集思廣益 融會(huì)貫通 ——汽車維修與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系開展“集體備大課”活動(dòng)
4月8日下午,，汽車維修與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系20余名專業(yè)課教師與專業(yè)基礎(chǔ)課教師在主樓228教室展開了熱烈的討論，這是汽車系這個(gè)學(xué)期以來開展的第二次集體備大課,。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的今天,，在“后示范校建設(shè)”的背景下,，為做到更好提升學(xué)生技能的目的，汽車系組織教師積極開展了系列的教研活動(dòng),。今年,，汽車系把教研的重點(diǎn)放在了“集體備大課”上，希望能通過集體備大課創(chuàng)建高效課堂,，從而提升整體教學(xué)水平,。集體備大課就是專業(yè)課教師、專業(yè)基礎(chǔ)課教師與基礎(chǔ)課教師坐在一起,，根據(jù)科目之間的邏輯關(guān)系,，根據(jù)最終教學(xué)目標(biāo)，理順教學(xué)內(nèi)容以確定各個(gè)科目該講什么,，該講多少,，使基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)真正做到能用、夠用,。
根據(jù)教研計(jì)劃,，集體備課包括搜集資料、研究討論,、具體實(shí)施三個(gè)階段,。3月份開始上課時(shí)，系教務(wù)科對各位老師按照學(xué)科特點(diǎn)分派了任務(wù),，并在4月1日召開了以專業(yè)課教師為主要成員的第一次教研,，討論科目之間的聯(lián)系。在4月8日的教研中,，專業(yè)課教師提出了自己所教授的科目中用到了哪些專業(yè)基礎(chǔ)課知識(shí),，各位老師分別發(fā)言，對于自己所教授的科目對應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)課的具體內(nèi)容做了梳理并提出了教學(xué)上的建議,，這種方式得到了老師們的歡迎,。
系部希望各位老師尤其是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課老師能通過教研使教學(xué)內(nèi)容更精準(zhǔn)，以做到更好為專業(yè)發(fā)展服務(wù),。也希望各位教師在教學(xué)中互相溝通,、加強(qiáng)討論，更有效發(fā)揮各科目的作用,，為汽修系的育人目標(biāo)服務(wù),、為學(xué)生的技能成才服務(wù)。
汽車維修與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系集體備課現(xiàn)場