不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，能夠認真履行崗位職責,，較好地完成了教學工作目標任務(wù)，曾并評為學院模范教師,。
我深知,，我還有不知之處，但只要有各位領(lǐng)導,、同事在我身邊時刻監(jiān)督,、指導我，我相信,，我會在工作崗位上取得更大的進步,，為系部建設(shè),、為學院建設(shè)貢獻自己的全部力量,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
醫(yī)藥與食品工程系 張紅麗
張紅麗，女，1977年3月出生,，中共黨員,，1998年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學機械制造設(shè)備與工藝專業(yè)。現(xiàn)工作在哈爾濱勞動技師學院醫(yī)藥與食品工程系,，負責學生管理和教研室工作,。
十年前，帶著青春的無限激情,，滿懷著對職業(yè)教育事業(yè)的真誠,，我踏入了中職教育這片熱土。在工作中,，我始終熱愛黨的教育事業(yè),，為人師表，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,。十年里，我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,，用真誠和愛心澆灌著每一個中職孩子茁壯的成長,。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針,，切實履行教書育人的職責,，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志,，關(guān)心學生,，工作勤奮，樂于奉獻,，嚴格律己,，受到學生的喜愛，家長的尊重,，同志的贊許,，領(lǐng)導的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一,、錘煉思想、提高境界
作為一名教師,，我深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,，才能做一名合格的中職教師,。在十多年的工作中,，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”,、科學發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明,，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè),。平時他注意學習黨的各項時事方針,、政策，關(guān)心國家大事,，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐,。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策，嚴格按照黨的教育政策,，教書育人,、為人師表，全心全意做好工作,。無論在任何崗位,，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，自覺履行教書育人的神圣職責,。
二、教學工作
在這十年教學工作中,，我擔任過機械基礎(chǔ),，制圖，公差,，機械制造基礎(chǔ),、數(shù)控工藝學等多門專業(yè)基礎(chǔ)課程。在教學上,，我嚴格要求自己,，無論是課堂教學還是實踐教學,，認認真真上好每一堂課， 努力要求不斷改進教學方法,，盡最大力量幫助每一位學生扎實學好技能。
1,、 扎實課堂教學,，打好學習基礎(chǔ)。
在平時的教學工作中,，仔細備課,，認真上課，及時反思,，認真批改作業(yè),，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待,。備課時,，仔細研究教材，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，始終結(jié)合學生的實際，設(shè)計的教學內(nèi)容,，增加電子課件,，多采用多媒體教學，讓學生更直觀的認知知識,。上課前,，提前做好課前準備，包括熟悉教案,，要求學生做好的預(yù)習內(nèi)容,。上課時，充分發(fā)揮學生的自主性,，積極與學生互動,，讓學生在快樂中學習并充分發(fā)揮每一個學生的長處，讓他們?nèi)￠L補短,，樹立學習的自信心,，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后,，及時反思,，找出自己做得不到位的地方，并及時補救,。對于學生的作業(yè),，每一本都認真批改,，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤,，讓學生加強印象,，不再犯錯。在校領(lǐng)導,、指導教師和老教師的培養(yǎng)下,，我不斷成長，教學工作受到老師和學生的一致好評,。
