淺談如何做好班主任工作
尊敬的各位領導,、各位老師：大家好,！
我是2010級焊接加工班班主任吳昊,，很高興今天有機會與大家一起分享擔任10級班主任工作中的點點滴滴,，希望大家多提寶貴意見與建議,。
一．創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風
大家都知道我們的學生基礎較差,，學習積極性不高,，自我約束力也不強,。對于他們,，我一直以“你們是最優(yōu)秀的學生，你們是最棒的,！”這句話感染他們,，讓他們相信他們是最棒的，重拾他們的信心,。軍訓結束后,，我組織同學們開了第一次主題班會《增強班級凝聚力——和諧班級我的家》本次班會非常成功，同學們都真正的融入到了班級,。增強了班級的集體感,。
二、 賦予班干部權利,，樹立他們的威信
如果把自己的班級比做一部車子,，那么樹立一批好的班級干部，無異于給這部車子的發(fā)動機裝了一個蝸輪,，能讓他前進的更快,，經(jīng)常召開班委會，強調(diào)班干部的作用和要求他們做好模范帶頭作用,，引導他們做一個有責任心的人,，給他們權利,，讓他們大膽的干工作，老師做他們堅強的后盾,，特別是剛接觸的班級更應該注重這一點,，抓住班委會更能客觀準確的了解班級學生的思想動態(tài)，有助于班主任針對自己班學生的特點展開工作,。
三,、培養(yǎng)學生良好的品格
我一直信奉：寧可讓學生們在不懂事的時候責怪我，也不讓學生在懂事后責怪我,。我一直認為,，學生時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我經(jīng)常對學生說，老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認,，要改正，因此學生們養(yǎng)成了誠實守信的好品質,。在教育學生誠實的基礎上,，我對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，努力使學生們成為綜合素質較強的技術人才,。
四．向“最美女教師”張麗莉學習,，用愛搭建我與學生間的橋梁
現(xiàn)在大家最關注的是“最美女教師”張麗莉事跡。她在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我作為一名班主任教師,，我要向張麗莉老師學習,，學習她對學生施以無私的愛，愛我是這樣理解的：
1.愛就是對工作要有一顆事業(yè)心和責任感
張麗莉老師有著崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻精神，感人至深,，催人奮進,。當危險來臨，挺身而出,，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現(xiàn),。
教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。我們班一直保持了良好的班風和學風,，同學們都非常珍惜這份榮譽。尤其是進入期末復習階段的時候,，我每天都利用課余時間檢查學生復習效果,，并在班會上作出總結，讓學生有了進取心,，這樣一來班級的學習,，復習的積極性調(diào)動起來了，每次期末考試,，學生們都取得了讓自己和家長比較滿意的成績,。
2.愛就是 立足本職，對學生獻出一片愛心,。
新生剛入學,，由于有些同學從沒有離開過家里。剛到學校都比較想家,，這就要求班主任多關心他們,，一定要多深入寢室，了解并根據(jù)學校要求給出他們合理的作息時間,，并且班內(nèi)開展“寢室是我家”的評比活動,，其實就是寢室老師每天要檢查的項目。在這種氛圍內(nèi),，同學們都能把寢室當成自己的家,，熱愛它，保護它,。在這個過程中如果有內(nèi)務較差的寢室,，這就需要班主任老師懷著一顆關懷之心多深入，多了解,，找出原因,，對癥治療。一直以來在宿舍老師的幫助以及班級干部的配合下,，我們班寢室在全校一直是文明寢室,。這些行為能使學生感到溫暖，感受到學校大家庭和老師的溫暖,，同時對降低失學率也是有幫助的,。
3. 教師要做到尊重學生、理解學生,、信任學生,、鼓勵學生,。
通過學習張麗莉老師的事跡，我進一步體會到,，在教育教學中,，尊重學生，是我們老師必備的道德要求,，尊重學生的人格,，友好的對待他們，理解和信任他們,，調(diào)動他們的積極性,，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們,，要尊重他們,，寬容他們的過失，當學生有不足時,，多給予激勵和贊美,，對學生精心呵護，尊重學生人格,，善待,、寬容、理解每一個孩子,，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,，感受到學校生活的開心和幸福。
以上就是我要跟大家分享的在擔任10級焊接班班主任的工作經(jīng)歷和自己的一些體會和感受,。有說得不到之處,，敬請各位領導和老師批評指正！謝謝,！
機械工程系
10焊接加工班班主任 吳昊
2012年5月24日