幼兒教育專業(yè)
發(fā)布日期：2024年06月14日
1.幼兒教育專業(yè)是我系近年來(lái)新開(kāi)設(shè)的專業(yè),；
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要招收具有初,、高中同等學(xué)力學(xué)生，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和先進(jìn)的早期教育和幼兒教育理念，具有較強(qiáng)的保育能力,、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,，具備美術(shù)繪畫,、音樂(lè)的專業(yè)基本功，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，具有較強(qiáng)的保育能力,、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,，善于溝通與合作,、勇于創(chuàng)新,、身心健康的幼兒教師和早教教師。
3.主干課程
學(xué)前心理學(xué),、學(xué)期教育學(xué),、學(xué)前教師職業(yè)道德、學(xué)前教育教學(xué)指導(dǎo),、幼兒園保育,、幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工制作,、幼兒舞蹈與形體,、繪畫基礎(chǔ)、樂(lè)理,、兒童創(chuàng)意美術(shù)指導(dǎo)等,；
4.主要學(xué)習(xí)的技術(shù)、技能或能力
具備美術(shù)繪畫,、音樂(lè)的專業(yè)基本功,，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的保育能力,、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,、反思與自我發(fā)展能力；
5.就業(yè)方向
早教中心,、幼兒教育機(jī)構(gòu),。
幼兒教育專業(yè)部分教學(xué)成果：