2,、加強實踐教學，提高教學效率
除常規(guī)上課講述外,，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況以及學校的儀器設(shè)備,，增加實踐教學，以提高學生學習的積極性和學習的效果,。結(jié)合課程和學生特點加強實踐教學：
一是課堂實習,。課堂實習對教學非常重要，通過課堂實習,，讓學生學習各種儀器的操作,，自己動手，課堂理論知識應(yīng)用到實際中,，更直接的接受知識,。課堂實習首先要給學生一個具體的任務(wù)，讓學生帶任務(wù)去練習,，并從中找出問題,，解決問題。由于學生較多,，為了每個學生都能掌握所學知識,，在實踐教學過程中，先重點培養(yǎng)幾個接受能力好的學生,，在通過這幾個學生幫助其他學生更好的掌握知識,。在實踐教學中，為保證每位同學都能參加到其中,，要逐個檢查學生的實習完成情況,，在結(jié)束實習時要檢查儀器。課堂實踐教學受到學生的喜愛,，每次都能積極參加,，認真完成每一項任務(wù)，收到理想的教學效果,。 二是現(xiàn)場參觀教學,。有些知識涉及的設(shè)備無法搬到教室,，我就帶學生到實習場參觀學習，讓學生更直觀的了解所有內(nèi)容,，也收到很好的效果,。
3、重視課程改革
根據(jù)學校的要求和我校學生的特點,，我在教學不斷摸索,，嘗試新的教學方法。在教學過程中不能過分依賴教材,，過分講理論基礎(chǔ)和計算，過于強調(diào)接受學習,，死記硬背,，這樣直接影響學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，影響教學,。所以在教學過程中,，要安排合理的、適合中職學生的內(nèi)容,，強調(diào)教學方法,，在教學中淡化理論難度，強調(diào)應(yīng)知應(yīng)會,。同時應(yīng)注重學生學習方法與自學能力的培養(yǎng),，鼓勵一部分學生按自己的思維模式自學有關(guān)內(nèi)容，打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學模式,， 重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主性,。 在教學方面緊扣學校的教學理念做到以崗位技能為核心，應(yīng)知應(yīng)會為重點,，實踐教學為手段,，鉆研專業(yè)知識，拓展知識面,，多向老教師請教,，提高自己的教學能力和個人素質(zhì)。
三,、教育工作
1,、班主任工作
我擔任班主任工作5年了，從班主任工作中我深深的感到班級管理是一件大事,，是學校的重心和重點工作,，作為班級的管理者，要從每一個學生管起,，要求每個學生能遵守學校的規(guī)章制度,，這樣才能營造良好的學習環(huán)境,。學生管理工作是非常瑣碎和繁瑣的,，所以要有足夠的耐心去教育引導每位學生,，使學生能做好自己的本質(zhì)工作。
在班級管理中我一直堅守要做到：1,、重視班級的常規(guī)管理,。從每天學生到課情況，遲到早退,，衛(wèi)生,、著裝、儀容儀表以及晨讀情況,，嚴格要求學生遵守學校的規(guī)章制度,。2、培養(yǎng)班干部,。班干部是班級的主心骨,，他們是班級管理的紐帶。每周除例會外,，我都會與班干部進行溝通和交流,，通過班干部傳達任務(wù)和反饋學生信息，了解每個學生的動態(tài),。3,、加強與學生的溝通。通過班干部的了解,，掌握學生的基本情況后,，逐一根據(jù)學生個人情況解決每一個同學的問題，把將會出現(xiàn)的情況扼殺在萌芽中,。4,、增強班級的凝聚力。一個班要想好,，凝聚力非常重要,，凝聚力會使每個同學重視和愛護自己的班級。通過這么長時間和學生相處,，覺的平時我們應(yīng)該多用表揚鼓勵的方法對學生,，少批評他們，培養(yǎng)他們的自信心,。同時,，要做好學生的思想工作，一定要走進學生的心里，要積極聆聽學生,，只有學會聆聽,，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里,，只有這樣,，才能解決班級中所存在的一些問題。
2,、學生管理工作
我不僅擔任班主任工作,，還是系部的學生管理工作負責人，我深知學生管理工作是非?，嵥楹椭匾?。在工作中，我要求班主任除做好常規(guī)的教育工作外,，更重要的是要有責任心,，還要對學生有“愛心”，能“操心”,，有“耐心”,；對班干“有放手之心”與課任教師有“協(xié)作之心”,，對家長有“熱情之心”,，對自己有“進取之心”。有了這些“心”,，班級就好管理了,。
