創(chuàng)新工作方法 “點(diǎn)”亮校園生活 ——學(xué)生工作處每周溫馨提示（一）
從5月份起,，學(xué)生工作處采用每周通報(bào)的形式,，將在早晚自習(xí)檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足與老師們分享,，旨在創(chuàng)新學(xué)生管理方法,，提高學(xué)生管理水平。在探索學(xué)生管理的道路上,，與各系主任,、學(xué)管和班主任共勉,。
這一周,，現(xiàn)代服務(wù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系根據(jù)學(xué)院規(guī)定在學(xué)生著裝上的表現(xiàn)讓人眼前一亮,。整齊的服裝不僅襯托出了學(xué)生活潑的精神面貌，也使校園多了一份和諧之美。校服,，是學(xué)生身份的象征,，它能時(shí)刻提醒學(xué)生認(rèn)清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止,，如此，學(xué)生的紀(jì)律亦大大加強(qiáng)了,。詳細(xì)來說,，校服的優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
第一、校服是學(xué)生身份的標(biāo)志,，也是學(xué)校的一種標(biāo)志,。在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)生,，是一個(gè)特殊的人群,，他們有自己特殊的身份和地位。而學(xué)校是專門進(jìn)行教育和教學(xué)的機(jī)構(gòu),。學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個(gè)存在,，學(xué)生穿統(tǒng)一校服就是這種身份的優(yōu)化體現(xiàn)。
第二,、學(xué)生穿校服有助于學(xué)生集體大局觀念的培養(yǎng),。穿校服能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象,。
第三,、校服樸實(shí)、端莊,、大方,，學(xué)生穿校服是一種紀(jì)律要求。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,，避免好逸惡勞,、追求名牌、互相攀比,，防止奇裝異服,，杜絕享樂主義在青少年中滋生。統(tǒng)一的校服體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的平等身份和地位,，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處,，對(duì)增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。
第四、學(xué)生穿統(tǒng)一校服,，整齊化一,，便于管理，宣傳學(xué)校,。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服,，學(xué)校能夠及時(shí)準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份，便于學(xué)校的日常管理,。而整齊劃一的校服也是一所學(xué)校整體面貌的展現(xiàn),，有利于學(xué)校的對(duì)外宣傳和招生工作。
現(xiàn)代系禮儀訓(xùn)練