深化職業(yè)教育改革 拓展教師實踐技能 ——醫(yī)藥專業(yè)教師走進烏蘇里江藥業(yè)實踐學習
來源：醫(yī)藥與食品工程系
發(fā)布日期：2019年08月27日
為進一步加強醫(yī)藥職業(yè)教育與制藥生產(chǎn)企業(yè)的聯(lián)系,，提高專業(yè)教師實踐水平,，培養(yǎng)“雙師”型骨干教師，并為職業(yè)教育改革提供依據(jù),，醫(yī)藥系醫(yī)藥教研室的專業(yè)課教師利用暑假時間深入黑龍江烏蘇里江制藥有限公司進行為期一個月的企業(yè)實踐活動,。
制藥專業(yè)部分專業(yè)課教師在烏蘇里江藥業(yè)門前合影
在實踐期間，制藥專業(yè)教師在烏蘇里江制藥公司的多個崗位進行了頂崗實踐操作,，其中包括：微生物檢驗崗位,、化學分析檢驗崗位、固體制劑生產(chǎn)崗位等,。教師們始終保持積極主動,、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,，虛心接受企業(yè)技術(shù)人員的指導,，充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，在實踐中逐步強化各崗位所用專業(yè)知識及實踐操作技能的同時也為專業(yè)課程實踐教學收集了大量的教學資源儲備,。
外包崗位
混合制粒崗位
儀器分析崗位
通過本次企業(yè)實踐,，醫(yī)藥教研室的專業(yè)課教師們?nèi)媪私饬酥扑幤髽I(yè)各個崗位操作制度、業(yè)務(wù)流程,、操作規(guī)范,、行業(yè)標準等情況，切實感受到制藥企業(yè)在技術(shù)人才方面的需求以及現(xiàn)代職業(yè)教育中所存在的問題,。與此同時,，正確的人才培養(yǎng)理念得以樹立，明確了中等職業(yè)教育教學改革的方向,。在今后的常規(guī)教學中他們將進一步豐富教學內(nèi)容,，拓展教學形式，提高教學質(zhì)量,，為企業(yè)輸送更多實用型技能人才,。