一份耕耘，一份收獲,。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，通過努力工作，系部的學生管理工作取得的一些成績,，受到了一致好評,。連續(xù)幾年，我系學生參加學院拔河比賽都榮獲第一名,。2012年學院組織知識競賽,、詩朗誦比賽都榮獲第一名的好成績。組織12.9文藝匯演圓滿成功,。自文明單位創(chuàng)建以來一直負責此項工作,，成功舉辦每期道德講堂，組織學生參加不同形式的敬老孝親活動等,。
在學生管理工作中,，我認為“命令只會指揮人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K教育資源,，所以班主任要模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育,，影響學生,。
四、招生就業(yè)工作
自從學院“四校合一”成立至今,，我還一直負責機械系的招生就業(yè)工作,。在招生工作中積極響應(yīng)學院提出的“人人肩上扛指標”的招生任務(wù)，每年都能超額完成任務(wù),，榮獲“招生能手”光榮稱號,。還協(xié)助系里招生有困難的老師做好講解和招生接待工作，讓每位老師都能完成任務(wù),。在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，幾年來我系的招生工作都超額完成。
學院和系部都非常關(guān)心和重視學生的就業(yè),，在系領(lǐng)導的指引下,，我系堅持專業(yè)對口、學以致用,、確保學生成功就業(yè)的原則,，做到企業(yè)沒有發(fā)展前途的不推薦、不辦理社會保險的不推薦,、效益差的不推薦,。同時根據(jù)學生在校的綜合評定老師推薦和企業(yè)的面試確定實習單位。積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作,，改變畢業(yè)生就業(yè)觀念,，通過多種途徑積極拓展畢業(yè)生就業(yè)市場， 讓我系學生都走上自己的心儀的工作崗位,，實習就業(yè)率達100%,。近幾年學生的實習企業(yè)有中航工業(yè)哈飛、哈爾濱變壓器有限公司,、哈爾濱軸承有限公司,、哈爾濱焊接研究所、哈爾濱空調(diào)機械有限公司,、哈爾濱天航機械有限公司,，哈爾濱團結(jié)鍋爐有限公司,、哈爾濱松江電機有限公司、大連造船廠,、蘇州達方精密工業(yè)有限公司等著名有實力的企業(yè),。我系還和哈爾濱空調(diào)有限公司等多家知名企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，為我系今后的畢業(yè)生就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),。
通過這幾年的工作,，在教學和思想上有很大程度的提高，教書育人是一項長做長青的工作,，永無止境的工作,，在今后的教學工作中會更加繼續(xù)努力，在反思中揚長,，在前瞻中創(chuàng)新,，不斷提高自己的水平，提高自己的工作效率,，爭取把各項工作做到更好,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
建筑工程與計算機技術(shù)系 李玉環(huán)
李玉環(huán)同志在二十多年的職業(yè)教育生涯中無論在普通的教學崗位，還是在教研,、管理崗位,，始終牢記“教書育人，為人師表”的育人真諦,，堅持實事求是的工作作風和勤奮進取的工作態(tài)度,。她立足崗位、淡泊名利,、誨人不倦,，堅守“師德為先,、學生為本,、能力為重、終身學習”的職業(yè)教育理念,，用關(guān)愛學生,、教書育人的實際行動努力踐行社會主義核心價值觀。她求真務(wù)實的工作態(tài)度和從不計較個人得失的無私奉獻,，得到了領(lǐng)導的贊賞,，同事的認可和學生的尊重。
一,、為人師表,、嚴于律已、甘于奉獻
李玉環(huán)同志嚴格要求自己,，認真對待每一項工作,，為學生和同事樹立了嚴謹務(wù)實的榜樣。在擔任班主任期間，雖然已是工民建統(tǒng)招大學本科畢業(yè),，但為了提高專業(yè)技術(shù)水平,，拓寬知識領(lǐng)域，更好地完成教學工作,，仍然利用業(yè)余時間進修了計算機專業(yè)的知識技能,，獲得了第二學歷，并將所學的知識技能無私地傳授給學生與同事,。同學們在李老師的影響下,，明確了學習目標，深刻地意識到：學習是為了更好地工作,。樹立了終身學習的理念,，形成了嚴謹扎實的良好學風。李老師所教許多同學在走向工作崗位后也都通過各種形式不斷提高自身的專業(yè)技能,，成為單位的技術(shù)骨干,，其中高鵬飛、高啟超,、張國威,、郭嘉荃、狄崇秀等三十多名同學已成為電氣,、土建施工行業(yè)中小有名氣的技術(shù)能手,。
