學院召開班主任管理工作會議
為全面加強我院學生管理工作,，創(chuàng)建平安和諧校園,，學院于11月19日召開班主任管理工作會議。會議由學生工作處處長劉長林主持，教育教學督導室及各系負責人參加會議,，院黨委委員,、副院長黃紹起出席會議并對與會班主任進行了業(yè)務知識培訓,。
會議現場
黃院長分析了當前我院學生管理工作面臨的挑戰(zhàn),。他指出，進入冬季以來,，學生活動區(qū)域主要集中在教室和寢室內,，這一階段是學生管理工作難度最大的一個月，在這一重要時期召開班主任管理工作會議,，更突顯了現階段加強我院學生管理工作的重要性和緊迫性,。他強調：當前，要集中精力抓好“一個重點,、四個環(huán)節(jié)”的工作,。“一個重點”即集中力量抓好“四禁”工作,，要重點抓好吸煙,、校外購餐，確保學院飲食安全和消防安全,。為此,，學院成立了學生糾察大隊和學生糾察中隊，將“四禁”工作與班主任津貼掛鉤,、與保衛(wèi)人員工資掛鉤,，全面推動落實“四禁”工作。各系要做好宣傳教育工作,，組織學生學習“四禁”要求,，班主任更要在“四禁”方面常抓不懈，從校園安全和消防安全角度,，教育學生認清吸煙容易導致火災,、危害他人健康；校外購餐存在易發(fā)食物中毒的風險,。
他同時強調加強“四個環(huán)節(jié)”工作方面,；一是以舍務紀律、舍務衛(wèi)生,、內務整理為主內容,，以實現舍務規(guī)范化管理為目標，全面提升舍務工作水平,。舍務工作的好與壞,，直接體現學生自理能力和水平，班主任要以抓好內務整理為重點，認真履責,、扎實改進；要健全學生組織,，每個班要有管理舍務工作的學生干部,，每個寢室要有寢室長，發(fā)揮學生的自我管理作用,。二是以出勤和紀律為重點,，抓好早晚自習管理，要做到秩序井然,、內容豐富,、學生不虛度時間。在自習管理上,，各系每周要制定內容豐富的學習計劃,，在內容上要力求創(chuàng)新，增加國學經典方面的內容,；同時,，要制訂管理機制和要求，安排專人管理,；三是要以抓好“12.9文藝匯演”為主要內容,，抓好校園活動，豐富學生校園文化生活,。班主任要在工作上主動介入,，把精力投入到班級活動當中，帶領學生開展文體活動,，利用活動平臺,，豐富學生課余文化生活，減少違紀行為,。四是班主任作為班級管理的第一責任人要以保證課堂紀律為重點,，抓好課堂教學，輔助課任教師順利完成教學任務,。
學院所有班主任要明確自身“角色”定位,，班主任是組織者、領導者,、教育者,，是班級工作的靈魂。從班級管理角度講,，班主任有教育學生學會生活,、學會學習、學會做人三項基本任務。從育人角度講班主任要教育并幫助學生解決遵紀守法的問題,，讓學生成型,；幫助學生學會學習，掌握技能,，讓學生成材,；幫助學生學會做人，讓學生成人,。其次,，要明確班主任在學院管理方面的地位和作用。一個學校學生管理的好與壞,、教育教學的成與敗,、學生能不能能成材的關鍵在于班主任隊伍，班主任承擔著學院最重要的工作,，是“重中之重”的位置,。作為班主任要解決以下幾個方面的問題：
一是要解決責任心的問題，這是做一名合格班主任的前提條件,，是工作的內生動力,。二是要努力提高自身素質。班主任是學生榜樣,，是學生的“領路人”,，打鐵還要自身硬，要主動學習,、善于研究,、加強實踐，拓寬知識面,，主動掌握工作方法,，達到政治素養(yǎng)好、知識水平高,、廉潔自律的工作要求,。三是要解決工作作風問題。工作作風是班主任工作的關鍵,，要做到“深入,、務實、高效”,。要深入到學生當中去,、深入到班級當中去；要實事求是的抓好班級管理和學生教育工作,；要有時間觀念,，提高工作效率,。
做好班主任工作，也要解決工作方法的問題,，要學會深入調研,、了解情況、對癥下藥,。了解并掌握每名學生的自身性格,、個人經歷、文化基礎,、個人表現,、家庭成員狀況等基本信息,，針對不同學生的性格特點,，采取不同的教育方法和手段。要選準干部,、健全組織,、發(fā)揮作用。選拔能力最強,、威信最高的學生充實到學生干部隊伍,，健全學生會、班委會,、團支部,，一級抓一級，發(fā)揮學生干部的管理作用,。要科學安排,、自我管理、機制激勵,?？茖W安排德育工作，充分發(fā)揮主題班會的育人作用,，調動學生參與積極性,，要做到班會有主持人、有主題,，有教案,、有記錄、有評比,，突出體現學生自我管理,。建立班級日常考核細則,，對“四禁”,、“衛(wèi)生”,、“出勤”、“內務衛(wèi)生”,、“文明禮貌”等方面量化評分,，全面加強學生考核。建立學生值周制度,，給學生搭建一個禮儀教育,、紀律教育、感恩教育,、社會實踐教育,、“四禁”教育的德育教育平臺。抓好班級文化建設,，有班訓,、有班歌、出板報,，增強學生集體榮譽感,。建立“快樂學習成長記錄”，設置《我承諾》,、《我真辦》,、《我要改》、《同學眼中的我》,、《回頭看》五個專欄,。
各系主任、學生管理負責人,、班主任教師
此次會議的召開,，分析總結了當前我院學生管理工作中存在的問題、面臨的挑戰(zhàn),，指明了努力的方向,，提高了班主任隊伍的工作能力和業(yè)務水平，必將有力促進我院學生工作水平再上新臺階,。