學(xué)院組織人員赴成都市技師學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)
3月13日,，由黃紹起副院長(zhǎng)帶隊(duì),示范辦,、財(cái)審處負(fù)責(zé)人及示范校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人、骨干教師等一行9人赴成都市技師學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)。
成都市技師學(xué)院以示范校建設(shè)為新的契機(jī),，全面實(shí)施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的道路,。調(diào)研學(xué)習(xí)中，我院教師深深感到成都市技師學(xué)院的成功在于“實(shí)施教改,、引企入校,、國(guó)際交流”等方面廣泛深入的探索與實(shí)踐。該學(xué)院一直采用“一體化”教學(xué)模式,，將課堂轉(zhuǎn)移到車間,，轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí),。培養(yǎng)的學(xué)生多是動(dòng)手能力強(qiáng)，理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的技能人才,。
在校企合作方面,，成都市技師學(xué)院積極與世界500強(qiáng)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過(guò)校企合作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從校園到企業(yè)的自然過(guò)渡與角色轉(zhuǎn)換,，校園與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，提高學(xué)院人才培養(yǎng)能力,，節(jié)省企業(yè)人力資源成本,。
成都技師學(xué)院作為國(guó)家人社部指定的四所中英合作項(xiàng)目學(xué)校之一，通過(guò)借鑒英國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”,，積極探索高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式,，促進(jìn)中英兩國(guó)在職業(yè)技術(shù)教育與技能提升的交流合作。為發(fā)揮引領(lǐng),、帶頭作用,，創(chuàng)建了“資源共享、錯(cuò)位發(fā)展,、以點(diǎn)帶面”的“1+10”集團(tuán)化辦學(xué)模式,，有效發(fā)揮學(xué)院輻射帶動(dòng)作用，大幅擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和品牌效應(yīng),。
在調(diào)研學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人及教師就我院示范校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)和建設(shè)過(guò)程中遇到的難題與成都市技師學(xué)院有關(guān)人員進(jìn)行了學(xué)習(xí),、交流與探討,。在今后的工作實(shí)踐中，將結(jié)合我院建設(shè)工作實(shí)際,，積極開拓進(jìn)取,，以他山之石助推建設(shè)之力,，加快我院教育教學(xué)改革發(fā)展的建設(shè)步伐。
