電氣工程系舉行系部教師職業(yè)能力比賽
電氣工程系高度重視教師的職業(yè)能力提升,，按照學(xué)院首屆教師職業(yè)能力大賽的同志要求,，通過(guò)比賽促進(jìn)系部教師工學(xué)一體化教學(xué)能力，穩(wěn)步推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實(shí)年”系部教師教育教學(xué)水平,，電氣工程系積極動(dòng)員教師報(bào)名，4月14日下午由系主任楊平,、副主任徐寧和系中層干部組成評(píng)委團(tuán)組織報(bào)名教師進(jìn)行了說(shuō)課比賽,。賽前，楊平強(qiáng)調(diào)了比賽意義和公平公正原則,，充分肯定了教師們的參賽積極性和高質(zhì)量的材料準(zhǔn)備,。說(shuō)課過(guò)程中，6位老師展現(xiàn)了較高的教學(xué)理論水平和個(gè)人風(fēng)采,。
說(shuō)課結(jié)束后,，經(jīng)過(guò)評(píng)委打分，按得分排序,，王蕊,、劉偉亮、周順汲三位老師晉級(jí),。賽后楊平在競(jìng)賽群中與大家交流時(shí),，對(duì)六位參賽老師在備賽過(guò)程中所付出的努力和備賽作品給予了充分肯定，“大家作品各有千秋,！大家都為此下了很大功夫,，評(píng)委們都看得出來(lái)。由于名額所限,，系部?jī)H能派三位老師參加學(xué)院比賽,。勝故可喜，敗亦欣然,。晉級(jí)與否,，老師們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，互相鼓勵(lì),，正確面對(duì)結(jié)果,。希望晉級(jí)同志進(jìn)一步完善自己的作品，加倍努力,，迎接學(xué)院比賽,；未晉級(jí)的同志，能夠?qū)⒈敬螀⑴c當(dāng)成一次歷練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”全系教師都深受鼓舞,。
通過(guò)此次活動(dòng),，促進(jìn)了系部教師鉆研業(yè)務(wù)、提升教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性,，對(duì)推動(dòng)系部工學(xué)一體化教學(xué)改革起到了重要作用,。預(yù)祝晉級(jí)的三位教師在下步比賽中取得好成績(jī),。