借全國(guó)微課大賽東風(fēng) 強(qiáng)化教師信息化能力
根據(jù)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神,，深入貫徹落實(shí)學(xué)院2017年工作要點(diǎn),，為了提升我院教師信息技術(shù)運(yùn)用能力、教學(xué)創(chuàng)新能力，學(xué)院組隊(duì)參加了第三屆全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽。
在學(xué)院相關(guān)部門的努力和配合下,，圖書資料與網(wǎng)絡(luò)管理中心網(wǎng)絡(luò)管理科對(duì)全院各系任課教師開(kāi)展了為期三周的信息化教學(xué)培訓(xùn)。廣大教師積極利用假期時(shí)間制作自己滿意的作品，上報(bào)參賽,，截止開(kāi)賽前共上報(bào)微課設(shè)計(jì)作品35篇，經(jīng)過(guò)院內(nèi)外從事微課教學(xué)設(shè)計(jì)的專家遴選,，最終選定了15篇選題新穎,、制作優(yōu)良的作品代表學(xué)院參賽。
辛勤潛水澆灌出豐碩成果,，我院榮獲了第三屆（2017年）全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽優(yōu)秀組織單位及突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)兩項(xiàng)大獎(jiǎng),，教師個(gè)人獲得二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名（具體名單附后）,。以上榮譽(yù)的獲取，彰顯出我院信息化內(nèi)涵建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階,，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，為我院的現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的提升奠定了基礎(chǔ)。
第三屆（2017）全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽
中職組獲獎(jiǎng)名單（哈爾濱勞動(dòng)技師學(xué)院）
序 號(hào) | 系 部 | 作品名稱 | 參賽人 | 獎(jiǎng) 項(xiàng) |
1 | 圖書資料與網(wǎng)絡(luò)管理中心 | EXCEL的VLOOKUP函數(shù) | 王 剛 | 二等獎(jiǎng) |
2 | 醫(yī)藥與食品工程系 | 酸度計(jì)的使用 | 孫海波 | 二等獎(jiǎng) |
3 | 電氣技術(shù)系 | 電工基礎(chǔ) | 陳 宇 | 三等獎(jiǎng) |
4 | 電氣技術(shù)系 | 手工焊接的基本步驟方法 | 徐子健 | 三等獎(jiǎng) |
5 | 汽車技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系 | 作文中的顏色詞 | 王 華 | 三等獎(jiǎng) |
6 | 現(xiàn)代服務(wù)系 | 旅客攜帶品 | 焦琳琳 | 三等獎(jiǎng) |
7 | 現(xiàn)代服務(wù)系 | 解析過(guò)失犯罪 | 李秋佳 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
8 | 建筑速錄系 | 點(diǎn)的投影 | 韓 旭 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
9 | 建筑速錄系 | 平整場(chǎng)地工程量的計(jì)算 | 信蓮莉 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
10 | 醫(yī)藥與食品工程系 | 淀粉的性質(zhì) | 劉 昕 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
11 | 醫(yī)藥與食品工程系 | 韓式豆沙裱花 | 王 雷 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
12 | 醫(yī)藥與食品工程系 | 人參的鑒別 | 何 洋 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
13 | 醫(yī)藥與食品工程系 | 細(xì)菌的簡(jiǎn)單染色 | 毛文穎 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |
14 | 機(jī)械技術(shù)系 | 數(shù)控加工中心常用對(duì)刀方法 | 張化雨 | 優(yōu)秀獎(jiǎng) |