她滿懷崇高的教師使命感，把“提高全民素質(zhì),，讓人人有業(yè),，人人樂業(yè)”傾注于職業(yè)教育教學中，兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻,。為擴大辦學規(guī)模，她承擔了教學樓擴建設(shè)計工作,，為不影響課堂教學和班級管理工作,，占用了自己所有的業(yè)余時間，起早趕晚,，按期完成了設(shè)計任務(wù),，為建筑行業(yè)的崗位培訓和辦學規(guī)模的擴大提供了教學實訓場地，為學校的后期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
在學院整合發(fā)展的建設(shè)階段,，結(jié)合多年的一線教學管理經(jīng)驗提出合理建議，為學院的教學管理工作傾心傾力,。學院組建初期,，缺少師資力量,，為保證教學體系的穩(wěn)定運行，她嚴格選聘實踐能力強,、教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員充實教師隊伍,，自己每天白天工作時間基本上用來處理教學管理事務(wù)和上級部門安排的臨時性工作，而下班后的時間才是備課時間,，因此常常工作到晚上八點多,，對此她從無抱怨,。
近三年在學院申報和創(chuàng)建國家級中職示范校工作中,，作為工程測量專業(yè)帶頭人,，深入到學生及行業(yè)企業(yè)中進行各類調(diào)研，與同事認真研討本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案和課程體系,，撰寫了專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案和實施方案,，為專業(yè)建設(shè)提供了正確的依據(jù)和堅實的基礎(chǔ)?！霸倜?，也不能忽視教學質(zhì)量；再累,，也不能辜負學生和家長的殷切期望,。”她是這樣說的,，也是這樣做的,。在示范校建設(shè)和驗收期間，經(jīng)常要參加各種研討,，準備驗收材料,，常常無償工作到深夜，在暑假期間甚至通宵達旦,，但她既無怨言,，更沒有因為這些工作而影響正常的教學秩序，依然認真?zhèn)浜?、上好每一堂課,?！霸诖似陂g上好每一堂課,，才能驗證教學模式改革成果”，她如是說,。
在工作中她要求自己走在大家的前面,，在榮譽、利益面前卻從不計較,，顧全大局,，多次把獲得榮譽的機會讓給同事,，以激勵青年教師的工作積極性。為幫助同事提高教研水平,，寧可暫停自己的研究成果,，這種無私的奉獻深深地影響著身邊的青年教師，她以自己的人品,、才識為青年教師樹立了甘于奉獻的榜樣,。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新,，積極探索職業(yè)教育教學模式改革
她認真鉆研教學方法，教學效果得到學生,、家長的認可,。在《結(jié)構(gòu)識圖》、《工程識圖與CAD》教學中采用一體化教學,，提高了教學效率和學生實際工作能力,。在《建筑力學》、《建筑結(jié)構(gòu)》教學中注重深入淺出,，強化解決工程實際問題能力的培養(yǎng),，并采用班內(nèi)分層教學，因材施教,，收到較好的教學效果,，所教學生畢業(yè)后在施工現(xiàn)場技術(shù)管理中承擔著重要工作。她注重培養(yǎng)學生的終身學習意識,，堅持對頂崗實習學生進行跟蹤,，利用網(wǎng)絡(luò)與學生共同研討學生在工作中遇到的技術(shù)問題，既幫助學生快速適應(yīng)工作崗位新需求和新變化,，又能將這些問題反饋到教學管理中,，為教育教學模式的改革與創(chuàng)新提供可靠依據(jù)。
在教研工作崗位上,，她積極探索職業(yè)教育教學改革的新思路,、新方法，堅持以就業(yè)為導向,，注重學生工作崗位能力的培養(yǎng),，積極組織專業(yè)教師進行教研工作，對教師的匯報課進行課堂實錄,，并幫助教師課后分析,、總結(jié)，使新上講臺的青年教師的教學能力和綜合素質(zhì)得到了提高,，較快地適應(yīng)了教學崗位的需求,。其本人曾在國家級及省級學術(shù)刊物上發(fā)表多篇建筑專業(yè)學術(shù)論文,。參編的《鋼筋工》、《磚瓦工》,、《裝飾工》等崗位技能培訓教材在省,、市建筑行業(yè)培訓中廣泛應(yīng)用，主持編寫的《建筑專業(yè)英語》,、參編的工程預(yù)算教材也已投入到職業(yè)院校的實際教學中,。
