喜 報
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會主辦的全國優(yōu)秀科研成果評比落下帷幕，我院選送的18篇論文全部獲獎,，其中周薇老師撰寫的論文《技校德育課堂生活化的實踐與探索》榮獲本次大賽二等獎,。此次論文征集是在范圍廣、規(guī)格高、評選嚴的情況下進行的,，參評作者都是全國各院校的教育精英,，我院的18篇論文全部獲獎，充分展示了我院教師水平和教科研能力,。在本次評審活動中,，各位專家及評委對我院選送論文的質(zhì)量給予了很高的評價，同時對我院在此次評選活動中的組織工作給予了肯定及表揚,。
此次論文評審活動得到了學院領(lǐng)導,、教務處及相關(guān)系部的高度重視，廣大教師踴躍投稿,，申報數(shù)量,、質(zhì)量均比以往有了一定的提高。自學院組建以來,，學院教務部門以教學為中心,，以創(chuàng)建示范校為契機，不斷加強教學科研工作,，組織廣大教師開展教學思想和教育觀念的研討,。同時，鼓勵廣大教職員工爭做學習型,、研究型教師,，圍繞學院教育教學工作，努力提高理論和實踐水平,，積極撰寫職業(yè)教育教學論文,，為學院示范校建設起到了巨大的推動作用。
2011年是我院教科研喜獲豐收的一年,，我院在省級論文參賽中有62篇論文獲獎,，還有的教師在國家、省級各刊物上發(fā)表大量論文并同時獲獎,。
2012年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年,，我院教育工作者應在教育科研上再大顯身手，努力學習,，刻苦鉆研,，用勇氣和實力去沖擊國內(nèi)大獎和國際大獎，為提高我院在全國的知名度再立新功,。
教務處
二〇一二年三月七日
附：獲獎教師名單及論文題目
2011年我院榮獲中國職業(yè)教育和職業(yè)培訓協(xié)會優(yōu)秀科研成果獎名單
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序號 |
榮譽 名稱 |
成果名稱 |
頒獎單位 |
獲獎 教師 |
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1 |
二等獎 |
淺議技校德育課堂生活化的實踐與探索 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
周薇 |
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2 |
三等獎 |
如何提高課堂教學的有效性 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
張明艷 |
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3 |
三等獎 |
淺談情景教育在中職語文教學中的作用及應用 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
李菁 |
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4 |
三等獎 |
基礎(chǔ)課如何為專業(yè)課服務 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
馬正紅 |
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5 |
三等獎 |
淺談對中職學生注意力的再培養(yǎng) |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
賈明明 |
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6 |
三等獎 |
論激發(fā)技校學生學習英語的興趣 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
張莉 |
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7 |
三等獎 |
技工院校美術(shù)專業(yè)課程設置及教學實踐研究初探 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
楊曉宇 |
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8 |
優(yōu)秀 |
如何把學生變成主動學習者 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
原麗 |
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9 |
優(yōu)秀 |
論職業(yè)院?；瘜W課學生興趣的培養(yǎng) |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
原麗 |
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10 |
優(yōu)秀 |
一體化教學模式的思考 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
原麗 |
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11 |
優(yōu)秀 |
職業(yè)美術(shù)教學中學生實踐能力培養(yǎng)初探 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
楊曉宇 |
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12 |
優(yōu)秀 |
數(shù)據(jù)中心“熱問題”正確處理方案探討 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
時昊 |
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13 |
優(yōu)秀 |
情感因素在英語教學中的作用 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
王文宇 |
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14 |
優(yōu)秀 |
技校語文應用文教學方法改革初探 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
所妍 |
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15 |
優(yōu)秀 |
淺談如何培養(yǎng)技校學生英語自學能力 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
張莉鄧巍巍 |
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16 |
優(yōu)秀 |
師生和諧對課堂教學的影響 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
夏巍 |
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17 |
優(yōu)秀 |
淺折班主任素質(zhì)和工作方法 |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
劉麗英 |
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18 |
優(yōu)秀 |
淺議技校德育課教學藝術(shù) |
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會 |
李秋佳 |