技能 成就出彩人生--初心不改 默默耕耘 腳踏實(shí)地 砥礪前行 記哈爾濱技師學(xué)院（哈爾濱勞動(dòng)技師學(xué)院）就業(yè)名師 賈魁
教師是天上最閃亮的星星,，為迷茫的學(xué)子指明了前進(jìn)的方向；
教師是山間最清涼的山泉,，用沁香的甘露澆灌著技能的花朵,；
教師是林中最偉岸的大樹，用茂盛的枝椏為學(xué)子們撐起天空。
共產(chǎn)黨員的無(wú)悔選擇,，就是永葆初心,、甘于奉獻(xiàn)，而賈魁老師的初心,，除了對(duì)奉獻(xiàn)的堅(jiān)守,，更有一份履行教師天職的神圣。十五年如一日,，在技能教學(xué)一線,，他用辛勤地耕耘和付出，培養(yǎng)了眾多莘莘學(xué)子,，學(xué)生在各類國(guó)家級(jí),、省級(jí)職業(yè)技能大賽中多次斬獲一等獎(jiǎng)。他是龍江技術(shù)能手,、哈爾濱市教書育人先進(jìn)個(gè)人,、電氣技能大師工作室領(lǐng)辦人、中華人民共和國(guó)職業(yè)技能大賽電氣裝置項(xiàng)目裁判,、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電氣安裝與維修裁判……然而眾多頭銜中,，他最喜歡的稱呼，仍然是學(xué)生們親切的道一聲“賈老師”,，他就是哈爾濱技師學(xué)院（哈爾濱勞動(dòng)技師學(xué)院）電氣自動(dòng)化專業(yè)教研室主任賈魁,。
每一個(gè)晚自習(xí)、每一個(gè)周末,、每一個(gè)寒暑假的日子,，無(wú)論寒冬酷暑，實(shí)訓(xùn)室總能看到賈魁老師的身影,，他的兢兢業(yè)業(yè),，推動(dòng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷向著更高、更新的技術(shù)水平邁進(jìn),。為了能夠培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的技能人才,，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組建技能小組，傾心竭力,；為了加強(qiáng)培育人才,，他積極拓寬實(shí)習(xí)渠道，假期帶領(lǐng)學(xué)生深入企業(yè)實(shí)訓(xùn),；為了將實(shí)訓(xùn)教學(xué)與就業(yè)崗位融合,，他經(jīng)常深入企業(yè)調(diào)研崗位技能，在技能教育的路上,，他始終熱愛并充滿力量,。
匠心淬練,、砥礪耕耘，不忘初心,、艱苦奮斗,，在賈魁看來(lái)，教育的使命在于培育人才,。他始終把“以學(xué)生為中心,、以能力為本位、以創(chuàng)新為發(fā)展”作為專業(yè)教學(xué)的最高追求,，為電氣自動(dòng)化教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，他傾注了無(wú)盡的智慧和心血，彰顯出敢于亮劍的品格和勇氣,。
“俏也不爭(zhēng)春,，只把春來(lái)報(bào)”，賈魁老師就像寒冬里綻放的梅花,，品格高潔,、堅(jiān)忍不拔，他有思路,、有想法,，更甘于下苦功、抓落實(shí),。他淡泊名利,，始終默默奉獻(xiàn)、潛心付出,，“人勤一世千川綠,，牛奮四蹄萬(wàn)頃黃?！彼麑⑵D苦奮斗,、吃苦耐勞，持之以恒,、鍥而不舍的“老黃牛”精神發(fā)揮極致,。他穩(wěn)扎穩(wěn)打,、腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),、砥礪進(jìn)取,，在教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了無(wú)限心血，他采用一幫一師徒結(jié)對(duì)的教學(xué)方法,，讓孩子們互幫互助,，共同進(jìn)步,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，讓他們體驗(yàn)到了成功的樂趣,。
憶往昔,，感慨萬(wàn)千；看今朝,，歡欣鼓舞,；展未來(lái)，信心百倍,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，對(duì)于賈魁老師來(lái)說(shuō),，匠心就是一顆純粹的教育之心，用技能培育具有真本領(lǐng)的人才,，用初心創(chuàng)造有溫度的教育,，用行動(dòng)演繹人生的真正價(jià)值，用無(wú)休止的熱愛綻放不一樣的人生精彩,。