她還認真組織教師進行教學模式的改革與創(chuàng)新，積極引進并推廣使用項目教學法,，行為導向教學法等,，使教學內(nèi)容與行業(yè)現(xiàn)狀相接軌，注重學生崗位能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),，倡議開設(shè)《綜合素質(zhì)訓練》課程,。帶領(lǐng)大家總結(jié)教研成果，對每位教師每學期教案,、論文認真評改,，所上報教研成果在省技工教育教研評比中曾連續(xù)三年取得位列第一的好成績。
三,、堅持以就業(yè)為導向,，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
她以學校申辦和創(chuàng)建國家級示范中職院校為契機，積極尋找志愿為職業(yè)教育服務(wù)的行業(yè)企業(yè)人士,，通過虛心地學習與溝通,、調(diào)研，取得了社會,、企業(yè)對中職學校人才培養(yǎng)的需求信息,，與其他教師探索工程測量專業(yè)人才培養(yǎng)模式和教學模式改革，在《工程制圖》,、《工程識圖與ＣＡＤ》,、《工程測量》等專業(yè)核心課程中初步實施了一體化教學，有效提高了教學質(zhì)量,，進而提高了學生的崗位工作能力,。
哈爾濱勞動技師學院“最美職工”事跡材料
機電工程系 龐士河
本人具有忠誠堅貞的政治素養(yǎng),思想積極要求進步，擁護黨的路線方針政策,，政治堅定,，思想解放，時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，經(jīng)常向組織匯報自己的思想,，有較高的思想政治覺悟，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極響應(yīng)學校號召,，銳意進取，勤奮鉆研,工作態(tài)度端正,，謙虛謹慎,，廉潔自律，能夠圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),。
從事教育事業(yè)多年來,，一直工作在教育教學第一線。視責任如使命,，視使命為生命,，把滿腔心血傾注給技工院校的莘莘學子，將美麗的青春年華獻給了太陽底下最光輝的事業(yè),，以燃燒的熾熱鑄就了青春的輝煌,，多次獲得各類教育教學獎勵，曾榮獲省,、市級技工院校優(yōu)秀教師,，院級教學能手，市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,。美麗的青春在技工教育事業(yè)中發(fā)出絢麗的光彩,。
自2006年至今共擔任三屆電氣維修專業(yè)班班主任工作，在擔任班主任工作期間能從專業(yè)角度出發(fā),，帶領(lǐng)學生積極開展豐富多彩的專業(yè)活動,，提高學生的專業(yè)技能，幫助學生聯(lián)系就業(yè)實習單位,，使學生的就業(yè)率達到98%以上,，其中在己畢業(yè)的學生當中有30%的學生升入了本科及各類高職院校。2006年起擔任電氣維修教研室主任,，在擔任電氣維修教研室主任期間負責電氣維修教研室的日常教學管理工作,。制訂和完善了電氣維修、樓宇智能,、工業(yè)電氣自動化,、機電一體化等幾個專業(yè)方向的教學計劃及大綱撰寫工作，同時承擔電氣維修專業(yè)各年級的電工基礎(chǔ),、電力拖動,、PLC技術(shù)、變頻器技術(shù),、傳動控制,、電氣識圖、機電一體化技術(shù)等課程的教學工作,，平均每年授課均在512學時左右,，并取得良好的教學效果,。在教學過程中秉承專業(yè)理論和社會實踐相結(jié)合的教學思想，將實踐教學融入課堂,，并多次帶領(lǐng)學生參加省市舉辦的專業(yè)技能大賽,，連續(xù)多年多人次獲得中職院校電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試組比賽一、二,、三等獎,，其中李百軍、何敬鳳同學在2009年的比賽中獲得全省第一名,、第二名,，李百軍同學獲國家級優(yōu)秀獎，2012年焦英璐,、馬健等六名同學在黑龍江省無線電安裝與調(diào)試大賽中獲一,、二、三等獎,，焦英璐,、馬健獲國家級優(yōu)秀獎，本人榮獲優(yōu)秀指導教師稱號,。
在實驗室建設(shè)方面：主要承擔的工作有：（1）方案的制定,；（2）設(shè)備的選型、驗收,、調(diào)試等,；(3)參與招標工作。共籌建了五個實驗室,， “實驗室一” 是模電,、數(shù)電、單片機實驗室,，“實驗室二”PLC及變頻器自動控制智能實驗室,，“實驗室三”變配電實驗室，“實驗室四”過程控制實訓室“實驗室五”樓宇智能實訓室,，其中“實驗室二”PLC及變頻器自動控制智能實驗室,，被評為“特色實驗室”，為我校電氣維修專業(yè)成為省級名牌專業(yè)和國家級重點示范專業(yè)立下汗馬功勞,。
