智能制造與裝備工程系開展教研活動
來源：智能制造與裝備工程系
發(fā)布日期：2024年05月20日
按照智能制造與裝備工程系本年度教研活動方案，5月17日，由數(shù)控教研室主任、市CAD\CAM技能大師領(lǐng)辦人尹云龍主講,，對如何提升教師參加職業(yè)能力大賽的競爭力,，進(jìn)行了深入的分析,，最后全體教師進(jìn)行了研討,。
尹云龍從全國技工院校教師職業(yè)能力大賽基本情況、大賽類別,、大賽內(nèi)容,、獲獎典型案例四個方面，對職業(yè)能力大賽進(jìn)行了深入的講解,，全體教師進(jìn)行研討,。通過研討，挖掘自身不足,，向國賽優(yōu)秀案例學(xué)習(xí),，向第四屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽發(fā)起沖擊，爭取好成績,。
通過大賽促進(jìn)技工院校工學(xué)一體化發(fā)展,。全系開展以“思政引領(lǐng)、德技并修,、學(xué)生中心,、能力本位、工學(xué)一體”德智體美勞五育并舉的教育理念,，堅持“以賽促教,、以賽促學(xué)，以賽促建,、以賽促改”的總體思路,，以“共建、共享,、共贏”為辦賽目標(biāo),，以“公平、公正,、公開”原則,，引導(dǎo)全體教師德技雙修，加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè),，提升教師立德樹人,、技能育人本領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展共同深化工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革,，共同促進(jìn)教師職業(yè)能力建設(shè),，共同構(gòu)建全體教師教學(xué)質(zhì)量和參賽職業(yè)能力持續(xù)改進(jìn)的良好生態(tài)，提升我系教師參加職業(yè)能力大賽的競爭力,，為教師參加各種職業(yè)技能競賽做好前期準(zhǔn)備,。