提升黨建工作能力 推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展
————我院基層黨支部書記培訓(xùn)班圓滿結(jié)束
市委黨校專家在授課 黨委書記鄭喆在結(jié)業(yè)式上作重要講話
10月12日,，我院基層黨支部書記培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，各支部書記,、支委成員全程參訓(xùn),，部分專題還吸收了副科級(jí)以上黨員干部參加。結(jié)業(yè)式由黨委副書記趙德純同志主持,，黨委書記鄭喆同志參加結(jié)業(yè)式,，并做了重要講話。
黨委舉辦此次基層黨支部書記培訓(xùn)班,，是貫徹實(shí)施市委組織部《關(guān)于開(kāi)展全市基層黨組織書記集中輪訓(xùn)工作的方案》,，深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的需要；是全面提高我院基層黨務(wù)干部能力和素質(zhì)的需要,，是加強(qiáng)基層組織建設(shè),，推動(dòng)黨支部工作上水平的需要。培訓(xùn)期間先后邀請(qǐng)市委黨校知名專家學(xué)者就黨建理論,、基層黨組織建設(shè),、黨性修養(yǎng)等專題進(jìn)行了培訓(xùn)，黨委副書記趙德純同志就學(xué)院黨建工作進(jìn)行了部署,。專題培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)全面,、語(yǔ)言生動(dòng)，既有理論深度,，又能結(jié)合實(shí)際,。培訓(xùn)班上學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講,、及時(shí)記錄，主動(dòng)思考,、積極互動(dòng),，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的與效果。
學(xué)員們普遍認(rèn)為,，培訓(xùn)班主題突出,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍,，特色鮮明,、收獲很大。一是提高了認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,。增強(qiáng)了做好黨支部工作的使命感和責(zé)任感，認(rèn)清了加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向,，增加了提升全面素質(zhì)的緊迫感,。二是豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野,。更加全面系統(tǒng)地掌握了黨的建設(shè)特別是基層黨組織建設(shè)的基本理論和方法,，明確了工作中要著眼學(xué)院發(fā)展大局，立足使基層黨建工作服務(wù)于學(xué)院中心工作和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。三是提高了能力,，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn),，進(jìn)一步提升黨支部書記的政治素質(zhì)和工作能力,，進(jìn)一步提高了黨支部工作的規(guī)范化科學(xué)化水平。四是找準(zhǔn)了定位,，明確了目標(biāo),。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各黨支部書記普遍認(rèn)識(shí)到黨支部是全院黨組織體系的重要基礎(chǔ),，是黨委率領(lǐng)全院師生員工謀求科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘,，我們要很好地發(fā)揮這個(gè)作用。
鄭書記在總結(jié)講話中對(duì)參訓(xùn)人員提出三點(diǎn)要求,。一是要不斷地學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)全局眼光,，強(qiáng)化創(chuàng)新思維,，提升黨性修養(yǎng)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)逐步形成崇高的思想品格,、高尚的道德情操和特有的人格魅力,。二是要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，在不斷改造主觀世界的過(guò)程中,，修行自身品行與操守,。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，開(kāi)闊眼界與胸襟,，提升精神境界,，提高思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平。樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀,、利益觀,，做一個(gè)有益于群眾和工作的好干部。三是要把學(xué)習(xí)和運(yùn)用結(jié)合起來(lái),，在不斷改造客觀世界的過(guò)程中,，提高自身的能力和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,，把握工作規(guī)律,，提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)工作實(shí)效,，成為一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。
大家紛紛表示,，今后要主動(dòng)抽出時(shí)間，靜下心來(lái),，學(xué)習(xí)理論,，掌握知識(shí)，增強(qiáng)理性思維和創(chuàng)新能力,，不斷地豐富,、發(fā)展和提高自己，更好的勝任本職工作,，更好地把學(xué)習(xí)的收獲和培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé),，推動(dòng)“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”工作的實(shí)際行動(dòng)。
2012年10月18日
（院組織部供稿）