本人于2008年通過全國工程碩士研究生統(tǒng)一考試,，考取了哈爾濱理工大學電氣工程學院的電氣工程碩士研究生，并多次參加國家,、省,、市同類學校的學術(shù)交流活動，曾擔任哈爾濱市教育研究院電工電子專業(yè)兼職教研員一職 ，2007年被聘為黑龍江省電工電子學術(shù)研究會副主任,。作為我校教學工作的帶頭人,，能率先垂范，積極參與學校的教學研究及教學改革工作,，在國家級示范性院校建設(shè)工作中,，擔任電氣維修重點專業(yè)申報方案和建設(shè)方案的主撰稿人,，擔任調(diào)研報告,、專業(yè)總結(jié)報告的編寫，承擔質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)的填報工作,，負責電氣維修專業(yè)佐證材料的審核,、匯總等工作。為我校晉升國家級示范性院校作出巨大貢獻,。教學中,，我始終以職業(yè)教育的特殊性為依據(jù)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把素質(zhì)教育提到首位,，認真遵循教學與市場經(jīng)濟相結(jié)合的原則，認真鉆研教學大綱,，認真做到“三備”,，認真做到：（1）傳授知識與訓練技能相結(jié)合；（2）發(fā)展智力與培養(yǎng)能力相結(jié)合,；（3）發(fā)展體力與增進健康相結(jié)合,；（4）傳授知道與培養(yǎng)品德相結(jié)合。工作中,，我刻苦鉆研教材,，根據(jù)教學大綱有計劃有目的地講好每一節(jié)課，積極組織參加教研和教改活動,，因材施教,，主動改變教學方式，采用新的教學模式,，將多媒體,、幻燈片等教學器材應(yīng)用到教學實踐中，收到良好的效果,。同時,，我還根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特點，適時開展一些有意義的教學活動,，真正的將傳授知識與發(fā)展能力有機的結(jié)合起來,。連年在學生的年終教學測評中優(yōu)秀率達到90%以上。2009年被黑龍江省人力資源和社會保障廳評為“黑龍江省技工院校優(yōu)秀教師”。2010年被黑龍江省人力資源和社會保障廳評為“黑龍江省技工院校優(yōu)秀教師”,。 2014年被評為“哈爾濱市技工院校優(yōu)秀教師”,。
本人在教學工作中，不斷積累經(jīng)驗,，結(jié)合理論和實踐知識,，先后撰寫了《淺析節(jié)能技術(shù)在工廠電氣技術(shù)中的應(yīng)用》論文——發(fā)表于國家級刊物《中國科技縱橫》；《淺談電廠電氣設(shè)備的檢修管理》論文——發(fā)表于省級刊物《黑龍江科技信息》,，撰寫的《淺談電工電子專業(yè)實驗課的教學改革》論文被黑龍江省成人教育學會評為優(yōu)秀科研成果一等獎,。《淺談如何維修電氣設(shè)備》,、《伺服系統(tǒng)在機電設(shè)備中重要地位的探討》,、《淺談電力系統(tǒng)中的接地和接零》等三篇論文被黑龍江省成人教育學會評為優(yōu)秀科研成果二等獎。2008年9月獲黑龍江省科學技術(shù)廳頒發(fā)的科技成果獎,，成果名稱：通用智能油田配電網(wǎng)絡(luò)自動化關(guān)鍵技術(shù)的研究,。2009年8月獲黑龍江省科學技術(shù)廳頒發(fā)的科技成果獎，成果名稱：小型電池,、充電器檢測方法及檢測儀器的研究,。
本人取得以上成績與各位領(lǐng)導、各位同事的關(guān)心與幫助是密不可分的,，在此,，表示衷心的感謝！今后我將一如既往,、踏踏實實,、任勞任怨地工作。爭做育人的模范,教育的專家,絕不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望,。
生活中,，能夠孝敬父母熱愛家庭，只要有時間就照顧年邁的母親,，料理生活起居,、陪其出游散心，與妻子搶著做家務(wù),，接送孩子,，努力扮演一個好兒子、好丈夫,、好父親的角色,。但遺憾的是：父親臨終前，沒能見最后一面,，因為2013年11月父親的病突然加重,，恰恰也是示范校建設(shè)的關(guān)鍵階段,，我經(jīng)常加班，根本沒有休息日,，沒能盡到孝心,。但我相信父親會理解我的，因為從小父親就教育我,，要有敬業(yè)報國的責任意識,，以回報國家、單位的感恩之心,，積極工作,，甘于奉獻，勇于擔當,。我時刻牢記父親對我的教誨,。
奉獻源于責任,，真情源于良知,。在我成長的道路上，我將進一步加強對技術(shù)創(chuàng)新的不懈追求和勇于探索,；在無私的奉獻中,，我將滿腔熱忱地努力工作，對職業(yè),、對企業(yè),、對社會要負有道德感、責任感和使命感,。把自己的人生理想和追求與學院的發(fā)展和社會的進步緊密聯(lián)系在一起,，在實踐工作中實現(xiàn)自己的人生價值。